浅析小学语文教学与信息技术的融合 CNKI文献
现代信息技术的迅猛发展,已经深入到社会的方方面面,深刻地影响着人们的生活方式和思维方式。现代信息技术已经成为一种重要的教育资源,这就要求教师必须与时俱进,并掌握相关的知识和理论,以适应现实的教学需求。目前...
王玲
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
大数据时代的小学语文智慧教学策略探索 CNKI文献
在互联网环境下,教育摆脱了传统模式的束缚,使得传统的教学模式在空间和时间上面都得到了解放,同时也为智慧思维的教学模式提供了发展方向。信息技术渐渐进入小学教育课堂,与活动融为一体,形成教育信息化,这种新的模式...
徐理媛
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
浅谈小学低段语文教学中信息技术化的应用 CNKI文献
为了更好适应新课标的有关规定,根据现代课堂教学形式,使老师能更好地开展课堂教学活动,并突破传统教学方法中所面临的空间与时间的约束,要利用多样化的信息技术,方便学生开展语文学习。目前,多元化的信息已经成为&qu...
高虹
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
基于混合模式的小学语文线上线下教学研究 CNKI文献
大数据时代,伴随着国内疫情好转以及全国各地陆续复学,小学语文开始利用互联网技术并结合传统课堂教学开展线上线下混合式教学。线上线下混合式教学不仅为小学语文课堂提供丰富的学习资源,帮助学生突破时间和空间的限...
郭佳妮
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
基于新课程标准的信息技术与小学语文课程整合的实践... CNKI文献
现如今,随着教育教学的不断改革,传统的教学方式已经满足不了现代小学语文教学,信息技术也走进了课堂教学当中,相对于传统语文教学来说,更能使课堂氛围更加有趣味性,让学生能够快速理解课程内容,但在整合的过程中也存...
贾丰瑗
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
信息技术背景下小学语文核心素养的落实策略 CNKI文献
当前,在全面实施素质教育的今天,老师的教育工作越来越繁重,既要注重对学生进行知识传授,又要注重对学生核心素养的培养。语文是小学生必须掌握的基础学科,因此,在小学语文教学中,教师要创新教育方式,才能更好地提高学...
曾丽香
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
如何稳步提升小学语文教学工作水平 CNKI文献
近年来,随着教育研究工作的发展,如何提升小学语文教学工作质量逐渐成为了广大教育工作者关注的一个重点问题。在此期间,大批语文教师结合日常教学工作中总结出的经验教训对于小学语文教学工作的开展方法进行了分析,希...
苏桂梅
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
小学语文高效课堂教学策略分析 CNKI文献
构建高效语文教学课堂,教师需要让学生产生学习积极性。小学阶段的学生处于思维与学习能力发展的综合时期。因此教师则需要提高课堂教学的质量。在高效课堂构建中,教学过程始终应以学生为学习中心,激发学生自主探究学...
王静
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
小学语文单元整体教学探析 CNKI文献
随着新一轮课程改革的不断推进,传统的语文教学模式已经无法适应现代小学语文的要求。在这种严峻的情况下,单元整体教学可以取代传统的课堂教学模式。本文从小学语文单元的整体教学特征出发,对小学语文单元的整体教学...
杨运照
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
小学语文整本书阅读教学的有效策略 CNKI文献
整本书阅读是小学语文课程中十分关键的一环,而优秀的教师辅导能力也可以帮助学生养成优秀的阅读良好习惯,又能够培养学生的语文素养和语文能力。在开展课堂教学实践中,老师更加关注学生整本书阅读能力的提高,同时在语...
陈秀琴
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
浅谈核心素养理念下小学语文阅读教学策略 CNKI文献
核心素养之下,小学阶段的语文阅读课程教学是教师讲述知识的过程更是提高学生综合性能力的过程,以此促使学生可以形成长效的学习机制。鉴于此在语文课程教学中,教师则需要结合核心素养构建语文阅读教学,强化知识的融合...
韩朝阳
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
基于核心素养下小学语文教学研究 CNKI文献
在小学的语文教学中,学生语文核心素养的培育是一个关键方面,语文核心素养包括了学生的语文构建能力和运用水平、语文思维的成长培养、语文审美意识与创新能力的训练、对语文的认知与传播等四大层面。本文根据当前小学...
韩春凤
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
浅谈“双减”政策助推小学语文课堂教学提质减负 CNKI文献
随着我国"双减"政策的出台和实施,提高小学语文课堂教学质量具有十分关键的意义。但是在初次经历这样的改革时,教师和学生一时间都会显得难以适应,其造成的效果也是有利有弊的。所以如何在"双减"...
胡春凤
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
小学语文教学中渗透生命教育理念的探析 CNKI文献
小学阶段是建立与塑造学生们健康心理状态以及性格品德的关键阶段,小学生们在小学期间所接受的品格教育将会为其一生发展奠定基础。同时语文作为一门人文性学科,其所承担的教育责任不仅在于培养学生们的语文素养,而且...
张媛
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
德育与小学语文教学工作的融合现状及优化建议 CNKI文献
随着立德树人目标的确立,德育工作的重要性逐渐受到了教育工作者的关注和肯定。基于此,大批教育工作者对于如何在日常教学活动中进行德育知识的融合与渗透展开了分析,希望有效帮助学生在学习文化知识的同时进一步实现...
赵伟英
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
小学语文教学中的情感教育 CNKI文献
在小学语文课堂上,要注重学生的情感。在初等教育中,情感的培养具有十分关键的作用。在传统的考试环境中,由于对人文知识的理解不够,导致了对语文教学的兴趣缺失;在小学语文教学中引入情感性教学,不仅可以营造出一种和...
林昭麟
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
基于双减政策下小学高段语文教学策略研究 CNKI文献
随着双减政策的提出,教师课堂教学的要求与目标也提升了不少。在构建高效小学语文课堂时,教师应以增质提效为目标,以双减政策为基础。传统的语文教学方式单一,教学理念落后,这样的语文课堂对学生学习效率乃至核心素养...
刘冬根
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
情境化教学在小学语文课堂中的应用 CNKI文献
情境设计是小学语文课堂教学流程中最主要的一种教学方式,是一种很常见的教学策略。情境化课堂在现阶段的实际应用过程中面临着若干问题,这些问题的出现将影响到学校语文课堂教学的高效开展,对教学质量的全面提高也会...
马雪洁
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
浅谈新课改背景下开展小学语文群文阅读的策略 CNKI文献
本篇重点就新课改背景下小学语文群文阅读的实施方式分析加以介绍说明。当前教学方法正在一点点地进行着变革,所以老师需要对语文的教学方法加以持续地革新,唯有如此才能够紧跟新时期变革的脚步。语文是学生从受教育开...
彭春水
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
情境教学法在小学语文课堂教学中的应用策略 CNKI文献
学校语文教育对于培育孩子的情感态度、人生观和价值观有着重大影响。采取情境教学方式,有助于增强孩子对课文的认识。在运用多维理性分析的条件下,学习者比较容易接受所学内容。本章根据小学的语文教育现状,把情境教...
阿丽腾·哈旦
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）
2023-01-19
中国会议
