基于核心素养的课程改革驱动着评价体系的变革，表现性评价是超越传统纸笔测验，针对在真实情境中应用知识和技能以解决问题的表现而开展的新型评价方式，在小学学段与语文学科特点相结合能够更有效地反映语
在小学语文的教学中，阅读教学和写作教学非常重要，关系到学生以后的发展，读写结合的教学对学生阅读和写作能力的提升有很大的促进作用。但是大部分的小学生对阅读和写作不感兴趣，多...
随着教育改革的发展，素质教育成为了当下教育发展的重要方向。在素质教育背景下，学生的考试分数不再是最重要的，更重要的是让学生具备良好的学习能力以及独立、健康的人格。以往，中学音乐...
在对现代化的教学思想进行落实的过程中，应根据学生的学习特点以及知识讲解的要求整合现代教学资源，搜集相关资料，从而使整体的教学推进取得良好效果。
新媒体具有课件制作、情境营造、资料搜索、题目汇集、视频录制、在线交流等多种功能。教师将这些功能运用在高中数学教学中，引导学生展开自主学习、情境体验、广泛探究、自主讲解、针对训练、课后学
提高学生的独立思维能力是现今小学教学最重要的环节之一。而思维能力的提高离不开表象积累，要想达到提高学生的思维能力这一目标就必须摒弃传统的教学思想，创新教学内容。同时，小学...
小学阶段的教学重点不但是要使学生获得知识，还需要让学生各方面的能力都得到提升。在数学教学中，教师需要让学生掌握住基础理论知识和解题技巧，同时，培养学生的思维能力也是...
在小学教育阶段，通过对思维导图的有效运用，能够充分地发挥出英语课堂教学活动的实效性，有助于提高学生的口语表达能力，使学生能够借助思维导图的形式明确各主体之间的相关性。基于...
告别“乱说乱动”——叙事疗法用于小学生问题行为的... CNKI文献
一名“随班就读”的五年级男生，因学习困难，上课有些内容听不懂就破坏课堂秩序，严重干扰上课。辅导中，心理教师先化解学生对于教师的抵触情绪，建立良好的辅导关系；然后使用叙事疗法，使学生看...
为研究数学教学中巧妙运用数形结合的策略，本文以苏教版数学教材内容为例展开探讨。数形结合思想的作用有：调动学生学习积极性、锻炼学生思维能力、提高数学教学质量等。在运用数形结合时，教师可以通过...
数学是一门抽形性、逻辑性较强的学科，每个数学概念、公式、算理、法则都是通过抽象概括和逻辑推理得出的。而小学低年级学生的理解认知能力还比较弱，对知识的学习和理解仍主要以具象思维为...
“双减”政策的出台，减轻了学生的作业负担，也减轻了学生的校外培训负担。同时，“双减”政策对学校作业设计提出了更高的要求。作业是评价学生学习效果的重要标准，也是培养思维能力
关注pre-reading品质，搭建阅读高阶思维的“脚... CNKI文献
新一轮课改明确指出，语言学习必须承担发展学生思维的关键任务。阅读教学中，教师往往将研究实践的重心放在while-reading阅读阶段的教学环节上，认为有效设计while-reading指向学生思维品质培养的...
关键词： pre-reading / 高阶思维 / “脚手架”理论
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思维驱动下问题链在初中英语阅读课堂中的应用研究 CNKI文献
分 类 号 G635.1 学号 2019X04010226 学校代码 10513 密级
汪梦琪 导师:高旭阳 湖北师范大学 2022-06-30 硕士论文
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SOLO分类理论视域下高考英语阅读理解试题学科关键能力 CNKI文献
分 类 号 G633.41 学号 2019Z04510213 学校代码 10513 密级 硕士学位论文 （专业学
陈兰 导师:高旭阳 湖北师范大学 2022-06-30 硕士论文
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分 类 号 G633.41 学号 2019Z04510231 学校代码 10513 密级 硕士学位论文 （专业学位） 高中英语新熟手教师阅读课堂提问策略 对比研究——基于思维品质培养视角 作 者 姓 名 ： 余易 专业学位类别： 教育 专
余易 导师:皮晓燕 湖北师范大学 2022-06-30 硕士论文
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基于思维能力培养的小学中段语文课堂提问建议... CNKI文献
基于思维能力培养的小学中段语文课堂提问建议研究 Investigation on the Suggestions of Chinese Classroom Questioning in Middle Stage of Primary School B
吉佳琪 导师:王敏 内蒙古科技大学包头师范学院 2022-06-30 硕士论文
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提升科学思维的高中文科物理教学策略的实践探索 Practice and Exploration of High School Liberal Arts Physics Teaching Strategy to Improve Scientific T
明世洁 导师:田春凤 内蒙古科技大学包头师范学院 2022-06-30 硕士论文
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