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印尼华裔高中生“把”类量词的偏误研究  CNKI文献

现代汉语量词“把”不仅可以做名量词,也可以做动量词,具有很强的语言功能;量词“次”“个”“回”“下”的语义、语法功能与量词“把”近似,论文将之统称为“把”类量词。以印尼...

黄耶 导师:胡云晚 浙江科技学院 2021-01-12 硕士论文

关键词: 印尼中高级汉语水平高中生 / “把”类量词 / 偏误 / 继承语方言量词

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现代汉语名量词的替用与难度等级模式的关联研究及教...  CNKI文献

现代汉语中,量词与描摹事物间往往存在不对等的关系,即“一名多量”现象,一个描摹事物可以对应多个量词,使得量词具备了替换的社交功能。从这一角度出发,量词更像是事物在描摹时所依托...

刘超 导师:陶绍清 浙江科技学院 2021-01-06 硕士论文

关键词: 名量词替用 / 语义特征 / 难度等级模式 / 偏误

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近义名量词与表量物象间象似引得性关联研究  CNKI文献

近义名量词与表量物象搭配时的可替换功能常常受到认知因素的影响,其中,属于认知范畴的象似性和引得性,分别从性质的联结、时空的比邻将符号与所指对象相关联。从认知语言学的角度出发,关联同样适用于名量组合的...

刘超 陶绍清 《浙江万里学院学报》 2020年06期 期刊

关键词: 认知语言学 / 语义表征 / 关联程度 / 量词教学

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汉韩量词对比及对韩量词教学研究  CNKI文献

汉语词类丰富,用法也多种多样,尤其是量词具有显著的特征,此外其以使用频率高,数量众多成为了汉语学习的难点。韩语中也存在丰富的量词,虽然二者属于不同的语系,但因地理位置相近,在使用上有...

陈孟伟 导师:孙凡 大连外国语大学 2020-10-09 硕士论文

关键词: 汉韩量词 / 量词对比 / 教学研究

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晚清汉语教材量词研究  CNKI文献

量词是现代汉语区别于古代汉语的一个重要特征,是区别于印欧语系的显著特征,同时它也是汉语学习者较难理解和掌握的词类之一。在教材编排中如何合理呈现,在实际教学中采取何种方式让学习者掌...

成适逸凡 导师:王衍军 暨南大学 2020-06-30 硕士论文

关键词: 量词 / 汉语教学 / 《英华合璧》 / 《语言自迩集》

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印尼初级汉语学习者个体量词偏误研究  CNKI文献

汉语个体量词汉语名量词最重要的一部分,使用搭配也很广泛。汉语个体量词教学也是对外汉语教学的难点之一,对于印尼初级汉语学习者而言,汉语个体量词的使用...

钟燕玲(MEVITA CHRISTINA) 导师:施虹 浙江大学 2020-06-19 硕士论文

关键词: 汉语个体量词 / 对比分析 / 印尼初级学习者 / 偏误分析

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HSK动态作文语料库中高频集体量词偏误分析研究  CNKI文献

对外汉语教学中,量词是一类非常特殊的词类。此篇论文以HSK动态作文语料库为语料来源,结合《现代汉语量词用法词典》、《现代汉语八百词》为集体量词使用规律(语义、语法、语用)的主...

张丽媛 导师:马可 西安石油大学 2020-06-16 硕士论文

关键词: HSK动态作文语料库 / 高频集体量词 / 偏误分析

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老挝国立大学孔子学院学生汉语量词习得研究  CNKI文献

老挝国立大学孔子学院作为老挝最大的汉语教学机构,每年都有近两千名学生来此学习汉语量词作为汉语中一类重要的词汇,在构成句子和表达语义中发挥着极其重要的作用,但其形象性、色彩性、模...

马佳 导师:张淑慧 青岛大学 2020-06-13 硕士论文

关键词: 量词 / 老挝国立大学孔子学院 / 汉语习得 / 教学策略

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面向对外汉语教学的汉语量词认知理据研究  CNKI文献

汉语拥有丰富发达的量词系统,汉语学习者在学习过程中很容易出现偏误,其中有些可以运用认知理据加以解决。因此,本文立足对外汉语教学,对量词的认知理据展开研究。首先,对HSK动态作文语...

王彬 导师:董丽梅 黑龙江大学 2020-06-12 硕士论文

关键词: 对外汉语教学 / 量词 / 转喻 / 隐喻

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日本学生常用汉语名量词习得情况研究  CNKI文献

名量词是汉藏语系中比较突出的内容,是学习者在习得汉语过程中必须掌握的一个重要知识点。汉日语名量词种类都较丰富,二者在字形、用法等方面既有相同点,也有不同点。为了帮助汉语学习者尤其...

杜丽虹 导师:彭臻 广西民族大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 日本学生 / 汉语名量词 / 偏误 / 习得

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对外汉语教材中量词与数量短语重叠的编排及其...  CNKI文献

汉语作为一种量词型语言,量词在各种交际场合中频繁使用。量词与数量短语可以通过重叠组成新的形式,产生新的语法意义。这种极具汉语特色的语言形式时常会让第二语言习得者感到困扰,特...

郑欣怡 导师:姚双云 华中师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 对外汉语 / 量词重叠 / 数量短语重叠 / 教材编写

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汉语名量词“个”“位”“名”的偏误分析  CNKI文献

量词作为汉藏语系中一种特殊的词类,无论是在本体研究还是在对外汉语教学中都具有重要的地位。就对外汉语教学而言,“个”是留学生最早接触的量词,既是重点也是难点。“重”主要表现在使用范...

李玉 导师:李学军 安阳师范学院 2020-06-01 硕士论文

关键词: 名量词 / “个-位-名” / 比较 / 偏误分析

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汉语量词在教材与大纲中的分布研究  CNKI文献

量词作为汉语区别于其他语言的一大显著特征,虽然其数量不多,但却个性鲜明,用法搭配多变。科学的教材编排,合理的教学安排,直接影响到学习者对量词的理解与使用。对外汉语教学是一个连贯的过...

孙小婷 导师:吕明臣 吉林大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 量词 / 教材 / 大纲 / 分布研究

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柬埔寨华校学生的汉语量词习得偏误分析  CNKI文献

汉语和柬埔寨语都有量词,二者所包含量词的数量不同,使用方法也不尽相同。对学习汉语的柬埔寨学生来说,汉语量词不仅是他们必须掌握的知识点,也是其学习的难点。目前国内学术界对柬埔寨...

张晓颖 导师:王京华 河北大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 柬埔寨学生 / 汉语量词 / 偏误分析

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《HSK考试大纲》动名兼类词研究  CNKI文献

本文以《HSK考试大纲》中收录的动名兼类词为主要研究对象,首先将其与《汉语水平词汇等级大纲》所收录的动名兼类词进行对比分析,并基于语料库进行词频和义频的统计,从数量、等级分布和词性标注等角度就《HSK考...

陈颖 导师:袁雪梅 四川师范大学 2020-05-30 硕士论文

关键词: 《HSK考试大纲》 / 动名兼类词 / HSK / 对外汉语教学

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印尼华裔与非华裔学生汉语名量词习得偏误研究  CNKI文献

在现代汉语中,量词有着非常重要的地位,也是外国人习得汉语时出现偏误较多的词类,更是对外汉语教学的难点之一。现代汉语量词虽然被分为名量词和动量词,但是

李玉真 导师:邱春安 广东外语外贸大学 2020-05-29 硕士论文

关键词: 名量词 / 华裔学生 / 非华裔学生 / 偏误

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面向对外汉语教学的量词“种”的研究  CNKI文献

量词研究起步较晚,是所有词类中最晚定名的一类。在本体方面,由于量词“种”自身分类的特殊性,学术界至今仍存在争议,所以针对量词“种”的个案研究相对较少。在教学方面,由于量词是汉藏语系...

可佳丽 导师:娄秀荣 沈阳师范大学 2020-05-24 硕士论文

关键词: 量词“种” / 使用现状调查 / 偏误分析 / 教学建议

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对外汉语专用动量词的偏误研究  CNKI文献

量词丰富是现代汉语的特点之一,也是对外汉语教学中的难点。专用动量词量词的一类,包括:“次”“回”“下”“遍”“顿”“趟”“场”“番”“阵”,是汉语学习者的难点之一。本...

晏娉婷 导师:陈颖 四川师范大学 2020-05-11 硕士论文

关键词: 专用动量词 / 偏误分析 / 教学建议 / 对外汉语

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指示代词“每”“各”的多角度对比及偏误研究  CNKI文献

近年来指示代词领域多侧重对“这”“那”的对比研究,对于特殊指示代词“每”“各”的研究相对较少。对比研究指示代词“每”“各”的相同点和不同点,有利于研究者正确辨析使用指示代词“每”“各”;偏误类型调查、偏...

李定 导师:张静 南昌大学 2020-05-01 硕士论文

关键词: / / 语内对比 / 语际对比

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与动物类名词搭配的量词汉语二语习得研究及...  CNKI文献

量词汉语中独具特色的一类词,在对外汉语教学中一直是教学重点和教学难点。本文选取名量词中与动物类名词搭配的高频量词“只”、“匹”、“条”、“头”为研究对象,采用发放线上问卷...

张金凤 导师:崔四行 华中师范大学 2020-05-01 硕士论文

关键词: / / /

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