初中物理教学中牛顿第一定律的运用  CNKI文献

力学是初中物理的重要内容,是学生学习其他物理知识的基础。牛顿第一定律又称惯性定律,源于天文观测中的间接推导,是物体运动规律的抽象概括。由于牛顿第一定律在力学中的重要作用,教师...

聂富勇 《中学物理教学参考》 2020年30期 期刊

对初中物理牛顿第一定律的教学研究  CNKI文献

对于"牛顿第一定律"教学,很多人在以前就已经探讨过,而且预期效果还不错,只是当学生们把这些知识应用到实际生活中不是很乐观.在实际教学过程中,应该注意联系生活实际,用事实真相去...

杨红利 《数理化解题研究》 2020年29期 期刊

以核心素养为导向的探究性实验教学实施策略——以“...  CNKI文献

以鲁科版高中物理必修一第六章第二节"牛顿第二定律"为例,以学生自主设计实验为主线,从构建核心概念和规律、践行科学思想、体会实验探究、培养科学精神四个方面,介绍了以核心素养...

鲁野 《中学理科园地》 2020年03期 期刊

从DIS实验的改进与拓展 提高学生物理学科核心素养—...  CNKI文献

当前牛顿第二定律的实验教学中对实验过程中的误差分析以及实验的研究改进提及的较少,为适应新修订的课程标准,结合物理学科核心素养,针对现阶段"牛顿第二定律"DIS实验

郭强友 倪敏... 《物理通报》 2019年09期 期刊

浅谈大学物理实验数据处理的几种方法  CNKI文献

高校实验教学是培养理工科学生数据分析能力,实践操作能力、创新思维的重要环节,在高校理工科人才培养中的地位至关重要。普通物理实验是理工科本科生在大学学习中接触到的首门实验类学科,也是区分...

石浩辰 罗涛... 《科技风》 2019年12期 期刊

基于物联网技术的物理开放实验设计及教学实践...  CNKI文献

针对中学物理实验教学中存在的问题和核心素养下物理实验教学的新要求,将物理实验与互联网相结合,设计开发了一种新的牛顿第二定律实验装置。在此基础上,探索了物理开放实验的教学

庞竞彬 陈雨露... 《广西物理》 2019年01期 期刊

如何在物理教学中培养学生物理能力——以验证牛顿  CNKI文献

高考在考查知识的同时,注重考查能力,并把能力的考查放在首要位置。主要包括以下五个方面:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。本文以《验证牛顿第二定律》为例,结...

孙晶涛 《考试周刊》 2018年97期 期刊

基于高中物理实验教学,培养学生的科学探究能力——以...  CNKI文献

物理实验在中学物理教学中具有举足轻重的地位。新的《普通高中物理课程标准》强调物理教学要体现核心素养,物理核心素养主要由"物理观念"、"科学思维"、"科学探究"...

薛贵 孟现柱 《湖南中学物理》 2018年10期 期刊

基于核心素养的物理实验教学探讨——以“牛顿...  CNKI文献

新一轮课改围绕核心素养展开,它是适应个人终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。实验教学是物理教学的重要组成部分,倡导核心素养导向的实验教学,体现了物理课程的价值追求。本文以"牛

古寿林 《物理之友》 2018年09期 期刊

反思力学中两个重要实验的关键点——力学实验教学  CNKI文献

本文从高中物理(人教版)提供的两个重要力学实验参考案例出发,对其操作中的关键点通过反问和反思,进行实验设计思路的拓展和完善,并对课本教材的相应设计意图,从三个方面提出了想法,进行了分析和总结。

竺江锋 《物理教学探讨》 2018年05期 期刊

新课改下高中物理课堂教学剖析  CNKI文献

实施素质教育需要通过课堂来实现,新课标的落实也需要课堂来实现,高中物理新课有着十分重要的作用,它是提高学生科学素养的第一道门。但是高中学生面临着巨大的升学压力,无论是学习方面还是思想方面都承受着很大的负担...

张朋利 导师:冯秀梅 华中师范大学 2018-05-01 硕士论文

高中生学习和应用牛顿第二定律的主要困难及克服策略  CNKI文献

牛顿第二定律为高中物理知识体系内一大核心知识,是学习者进一步学习力学知识的基础,亦是高中物理力学及电磁学综合应用问题的起点,牛顿第二定律在高中物理有基础性与先导性地位。高中物理教学中发...

徐聿可 导师:周晓林 四川师范大学 2018-03-13 硕士论文

从高效课堂观察的视角看高中物理课堂的提问——以《牛顿  CNKI文献

效率是课堂教师的重要基础,问题是引发学生思考的有效诱因,高中物理重视课堂提问,创造性的设置问题,对提高高中课堂教学效率具有重要的意义。

陶德泉 《文理导航(中旬)》 2017年04期 期刊

为培养学生的科学素养而教——例谈牛顿第一定律  CNKI文献

义务教育物理课程标准在课程性质中指出:物理学不仅含有人类探索大自然的知识成果,而且含有探索者的科学思想、科学方法、科学态度和科学精神等.本文以苏科版物理8年级下册第9章第2节"牛顿第一定律&...

许志 《物理教师》 2017年04期 期刊

利用计算机和传感器探究牛顿第二定律教学方法研究  CNKI文献

在牛顿第二定律教学中,采取传统实验教学法得出的数据有着较大误差,容易使学生对牛顿第二定律的内容产生质疑.基于这种情况,本文使用计算机和传感器完成了实验装置的改进,减小了实验误...

魏富城 《数理化解题研究》 2016年36期 期刊

地球物理教学中由基础理论到专业知识过渡的体会与探...  CNKI文献

地球物理学是利用数学和物理的基础方法解决地质问题的学科。因此,数理基础理论知识对地球物理专业至关重要。本文以地震三维波动方程为例,示范如何实现由数理基础到地球物理专业知识的自然过渡。

苏本玉 《新校园(阅读)》 2016年06期 期刊

验证牛顿第二定律实验教学中的几个疑难问题  CNKI文献

在高中物理力学实验中,利用经典的实验装置验证牛顿第二定律渗透了物理学诸多的思想方法;利用经典的实验装置验证牛顿第二定律是教师教学和学生学习的难点。

贾旭良 《实验教学与仪器》 2016年03期 期刊

验证牛顿第二定律的另一种实验方法  CNKI文献

验证牛顿第二定律的实验中要求适当垫高木板,以平衡摩擦力,同时还要求沙桶质量m和小车砝码质量M必须满足m<M的关系,造成不可避免的系统误差。查阅资料可以看到,对此实验探究的改进方法主要集中在...

渠雷雷 赵永乐 《湖南中学物理》 2016年01期 期刊

“牛顿第二定律”实验教学的思考与创新实践  CNKI文献

牛顿第二定律是整个经典力学的基础和核心之一,也是高中物理教学的重点内容。随着教育技术的进步、教学理念的优化,围绕这一内容的实验教学方法也在不断地推陈出新。本文在回顾与比较以往的~...

杨鸣华 《物理教学》 2015年12期 期刊

验证《牛顿第二定律》实验释疑  CNKI文献

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刘树权 王媛媛... 《理科考试研究》 2014年21期 期刊