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苗族聚居地区小学生几何直观能力的调查研究  CNKI文献

几何直观是《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《数学课程标准(2011年版)》)中十个核心概念之一,是数学素养的重要内容。然而,在贵州省L市苗族聚居地区,由于文化差异对学生数学学习态度、学习习惯等方...

肖玉 导师:夏小刚 贵州师范大学 2021-06-30 硕士论文

关键词: 苗族聚居地区 / 几何直观 / 苗族数学文化 / 培养路径

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培养几何直观能力发展数学核心素养的策略探究  CNKI文献

数学是一门抽象且严谨的学科,需要学生具备较强的逻辑思维,与此同时也需要学生具备健全的数学核心素养,其中就包含几何直观能力。该能力指的是学生在思考数学问题时,可以通过几何图形的方式将问题转...

陈碧月 《考试周刊》 2021年50期 期刊

关键词: 几何直观能力 / 数学 / 核心素养

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让思维之花尽情绽放——浅谈如何提高小学生的思维~#...  CNKI文献

数学思维能力是指人们在数学学习活动中进行观察、比较、猜想、分析、综合、抽象、概括操作等一系列思考的能力。一切社会活动都是从思维能力开始的,小学生学习能力的核心就是思维

谢燕燕 《数学大世界(下旬)》 2021年06期 期刊

关键词: 思维能力 / 几何直观

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小学数学教学中学生几何直观能力的培养策略  CNKI文献

小学生的数学逻辑能力往往较为薄弱,近年来教育重点也倾向学生思维能力、理解能力的培养,因此,教师应转变传统教学方式,重视学生几何直观能力的培养。在锻炼学生分析复杂问题能力

王波 《理科爱好者(教育教学)》 2021年03期 期刊

关键词: 小学数学 / 几何直观能力 / 培养策略

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小学生几何直观能力培养的课堂教学探究  CNKI文献

几何直观有实质性直观、图形直观、网络计算机模型直观三种表现形式,能够有效培养学生探查能力、思考能力、创新能力以及想象力。小学教育教学对几何直观极为重视,有...

陈伟萍 《新课程》 2021年19期 期刊

关键词: 小学生 / 几何直观能力 / 课堂教学

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基于学科核心素养的小学数学教学探讨  CNKI文献

在新课程改革的大背景下,提高数学教学核心素养,积极打造高效的数学教学课堂,需要教师正确的引导和学生积极的配合,这样才能使学生获得和掌握更多的数学知识.教师要结合教学实践提升对小学数学核心素养的认识,努力打造...

魏小玉 《数学学习与研究》 2021年13期 期刊

关键词: 小学数学 / 高效课堂 / 对策

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小学生几何直观能力的调查研究  CNKI文献

随着近几年数学课程改革内容的不断变化,空间观念与形象思维已成为人们关注的焦点,自《义务教育数学课程标准(2011年版)》将几何直观列为学生的数学核心素养之后,人们逐渐意识到几何直观能力对于学生数学...

韩云雪 导师:姜辉 上海师范大学 2021-05-01 硕士论文

关键词: 小学生 / 几何直观 / 几何直观能力

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如何培养小学生几何直观能力  CNKI文献

几何学是数学体系的分支学科,也是中小学教育中非常重要的组成部分。然而对于大多数小学生来说,他们的抽象思维能力还不健全,对于几何知识的理解与领悟存在一定的困难。因此,在几何教学过程中应当摈弃“唯成绩论”...

彭伟红 汕尾日报 2021-04-03 报纸

关键词: 几何直观 / 几何图形 / 形象思维 / 小学生

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几何直观在小学数学教学中的应用策略  CNKI文献

在我国大力推进素质教育和新课改的背景下,小学数学的教学模式和方法也发生了很大的改变。越来越多先进的教学方法被应用到实际教学中,并取得了一定成效。几何直观教学是一种可以快速提升小学生对数学知识...

谭永琴 《家长》 2020年34期 期刊

关键词: 几何直观 / 小学数学 / 教学应用策略

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基于核心素养下小学生数学几何直观能力的培养  CNKI文献

几何直观能力的培养是数学教学的重要内容之一,在小学数学教学阶段也是如此。从概念上看,几何直观是由空间几何直观想象两个部分组成。从教学的层面分析,几何直观是一个无法分开的内...

凌世超 《家长》 2020年29期 期刊

关键词: 小学数学 / 核心素养 / 几何直观 / 理解实践

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巧用几何直观 提升课堂实效——小学生几何直观能  CNKI文献

小学生的逻辑思维能力和抽象思维能力发展速度较为缓慢,这无疑增加了学生学习难度。几何直观主要是利用图形分析问题,而借助几何直观可以把复杂的数学问题变得形象化,有助于学生探索问...

王佳栋 《新智慧》 2020年25期 期刊

关键词: 几何直观 / 小学数学 / 课堂实效

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小学数学教学中几何直观学习探究  CNKI文献

在新课程改革稳定发展的背景下,对各个阶段教学都提出一定要求,使得课堂教学效率得到全面提升。其中,在小学数学实际开展教学的过程中,小学生年龄较小,对课本知识掌握不够扎实,经常会受多种因素影响而无法高效学习数学...

谢芳 2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集 2020-08-20 中国会议

关键词: 几何直观能力 / 培养 / 小学数学 / 对策

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八年级学生几何直观能力的现状调查及培养策略研究  CNKI文献

随着数学课程的不断改革,从“直观教学”在教学大纲中出现,到成为核心概念之一,再到与空间想象组成“直观想象”成为学生数学六大核心素养之一。几何直观既表现出一种能力又表现出一种核心素...

胡雨 导师:杨明 天水师范学院 2020-06-16 硕士论文

关键词: 几何直观 / 八年级学生 / 现状调查 / 培养策略

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提升小学生几何直观能力的教学策略  CNKI文献

培养小学生几何直观能力是新课程改革给小学数学教学提出的要求,同时也是数学核心素养教育当中的重要内容,从中我们可以看到几何直观能力培养的重要价值以及在数学教学当中的地位。要让学生的几何直观

沙妍婕 《数学大世界(上旬)》 2020年06期 期刊

关键词: 小学数学 / 几何直观能力 / 教学策略

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小学高年级学生几何直观能力的现状调查研究  CNKI文献

几何直观是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的十大核心词之一。《普通高中数学课程标准(2017年版)》也视几何直观能力直观想象素养的重要组成部分,几何直观能力对我国学生发展数学...

肖雪飞 导师:张定强 西北师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 小学高年级 / 几何直观能力 / 现状 / 影响因素

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交互式电子白板支持下的小学生几何直观能力的培养策...  CNKI文献

数学作为一种独特的语言,描述着客观世界下的空间形式和数量关系,在这一背景下,空间形式和数量关系的有效整合需要一种强有力的第三媒介加以衔接,即一种数学能力——几何直观几何直观涉及的领域十...

郭新莹 导师:林铭 广西师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 交互式电子白板 / 小学生 / 几何直观能力 / 教学策略

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小学阶段几何直观教与学存在的问题及策略研究  CNKI文献

本研究采用文献研究、作业分析、问卷调查等研究方法展开调查,研究小学阶段教师几何直观教学和学生几何直观学习存在的问题及原因,并提出相应的教学策略。本研究一共分为六个章节。第一章是通过阅读大量的...

王玉雪 导师:孔繁成 沈阳师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 小学数学 / 几何直观 / 几何直观能力

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指向几何直观能力培养的小学数学课堂教学策略研究  CNKI文献

随着《全日制义务教育数学课程标准(2011年版)》的颁布,几何直观作为其中核心词汇之一越来越受到专家、学者以及教师关注。为了探究如何更好的在课堂教学中培养小学生几何直观能力,本文以数学课程...

薛天昊 导师:周卫勇 山东师范大学 2020-05-28 硕士论文

关键词: 小学生 / 几何直观能力 / 教学策略

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小学五年级学生几何直观能力的现状调查研究  CNKI文献

几何直观能力是学生的必备数学能力之一,其不仅能帮助学生解决复杂问题,更是发展学生创新能力的基础。为更具针对性地提高学生的几何直观能力,了解其几何直观能力现状显得尤为重要。研...

宋健 导师:张新颜 天津师范大学 2020-05-11 硕士论文

关键词: 五年级学生 / 几何直观能力 / 水平描述

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四年级学生几何直观能力调查研究  CNKI文献

几何直观作为小学数学十大核心素养之一,并且在《义务教育数学课程标准(2011年版)》中几何直观的概念和作用首次被明确定义,足以表明国家对义务教育阶段学生的几何直观能力的重视。通过对小学阶段学...

夏爱玲 导师:刘超 石河子大学 2020-05-01 硕士论文

关键词: 小学数学 / 几何直观能力 / 现状调查

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