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基于深度学习的情境创设,让学习真正发生——以苏教版六年...  CNKI文献

小学数学是学生数学学习的基础,如何培养良好的学习态度,提高学生学习能力,是学界研究的重点内容。情境教学是以学生"学"为中心的教学方法,对小学数学来说,开展情境创设学习...

李桂芳 《文理导航(下旬)》 2021年12期 期刊

关键词: 深度学习 / 情境创设 / 教学方法

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小学数学教学中如何培养学生的创新能力  CNKI文献

素质教育下的学科教学特别关注对学生创新能力和创新意识的培养,因为创新是民族进步的灵魂,也是一个国家能够保持兴旺发达的持久动力。所以,在小学数学教学中要重视学生创新能力的培养。这需要教...

刘宝超 朱倩 《学周刊》 2021年35期 期刊

关键词: 小学数学 / 创新能力 / 课堂氛围 / 教学方法

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小学数学教学有效性的提升方法研究  CNKI文献

课堂教学小学数学教学活动的基本组织形式,是完成教学任务、实现数学教学目标的重要途径。随着新课程改革的深入开展,提升小学数学教学的有效性成为广大小学数学教师追求的目标...

苏宏堂 《学周刊》 2021年35期 期刊

关键词: 小学数学 / 有效性 / 高效课堂

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小学数学教学数学思想和数学方法的渗...  CNKI文献

在社会快速发展的背景下,我国教学制度逐渐完善。当前,在小学数学教学工作中,教师要想提高教学质量,达到理想的教学效果,就应当注重渗透数学思想和数学方法,让学生能够获得良好学...

包志明 《学周刊》 2021年35期 期刊

关键词: 小学数学 / 数学思想 / 数学方法 / 渗透

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亟待关注的中小学数学教学衔接问题思考——基于  CNKI文献

在九年义务教育中,从小学升入初中需要做好中小学衔接的教学工作。对数学教学而言,如果二者在衔接过程中出现问题,会对学生的学习造成不良影响,甚至会让学生在初中无所适从。

刘兴武 《新课程》 2021年47期 期刊

关键词: 数学教学 / 中小学衔接 / 学习内容 / 教学方法

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基于“三点式”理念下小学数学主题图的有效运用策略...  CNKI文献

随着教学改革的持续推进",三点式"理念在小学数学教学过程中发挥着十分关键的作用。与此同时,教材中主题图的运用也得到了更多的关注。基于此,针对"三点式"理念下小学数学主题...

张小燕 《新课程》 2021年47期 期刊

关键词: “三点式”理念 / 小学数学 / 主题图

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核心素养下小学数学高效课堂的构建  CNKI文献

随着教育的不断深化改革,教师应更加注重对小学生核心素养和综合能力的培养,提高学生的核心素养,促进学生的全面发展。打造高效的小学数学课堂,不仅有利于充分发挥学生学习的主观能动性,而且对不断提高~#...

高翠萍 《新课程》 2021年47期 期刊

关键词: 小学数学 / 高效课堂 / 构建策略

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小学分数乘除法应用题解题策略探究  CNKI文献

小学数学教学活动中,小学分数乘除法是小学数学应用的重点,同时也是学习的难点,所以需要采用有针对性的教学方法,根据相应教学方法小学分数乘除法应用题进行解题,才能有效解...

李小虎 《新课程》 2021年47期 期刊

关键词: 小学分数乘除法 / 应用题 / 解题策略

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探究新课改下小学数学教学方法的创新  CNKI文献

小学教育阶段,新课改的主要方向发生了改变。针对小学数学教学方法,新课改更加强调与社会发展接轨,充分培养小学数学自主学习的能力。而与传统的教学方式完全不同,通过这种...

吕会会 《新课程》 2021年47期 期刊

关键词: 新课改 / 小学数学教学 / 创新策略

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开放式——小学数学走向深度学习的重要表达方式  CNKI文献

小学教育改革不断深化,新教学理念层出不穷,促进了教育模式的转型。如今,深度学习理念备受关注,很多教师开始尝试将该理念融入小学数学之中,为开创教育新局面融入了新元素。

张小丽 《新课程》 2021年47期 期刊

关键词: 小学数学 / 深度学习 / 建议

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小学数学课堂组织技巧  CNKI文献

在新课标全面深化小学数学教学改革的过程中,从自身小学数学教学经验出发,多角度分析了当前我国小学数学课堂组织过程中的问题,并有针对性提出了小学数学的课堂组织技巧相关措施,希望对全面构...

高慰福 《新课程》 2021年47期 期刊

关键词: 小学数学 / 数学教学 / 教学方法 / 课堂组织

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小学数学应用题教学的基本策略  CNKI文献

在新课标的要求下,小学数学中应用题教学一定要全面体现出学生的主体性地位,结合应用题的特征,借助多样化的应用题教学措施,全面培养学生的抽象思维能力,有效地开展高质量的小学数学应用题~#...

高文平 《新课程》 2021年47期 期刊

关键词: 小学数学 / 应用题教学 / 教学方法 / 教学策略

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浅析在小学数学高段教学中如何引导学生思维  CNKI文献

为促进小学生的全面发展,从小学数学高段教学的角度出发,巧妙地引导学生思维。在教学过程中,从高段小学生的发展规律入手,掌握数学课程特点,采取改变教学方法、创造学习环...

张有良 《新课程》 2021年47期 期刊

关键词: 小学数学 / 高段 / 学生思维 / 引导策略

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小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养  CNKI文献

与其他文化科目相比,数学学科具有较强的逻辑性,学生只有具备逻辑思维能力才能学好数学学科,提高数学学习能力。在明确的教育目标下,小学数学教师不仅要在实际教学中培养学生的综合素质...

肖谢 《新课程》 2021年47期 期刊

关键词: 小学数学 / 逻辑思维 / 培养

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浅谈素质教育在小学数学教学中的实施  CNKI文献

在基础教育阶段,大力推进素质教育是新时期我国教育的重要内容,在此背景下的各学段的教学都要落实素质教育的要求。小学阶段是学生系统学习的起始阶段,也是奠基阶段,更需要做好素质教育工作,因此在小学

陈从卫 《学周刊》 2021年34期 期刊

关键词: 小学数学 / 素质教育 / 实施策略

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小学数学课堂教学中的思维训练  CNKI文献

数学是一门严谨的科学,对抽象与逻辑思维均有着比较高的要求。这也就意味着,想要让学生更好地学习数学知识,就必须加强对他们思维的培养。文章立足于此,对如何在小学数学教学活动中落实思维训练、培...

杜玉珍 《学周刊》 2021年34期 期刊

关键词: 小学数学 / 思维训练 / 教学方法

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基于数学思想的小学数学教学方法探究  CNKI文献

数学思想作为数学的灵魂,蕴含于数学知识的方方面面。领悟数学思想不仅有利于学生对数学知识的理解和掌握,也有利于提高学生运算能力、分析能力、逻辑思维能力等多方面能力。本文将从~...

张丽娟 《学周刊》 2021年34期 期刊

关键词: 小学数学 / 数学思想 / 教学方法 / 思想意识

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新课标下小学数学教学方法的创新及对策分析  CNKI文献

新课标下的小学数学教学应从学生真实需求出发,结合学生当下的学习能力与兴趣要求,设计适合学生的教学情境,增加数学课堂包含的信息含量,建立健全的数学体制,进而处理好学生在学习当中存在的...

陈媛媛 小学生(下旬刊)》 2021年12期 期刊

关键词: 新课标 / 小学数学 / 方法创新

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分析小学数学高效课堂构建的策略  CNKI文献

随着现代化教育的不断改革,教育越来越重视核心素养教学。新课改将核心素养作为教学的重点,对教师提出了更高的要求。新课改指出,教师要营造轻松的课堂氛围,为学生创造愉快的学习环境,创新教学模式...

魏慰 小学生(下旬刊)》 2021年12期 期刊

关键词: 小学数学 / 高效课堂 / 核心素养

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探讨小学数学几何直观教学的优化措施之“画~#...  CNKI文献

本文根据几何直观教学法的内涵,对小学数学几何直观教学中面临的障碍与困境进行了重点阐述,并通过"画数学"的方式与途径,提出了小学数学几何直观教学的有效改进对策和...

褚燕青 《天津教育》 2021年33期 期刊

关键词: 小学数学 / 几何直观教学 / 画数学 / 教学方法

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