新教育下小学中段班级自主管理的实践研究  CNKI文献

随着新教改的不断深入,小学中段班级自主管理的模式也发生了许多令人惊喜的变化。班级管理必须讲究正确的方法和方式——因级制宜、因班制宜、因人制宜,才能达到新教改的标准和要求。作者在本文中结合自身教学经...

何爱琴 《天津教育》 2019年23期 期刊

小学新手教师的职业压力及其与情绪智力、社会支持的...  CNKI文献

小学教育是对儿童实施基础的科学知识和人文素养的学校教育,对个体以后各阶段的教育影响深远,教师的身心健康很大程度上会影响到小学生的人格发展。小学新手教师同时面临着适应和发展两大问题,本文...

曾贵 导师:彭文波 重庆师范大学 2019-05-01 硕士论文

基于网络的小学中段班主任工作信息化策略研究  CNKI文献

本文介绍了国内外信息化发展的情况,阐述了小学中段班主任工作在网络时代所面临的新情况和新问题,论述了小学中段班主任工作信息化的必然趋势,并深入剖析了小学中段班主任工作信息化现状,指出了目前...

侯燕 导师:向茂甫 四川师范大学 2012-06-20 硕士论文

轻松“变脸”,演绎精彩——如何与小学中段学生打交道  CNKI文献

如何与学生打交道,是每个班主任都需要思考的问题,我首先想到的是如何与人打交道,很多的词汇慢慢浮现在脑海中:尊重、理解、欣赏、赞美、宽容、合作、互助……

陈亚兰 顾惠芬 《新课程(小学)》 2012年02期 期刊