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幼儿教师个人知识管理策略发展过程及其阶段特征——...  CNKI文献

一、问题的提出在知识经济时代,人类的知识以几何级数持续递增,使得生活在这个时代的每位幼儿教师感受到了知识个人专业发展的重大意义和来自知识不断更新的种种压力。如何高效...

岳亚平 《教育导刊(下半月)》 2010年05期 期刊

关键词: 团体学习 / 幼儿教师 / 知识管理策略 / 教师个人知识管理

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教师个人知识管理策略的形成与发展  CNKI文献

团体学习作为一种富有实效的学习理论与策略,已进入到幼儿教师的学习生活,并成为了幼儿园园本教研和教师专业发展的重要方式。然而,教师个人团体学习效率与质量的低下,严重影响并制...

岳亚平 导师:许卓娅 南京师范大学 2007-06-30 博士论文

关键词: 幼儿教师 / 个人知识管理策略 / 团体学习 / “自我更新”取向

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