小学美术课堂体验式教学策略探索  CNKI文献

随着教育水平的不断提高,教师越来越注重提高教学效果。体验式教学有利于激发学生对美术学习的热情,促进其更好地发展。该文从体验式教学的内涵出发,分析体验式教学在小学美术课...

王丹 《美术教育研究》 2022年03期 期刊

体验式教学对小学美术核心素养的提升价值  CNKI文献

体验式教学能够从教学的需求出发,结合学生的特点,创设与教学内容相适应的教学环境氛围,使学生在亲身体验的过程中理解知识,学会情感的表达。在小学美术的教学中落实核心素...

王涛 《科学咨询(教育科研)》 2021年12期 期刊

核心素养下小学美术体验式教学的实践提升  CNKI文献

教育改革不断创新课堂教学方式,小学美术课堂教学方法逐步改进,体验式教学开始盛行。与过去课堂教学方式不同,体验式教学重点是让学生在课堂讲解中理解知识,以学生为主带动学生手...

陈锋 《当代家庭教育》 2021年34期 期刊

核心素养下小学美术体验式教学的实践  CNKI文献

在21世纪的今天,我们将人才的培养重心从成绩转变到综合核心素养的发展,我们对待艺术课程的教学观念也发生了重大变化。就美术学科来讲,我们一边注重学生美术理论的培养,一面加大力度引进体验式

钱品花 《文理导航(下旬)》 2021年11期 期刊

对小学美术体验式教学的实践思考  CNKI文献

小学美术教学应转变传统教学中终结性的教学模式,重视过程性教学和体验式教学的发展,将学生的学习感受和学习过程放在教学的首要位置,引导学生通过亲身体验认识和理解美

沈会敏 《幸福家庭》 2021年21期 期刊

小学美术主题式教学的实践探微  CNKI文献

在小学美术主题式教学中,教师立足生本,加强知识内容之间的关联,开展丰富多彩的活动,增进学生的体验,促进学生的审美感知,调动学生参与探究的兴趣,促进学生审美素养的提升。

唐雾阳 《小学生(下旬刊)》 2021年11期 期刊

小学美术教学中多种教学媒体的应用  CNKI文献

在新课标美术教育精神的指引下,丰富小学美术教育教学方法,拓展学生了解艺术、感知美的视野。通过多种教学媒体的应用,帮助学生开阔眼界,认知事物,体验情感,树立正确的价值观,让教学

赵新财 《新课程教学(电子版)》 2021年19期 期刊

关于小学美术体验式教学策略的研究  CNKI文献

在新课改深入推进的背景下,体验式教学无疑是一种极为重要的教育改革举措,并且已经逐渐突显出其应用价值。大量的教学实践研究证明,体验式教学策略十分契合美术学科的特点。因此,笔者搜集了与...

谢振黎 《天天爱科学(教学研究)》 2021年09期 期刊

小学美术体验式教学方式的构建  CNKI文献

美术课程是小学的重要课程,其重要性体现在对学生审美能力、情感态度等方面,对学生综合发展有着重要影响。随着教育的不断改革,小学美术教学要探寻更有效的教学方式,构建多元化美术课堂...

许文捷 《新课程》 2021年30期 期刊

核心素养下小学美术体验式教学研究  CNKI文献

美术作为一门极具实践性的学科,体验式教学模式对于小学美术教育教学工作的有序开展具有巨大的推进作用。简要阐述了核心素养下小学美术教学事业的改革以及实施体验式教学的原因...

付玉娟 《新课程》 2021年09期 期刊

浅谈体验式教学在小学美术中的应用  CNKI文献

智能技术的发展给人们的生活和工作都带来便捷,但技术不能取代人的感情体验,因此,教师必须要注重学生情感的培养,在课堂教学中渗透情感教育,采用体验式教学让学生感悟艺术作品的真正内涵。本文主要...

付晓雯 《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》 2021年02期 期刊

体验式教学在小学美术教学中的思考与实践  CNKI文献

当今时代互联网发展的步伐是非常快的,但是互联网给人们带来方便的同时也忽略了人们在情感上的体验,在某种程度上限制了人类思维活动的发展。在小学美术教学过程中,应用体验式的教学方法来进...

刘露露 《新课程》 2021年05期 期刊

运用体验式教学模式,构建实效美术课堂  CNKI文献

学生是学习活动的主体,学生唯有经历新知生成的过程,才会印象深刻、记忆持久。在小学美术教学中,开展体验式教学,不仅能够优化美术课堂教学的实效,更能丰富美术教学的形式。

孟海琴 《考试与评价》 2021年01期 期刊

核心素养下小学美术体验式教学的实践  CNKI文献

随着教育水平的不断提高,教师更加重视对学生学习兴趣的培养。具有创造力和生命力的课堂可以发散学生的思维,让学生在学习的过程中感受到艺术的魅力。小学美术教学旨在增强学生对于绘画美的感受能力、创造能力以...

许文捷 《美术教育研究》 2020年24期 期刊

体验式教学对小学美术核心素养的提升价值  CNKI文献

随着我国素质教育理念的推广和课程改革的深化,如何在开展智育的同时,加强对学生的德育和美育,成为教育工作者亟须解决的问题。小学美术作为义务教育阶段的基础课程之一,是培养学生审美能力的重要途径。但在现实...

唐啟晴 《美术教育研究》 2020年24期 期刊

浅谈在小学美术课堂中应用体验式教学的策略  CNKI文献

小学美术课是促进学生全面发展的重要内容,通过美术教育可以有效提高学生的审美和鉴赏力,并激发学生的创造思维。在小学美术课堂中运用体验式教学,强调了学生的主体地位,加强了学生在课堂的参...

孙鑫 《天天爱科学(教学研究)》 2020年11期 期刊

刍议小学美术体验式教学  CNKI文献

小学美术教学中体验式教学是对学生学科核心素养进行培育,通过指导学生感悟美、体验美、创造美,促使学生能将已有知识转变为自主学习体验。对探究精神进行培育,提高学生创新实践能力,促使学生...

姜欣欣 《科普童话》 2020年22期 期刊

基于学科核心素养的小学高年级美术体验式教学...  CNKI文献

2001年开始我国基础教育进入新一轮课程改革,本次课改是“以学生发展为本”为焦点理念。体验式教学因其根据学生的认知特征建构,能促进学生身心健康、品德形成等优点进入小学美术教学的课堂。但是在实施的...

郝逸云 导师:王昌景 南京师范大学 2020-04-30 硕士论文

低年级小学美术体验式课堂教学方法的研究  CNKI文献

随着我国社会经济的快速发展,教育也在不断进行改革创新。传统的教学模式已经满足不了现如今的教学发展要求,在教育发展过程中仍然有很多问题亟待解决。在小学美术教学过程中首先要做的就是对学生的...

宋军 《天津教育》 2020年12期 期刊

体验式教学在课堂上的应用  CNKI文献

在新课改的推动下,越来越多的教学新模式出现,学生成为课堂的主人。现代的教学模式注重教学成果、创新培养的发展方向,在课堂教学中要以学生为主体,激发学生的学习兴趣。美术作为关于审...

洪秀云 《小学科学(教师版)》 2020年03期 期刊