论教师个体化成长及其实现  CNKI文献

教师教育在教师有目的、有组织的社会化培养方面取得了重大成就，但因其忽略了教师个体在教师成长中的主体作用，给教师终身发展带来了隐忧。教师个体化成长一直是教师成长...

郭顺峰 《当代教育科学》 2022年06期 期刊

教育信息化背景下初中生物教师专业素养研究  CNKI文献

河南科技学院 硕士 2022 G633.91 教育信息化背景下初中生物教师专业素养研究 Research on the Professional Quality of Junior High School Biology Teachers un

蒋佳琦 导师:周岩 河南科技学院 2022-06-01 硕士论文

新手-熟手高中化学教师PCK对比研究  CNKI文献

学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge,简称PCK)是教师在特定学科主题下,将学科内容知识进行加工转化,在教学活动中以学生易理解的方式呈现的教学知识,是学科教师区别于学科专家最重要的知识类型,...

李江燕 导师:刘敬华 河北师范大学 2022-05-24 硕士论文

弗雷德·科萨根教师教育思想研究  CNKI文献

沈阳师范大学 教育科学学院 硕士 2022 弗雷德·科萨根教师教育思想研究 The Study of Fred A. J. korthagen's Thoughts on Teacher Education 董丽欣 朴雪涛；吕光洙 高等教

董丽欣 导师:朴雪涛 沈阳师范大学 2022-05-11 硕士论文

师生共建微课，提高师范生教学技能  CNKI文献

教师教育是师范大学的立足之本和发展特色，师范生教学技能则是教师教育特色的具体表现之一。教学技能是指学生通过学习而获得的一种动作经验。师生共建微课是在信息化背景下提高师范生教学技能的一种有益...

林全民 《教育观察》 2022年11期 期刊

中日课例研究的比较分析  CNKI文献

随着现代化教学理念的不断深入,教学研究逐渐引起教育研究者的重视。课例研究是进行教学研究的重要方式之一,在改进教师教研、优化学生学习和提升新手教师课堂教学水平方面具有卓越效能。本文探寻了...

施田润 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》 2021年12期 期刊

近二十年教育技术学研究生的学术取向：阶段、规律与...  CNKI文献

教育技术学作为教育学的二级学科拥有大规模的研究生培养体系,纵观2000—2020年的教育技术学研究生毕业论文的学术取向,有助于挖掘教育技术学研究的发展趋势和文化背景,反思教育技术学...

邹祎 王震... 《数字教育》 2021年06期 期刊

建构主义视角下师范生教学能力的基本构成  CNKI文献

建构主义理论视角下,教师教育必须摆脱僵化的行为训练、知识灌输,而应激励并引导学生主动建构知识经验,关注学习者之间的相互合作、沟通和交流。教师教育应关注师范生自身的专业成长,为今后的...

何李来 《安康学院学报》 2021年06期 期刊

极简教育技术促进教师TPACK知识融合路径探究  CNKI文献

随着信息技术在现代教育领域的迅速普及,教师在课堂中TPACK知识运用的整体能力受到广泛关注。文章基于TPACK知识的理论背景,分析了当前教师TPACK能力现状,提出极简教育技术是促进教师T...

付丽萍 王丽珍... 《中国教育信息化》 2021年24期 期刊

AI时代师范生人工智能素养调查及其培养策略研究  CNKI文献

人工智能时代已经到来,“人工智能+教育”将贯穿教育的方方面面,并不断改变教育形态和存在形式。教师是立教之本,兴教之源,师范生人工智能素养是未来教育变革的第一动力。师范教育

宋吉凯 导师:李福华 淮北师范大学 2021-12-01 硕士论文

研究型大学教师教学评价制度研究——建设一流本科~#...  CNKI文献

建设一流本科教育的根本在于培养优秀本科人才,核心在于优化本科教学,关键在于变革教师教学评价制度。从这一要求和评价制度的特性来看,我国研究型大学教师教学评价制度存在着主体之间实质态度与取...

赵锋 《大学教育科学》 2021年05期 期刊

21世纪以来美国绩效标准本位教师教育改革的动向与反...  CNKI文献

美国绩效标准本位教师教育起源于20世纪六七十年代盛行的表现/能力本位教师教育。绩效标准本位教师教育以绩效主义和建构主义为理论基础,重新阐释了教师活动的对象、内容、主体和...

蒋喜锋 刘小强 《高等教育研究》 2021年08期 期刊

马里基础教育的问题及改进思路之综合性研究  CNKI文献

本研究是对马里基础教育的问题的综合性研究。中小学教育对一个人的一生不仅是非常重要的,又是非常特殊的。特别是如今在马里,已经实施了九年义务教育,以后可能要延长至十二年义务教育,在整个...

Goita Yacouba（高亚） 导师:刘德华 湖南师范大学 2021-08-01 博士论文

美国基础教育信息化发展与变革研究（1958-2018）  CNKI文献

福建师范大学 教育学部 博士 2021 美国基础教育信息化发展与变革研究（1958-2018） Research on the Development And Reformation of Information Technology in B

蒋鑫 导师:洪明 福建师范大学 2021-06-01 博士论文

乡村小学骨干教师实践性知识发展历程的研究  CNKI文献

教师实践性知识作为教师知识的重要组成部分,不仅能够指导教师的教育教学活动,还能提高教师的教学水平。而乡村小学骨干教师作为乡村小学教师队伍中的优秀群体,具有较高的...

杨亚云 导师:王等等 西北师范大学 2021-06-01 硕士论文

职前理科教师在探究式教学中的提问方式及其与课堂应...  CNKI文献

探究式教学是国际科学教育改革的核心特征,也是我国新一轮课程改革的重点,科学课程改革对师资力量提出了更高的要求,课堂话语分析是探索科学教师课堂教学的重要切入点。本研究关注职前理科教师在探...

陈柏因 导师:裴新宁 华东师范大学 2021-05-24 硕士论文

高校英语教师知识可视化信念特征与实践探究  CNKI文献

社会与科学技术的不断发展,推动以计算机和网络技术为标志的信息技术进入外语教学领域,外语知识的传播途径和方式呈现多样化趋势,外语教师教学手段发生急剧变革。外部技术变革与国家教育政策的实施,对#~

苏秋军 导师:郑新民 上海外国语大学 2021-05-01 博士论文

高师院校小教专业本科教育实践中的“双导师制”研究  CNKI文献

小学教师是基础教育的主要实践者,小学教师质量不仅事关孩子一生的成长,也直接关乎着我国基础教育的健康发展,而教师教育又是教师队伍建设的源头活水,影响着教师质量。近年...

李腊梅 导师:杨如安 重庆师范大学 2021-05-01 硕士论文

小学教师学生观的现状及形成因素研究  CNKI文献

在知识经济飞速发展的新时代,教师工作面临越来越多的挑战与要求。教师作为学生的引领者和指导者,其学生观对于自身专业素养和学生的培养发展极其重要。教师所持的学生观是否与时俱进,是否适应新课...

岳晴 导师:毛齐明 华中师范大学 2021-05-01 硕士论文

打开指尖上的世界  CNKI文献

随着我国教育信息化的发展,信息技术在学前教育中的应用得到不断拓展,其中教育软件在幼儿园中的应用是其代表性之一。教育软件以其真实的情景性、实时的互动性以及丰富的画面感,能够适应幼儿...

陈玉欢 导师:焦岩岩 宁夏大学 2021-05-01 硕士论文