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项目化研修:旨向班主任内涵发展赋能  CNKI文献

班主任是学校落实立德树人根本任务的中坚力量,在“五育并举”的教育工作中发挥统筹引导的职能。本文从班主任培训的方向、方略、方式说起,思考班主任培训动力、内容及方式的优化与实施。通过研训赋能,...

冯晓燕 《中小学班主任》 2022年05期 期刊

关键词: 项目化研修 / 班主任内涵发展 / 赋能

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情景模拟训练对学生护理技能大赛效果的影响分析  CNKI文献

随着现今经济的发展,人们越来越注重自身的健康问题,使得护理专业的发展前景十分良好,且目前护理专业的从业人员缺口巨大,因此未来需要更多优秀的护理人才。现今十分重视护理人才的培养,其中护理技能大赛是一种十分有...

罗小林 《产业与科技论坛》 2022年05期 期刊

关键词: 情景模拟 / 实习训练 / 高职学生 / 护理技能大赛

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阶段式精细带教联合组团情境模拟在急诊带教中的应用  CNKI文献

目的 观察阶段式精细带教联合组团情境模拟在急诊带教中的应用效果。方法 选择2019年7月—12月本院急诊科接收的实习护生60例为对照组,选择2020年1月—6月本院急诊科接收的实习护生60例为试验组,对照组按传统...

任优梅 张卿... 《当代护士(下旬刊)》 2022年03期 期刊

关键词: 阶段式带教 / 精细化带教 / 情境模拟带教 / 急诊科

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导学式情境模拟教学法在实习护生职业风险培训...  CNKI文献

目的提高实习护生护理职业风险意识。方法根据实习时间将2018年6月至2019年4月的实习护生98人作为对照组,2019年6月至2020年4月的实习护生72人作为观察组。对照组按传统方法开展以PPT讲授为主导的不良事件分析会进行职...

程喜荣 苏悦... 《护理学杂志》 2022年02期 期刊

关键词: 护理实习生 / 临床教学 / 导学式教学模式 / 情景模拟教学

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以区域支持系统助推班主任专业成长  CNKI文献

班主任的专业成长需要得到区域专业环境的支持。具体而言,相关部门应从构建可促进班主任专业成长的区域支持组织,创设有助于班主任专业成长的区域品牌活动,打造能推进班主任专业成长的区域培训三个方面,构建助推...

严昕 《教学月刊小学版(综合)》 2021年11期 期刊

关键词: 区域研训 / 班主任 / 专业发展 / 隐性知识

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基于幼儿情商发展的家长培训课程体系初探  CNKI文献

为构建基于幼儿情商发展的家长培训课程体系,为幼儿创造一个健康快乐的成长环境,文章作者对湖南、湖北、山东、北京、河南、甘肃等地区31所幼儿园的620名家长进行了调查,探讨了基于幼儿情商发展的家长培训

邓祎 李映红 《教师》 2021年29期 期刊

关键词: 家长培训 / 幼儿情商 / 课程

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临终护理培训课程的研究进展  CNKI文献

护理人员的临终照护能力直接影响临终者的生活质量,临终护理培训课程是提高护理人员照护知识、态度及行为的有效措施,也是提高护士临终关怀质量而普遍采取的措施。该文综述了国外临终护理培训课程的内容、...

李欣 庞冬... 《中华护理教育》 2021年09期 期刊

关键词: 教育 / 护理 / 在职培训 / 临终关怀医疗

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微课联合情境模拟教学在眼科手术室带教中的应用  CNKI文献

手术室临床带教是培养高素质手术室护理人才的重要环节,有着较高的实践操作性[1]。护理学作为一门应用性、实践性很强的学科,传统的教学模式缺乏对学生评判性思维能力、操作能力和应变能力的培养[2,3]。微课作为一种全...

李珊珊 《中国药物与临床》 2021年16期 期刊

关键词: 情境模拟教学 / 手术室带教 / 眼科手术室

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领导力缄默知识的培养方法  CNKI文献

领导力中既包含显性知识,也包含隐性知识,即缄默知识。领导力缄默知识可以通过"师徒学艺"、实践锻炼、专业培训等方法获得。这些培养方法体现了从显性领导风格的获得到形成缄默知识并最终提升领导力的...

李诚 《中国领导科学》 2021年04期 期刊

关键词: 领导力 / 缄默知识 / 培养方法

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情境缺陷识别纠错教学在急诊科护生心肺复苏技术  CNKI文献

目的观察情境缺陷识别纠错教学在急诊科护生心肺复苏技术培训中的应用效果。方法选择2019年1—12月于医院急诊科实习的护生60名为研究对象,按在科学习时间顺序分为两组,其中2019年1—6月实习的30名护生为...

李丽英 陈进金... 《护理实践与研究》 2021年13期 期刊

关键词: 情境模拟 / 护理缺陷 / 纠错教育 / 急诊科

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多模式教学在麻醉专科护士基地培训中的应用  CNKI文献

目的:探讨多模式教学在麻醉专科护士基地培训中的应用效果。方法:通过翻转课堂教学、临床实践教学、小组讨论教学、情境模拟教学和PBL教学等多模式教学方法在麻醉专科护士基地培训教学中的实施,制定...

谭运文 方郁岚... 《中国教育技术装备》 2021年10期 期刊

关键词: 多模式教学 / 麻醉护理 / 专科护士 / 基地培训

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新入职护士逆境商培养方案的设计与实践  CNKI文献

目的探讨新入职护士逆境商培养方案的实践效果。方法在2018年新入职护士培训中增加持续11个月的逆境商培训,主要包括护士逆境商相关理论知识讲授、护理逆境情境及应对方法案例分享、逆境情境模拟

黄瑞英 王静... 《中华护理教育》 2021年05期 期刊

关键词: 在职培训 / 新入职护士 / 逆境商

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情境模拟在年轻护士床边交接班中应用的效果观察及对...  CNKI文献

目的探析年轻护士床边交接班培训中应用情境模拟演练的临床应用效果及其对护士心理的干预价值。方法将本院100例年轻护士选为研究对象,以2018年1月1日为节点,将2016年1月~2017年12月未接受情境模拟

金桂兰 《心理月刊》 2021年09期 期刊

关键词: 年轻护士 / 情境模拟演练 / 床边交接班培训 / 应用效果

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创新校本培训模式 提升班主任专业素养  CNKI文献

班主任是学生日常思想道德教育和班级管理工作的实施者,是学生健康成长的引领者。让班主任走上专业化的道路,成为学生真正的人生导师,应以校本培训为抓手,努力提升班主任的德育管理素养。文章意在让班主任在团队...

陶雪珍 《教师》 2021年09期 期刊

关键词: 班主任素养 / 校本培训 / 培训模式

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基于建构主义学习理论的护士死亡教育方案的构建及实证研究  CNKI文献

目的以建构主义学习理论为视角,构建渐进式死亡主题(听见死亡-看见死亡-触碰死亡-超越死亡)的护士死亡教育方案并探讨该方案对护士自身的死亡态度、照顾临终患者态度和死亡应对能力的影响,为护士死亡教育的开展提供参...

李凤侠 导师:胡成文 安徽医科大学 2021-03-01 硕士论文

关键词: 死亡教育 / 建构主义 / 死亡态度 / 照顾临终患者态度

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中医护理临床实践能力培养体系的构建研究  CNKI文献

目的构建中医护理临床实践能力培养体系。方法通过2轮专家函询法,初步构建本培养体系。依据该体系制定培养计划,应用于河南中医药大学第一附属医院中医护理骨干人才培训,统计学员培训前后理论和综合技能得...

钟远 刘姝... 《光明中医》 2020年24期 期刊

关键词: 中医护理 / 临床实践能力 / 培养体系

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危机资源管理情境模拟在产后出血急救培训中的...  CNKI文献

目的:探讨危机资源管理(CRM)情境模拟在产科产后出血急救培训中的应用效果。方法:以嘉兴市妇幼保健院2019年1-3月对产科及相关医务工作者进行CRM情境模拟培训为界限,比较培训前(2018年1月1日...

徐萍 朱晖... 《浙江医学教育》 2020年06期 期刊

关键词: 危机资源管理 / 情境模拟 / 产后出血

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我国急诊专科护士培训现状及研究进展  CNKI文献

从急诊专科护士的选拔、培训期限、培训认证、培训方法等方面综述我国急诊专科护士培训现状,为完善我国急诊专科护士培训制度提供参考和建议。

张莹 蒋树玲 《全科护理》 2020年33期 期刊

关键词: 急诊 / 专科护士 / 培训 / 综述

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情景模拟演练在野外急救课程中的应用研究  CNKI文献

目的:探讨情景模拟演练在野外急救教学培训中应用效果。方法:采用文献资料法、实验法等研究方法,选择北京体育体育大学户外专项学生共50人,采用随机分组的方式选择25人作为对照组,采用国际野外医学协会WA...

赵辰菲 龚志恺 《青少年体育》 2020年11期 期刊

关键词: 情景模拟演练 / 野外急救 / 国际野外医学协会

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情境模拟教学在超声医学住培临床思维培养中的应用  CNKI文献

目的探索适合超声医学第二年住院医师规范化培训临床思维培养的情境教学方法,以培养学生解决问题的能力、临床思维能力和操作技能等综合素质。方法我院2018级超声医学专业住院医师规范化培训的全部...

彭娟 《中国继续医学教育》 2020年32期 期刊

关键词: 情境模拟式教学 / 超声医学 / 住院医师规范化培训 / 临床思维

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