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世界童书多样性主题研究——《伊索寓言》动物主题特...  CNKI文献

《伊索寓言》作为世界上最古老的寓言故事集,其中动物“角色”在叙事中占据着巨大比例,寓言中的动物讲述和演绎着现实人类的生活与境遇,承载着特定时代地域文化语境和道德说教的重任~([1]),动物...

杨璐 《大众文艺》 2022年20期 期刊

关键词: 寓言 / 动物主题 / 图式语言 / 隐喻

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践行“新课标”中育人理念的思与行  CNKI文献

如何以学科核心知识为依托,以学科活动为载体,彰显英语学科的育人价值是时代留给每位英语教师的命题。笔者结合自己在教学译林版《英语》教材中的一些做法,谈谈如何理解和践行“新课标”育人理念。一、在语言

万瑶瑶 《小学教学设计》 2022年30期 期刊

关键词: 育人理念 / “新课标”

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寓言的教学价值与教学策略探析  CNKI文献

寓言是文学作品中的一种体裁,是带有劝喻或讽刺的故事。教材中安排有多篇寓言故事,其中在三年级下册第二单元安排了寓言文体单元,还安排了推荐寓言阅读的“快乐读书吧:小故事大道理”。~...

陈琳 《小学语文教学》 2022年29期 期刊

关键词: 价值与教学 / 策略探析

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寓言考古:论电影媒介特性的三种演绎  CNKI文献

作为一种再现媒介,电影连接了人和已经过去的现实,以重塑当下人类对过去的认知;作为一种“灵媒”,电影魔法般地制造了“通灵”幻象,这是人与被自身抛弃的“泛灵论精神活动”残余的连接;作为一种全球媒介,电影赋...

龚力 《北京电影学院学报》 2022年09期 期刊

关键词: 电影 / 媒介 / “灵媒” / 全球媒介

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语文核心素养观照下的寓言教学策略探微  CNKI文献

寓言的文本篇幅短小精悍、语言精练深刻,有着很强的教育性、哲理性。教师通过寓言教学能引领学生关注自然、心怀生命,能乐于交流,大胆表达自己的感悟。教师要优化寓言教学方式,发展学生的...

董悦 《新作文》 2022年27期 期刊

关键词: 寓言教学 / 核心素养

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小学语文学科的儿童寓言教学初探  CNKI文献

寓言故事语言简洁、情节精巧、篇幅短,但蕴含着深刻隽永的朴素道理。寓言故事能够提高学生的语文素养,能够锻炼学生提取信息、组织语言的能力,培养学生的审美趣味,丰富他们的情感体验。而其寓意则能提升学生的思维素质...

李成波 对接京津——扩展思维 基础教育论文集 2022-09-20 中国会议

关键词: 小学语文 / 儿童寓言 / 教学策略

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小学语文教学中儿童寓言教学浅谈  CNKI文献

小学语文教学中开展儿童语言教学既可以提高学生对于寓言文体的学习兴趣和学习能力、加强阅读量,又能为提升学生核心素养的实践价值拓宽思路,既能解决学生对于寓言教学把握困难、缺少兴趣的问题,又能提高学生对于寓言...

杨月花 对接京津——扩展思维 基础教育论文集 2022-09-20 中国会议

关键词: 小学语文 / 儿童语言 / 教学路径

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语言哲学视域下《庄子》与海德格尔的文学书写  CNKI文献

《在通向语言的途中》一书中,海德格尔建议把德语中的道路“Weg”与道家的“道”相对应。《庄子》中“道”作为形而上的存在,不可言传,不用语言显露自身,与语言疏离。海德格尔所说的“道”,特指...

贾学鸿 《中国文化研究》 2022年03期 期刊

关键词: 《庄子》 / 海德格尔 / / 语言

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寓言故事类文言文的创意阅读教学策略初探  CNKI文献

新课程标准提出,要在发展学生语言能力的同时,发展其思维能力、想象能力和创造潜能。寓言故事类文言文可以启发教师如何教学生游弋、徜徉于“字理”“文理”“哲理”的语言文字中。文章以语文要素...

王爱勤 《教师博览》 2022年24期 期刊

关键词: 寓言故事 / 文言文 / 创意阅读

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后现代叙事下《纽约三部曲》的寓言式书写  CNKI文献

保罗·奥斯特的《纽约三部曲》采用娴熟的后现代叙事技巧,在小说中构建出一个非理性的、破碎的、废墟状的战后世界。本文以《纽约三部曲》为研究对象,借助本雅明的寓言理论,围绕后现代叙事探索《纽约三部...

马娟 《文学教育(上)》 2022年08期 期刊

关键词: 保罗·奥斯特 / 纽约三部曲 / 后现代叙事 / 寓言

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第一学段寓言教学策略探析——以统编语文教材二年级...  CNKI文献

寓言短小精悍、寓意丰富,是小学语文教材的重要组成部分,为培养低学段学生的语文核心素养提供了很好的素材。在第一学段的寓言教学中,教师应充分利用寓言的文本内容、文体特点、人物形象和文本主...

张倩楠 《小学教学参考》 2022年22期 期刊

关键词: 第一学段 / 寓言教学 / 教学策略 / 核心素养

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思政视角下英语专业课程教学设计研究  CNKI文献

新文科背景下,英语专业课程教学设计在实施思政教育方面存在着知识取向和价值观取向相割裂的问题,思政的隐形育人价值体现不明显。鉴于此,本文从课程的教学目标、内容、组织流程和评价反馈四个角度出发,以英语专业...

陈琳 王静 《英语广场》 2022年20期 期刊

关键词: 课程思政 / 英语专业 / 教学设计

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让叙事成为习惯,让语言更有张力——我的作文教学实...  CNKI文献

总结多年写作和写作教学的经验,我以为叙事能力培养需要秉持这样一种理念,即让叙事成为习惯,时时处处学会用故事交流,须做到细腻深刻(有滋有味)、生动感人(有情有义)、水到渠成(有头有尾)、信手拈来(有放有收)。一...

胡佑民 《新作文》 2022年20期 期刊

关键词: 作文教学 / 叙事能力 / 作文教学过程 / 小说化

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浸润传统文化 积淀语文素养  CNKI文献

语文作为一门人文学科,尤其在传承传统文化方面有着特殊的作用。在教学过程中,我们必须根据具体教学内容,深入挖掘其中蕴涵的传统文化元素,使语文教学有血有肉、富有生命、有灵魂,努力使学生在学习过程中积累知识...

于紫鑫 《小学阅读指南(高年级版)》 2022年07期 期刊

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庄子“四说”辨  CNKI文献

庄子曰:“寓言十九,重言十七,卮言日出,和以天倪。”(《庄子·寓言》)“高言不止于众人之心,至言不出,俗言胜也。”(《庄子·天地》)“彰显众人之心与高言、至言的紧张。”(《庄子内篇释义》),强...

吴冬梅 中国社会科学报 2022-06-22 报纸

关键词: 庄子 / 寓言 / 高言 / 民间文学

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大班语言活动"赶集"  CNKI文献

一、设计意图寓言故事《赶集》用生动有趣的文字描绘了张大爷和狗蛋儿因为一味听从别人的意见,走了好久也没到集市的故事。希望通过这节活动,让小朋友们在理解故事内容,感受寓言故事幽默、风趣的基础上...

王莉莉 《家教世界》 2022年18期 期刊

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寓言中发展阅读能力——以统编版教材《鹿角和鹿腿...  CNKI文献

统编版小学语文教材主编温儒敏认为,寓言与儿童的发展有着密切的关系,能够帮助儿童掌握知识,认识自然,促进儿童智力的发展,提高儿童的语言表达能力、欣赏能力和思考能力。小学语文的教学对象是儿童,...

刘余 甘密 《江西教育》 2022年20期 期刊

关键词: 寓言 / 语文要素 / 语言表达能力

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“反美学”与20世纪60年代以来前卫艺术的否定逻辑  CNKI文献

在全球化时代,美国当代艺术与全球当代艺术互为同构。正是美国当代艺术的复杂性,引起史学者对艺术写作及美学话语的关注。《十月》(October)杂志以激进的艺术实践与主流意识形态之间的紧张关系为探讨方向。担任该杂志...

王蕾 导师:段运冬 西南大学 2022-06-13 硕士论文

关键词: 《十月》 / 反美学 / 否定 / 美国当代艺术

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新世纪以来中国民间故事的图画书转化研究  CNKI文献

新世纪以来,民间故事成为中国本土图画书创作的重要素材,此类图画书对原创图画书的发展产生了密切影响,呈现出不同于其他类型图画书的艺术特点。论文从民间故事和图画书各自的艺术特点出发,聚焦民间故事的图画书转化这...

冯丝源 导师:钱淑英 浙江师范大学 2022-06-09 硕士论文

关键词: 民间故事 / 图画书 / 转化 / 现代性

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文学:写实,还是隐喻——西方文学隐喻观念的演进与评述  CNKI文献

文学如何传情达意,最大限度地实现文学的功用,使其既保持文学自身的特点,又能达到娱乐目的或教化诉求,这是文学从诞生到当代都面临的一个重要课题。而选择怎样的表现手法对实现文学的诉求至为关键。比较中西方文学...

张奎志 《学术交流》 2022年06期 期刊

关键词: 隐喻 / 象征 / 西方文学

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