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品读中感悟 反思中前行  CNKI文献

《白鹅》是统编语文教材四年级下册第四单元课文,作者丰子恺用简洁生动、幽默风趣的笔调描绘了一只高傲的白鹅形象。在这篇文章里,丰子恺运用对比和明贬实褒的方式表达了对白鹅的喜爱。他看似不喜欢白鹅,但字里行间...

许惠丽 语言文字报 2022-11-02 报纸

关键词: 关键词句 / 教学目标

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读写结合,让初中作文教学中更有效  CNKI文献

在语文学科中,读和写是不能分开的。读写结合是提升学生写作能力的重要途径。当然,读写结合不是读和写的简单相加,在读和写的过程中应该伴随着学生的思和行,在阅读中思考,在阅读中实践,这样才能从整...

陶叶青 《好作文》 2022年20期 期刊

关键词: 初中作文教学

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指向家国情怀的高中语文群文阅读教学策略  CNKI文献

高中语文群文阅读教学需要教师根据教学要求不断调整教学方向,优化课程教学结构。教师可以利用案例分析法、经验总结法等展开高中语文群文阅读教学活动,培养高中生的家国情怀,提升学生的语文核心素养。...

朱秀娟 《中学课程资源》 2022年10期 期刊

关键词: 高中语文 / 群文阅读 / 家国情怀

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浅析小学高年级学生记叙文阅读能力的提高策略——以...  CNKI文献

在小学高年级记叙文教学的过程中,教师可以从事件梳理、叙事手法分析、思想情感体会等方面入手,展开多样的教学活动,帮助学生全面掌握记叙文的阅读方法。在事件梳理方面,教师首先引导学生采用宏观视角,对文...

付百玲 管延萍 《天天爱科学(教育前沿)》 2022年10期 期刊

关键词: 小学 / 记叙文 / 阅读能力

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依托“三大”途径,助推学习力提升——“平面向量的概念”的...  CNKI文献

新课程提出了“以学生发展为本”的理念,理念的落实需要实践探究.问题引领下的自主阅读、活动体验下的自主探究、逆向思维下的自主反思是落实“以生为本”理念的有效教学途径,可以提升课堂教学效率;同时,也...

郑媛 朱哲 《数学教学通讯》 2022年27期 期刊

关键词: 学习力 / 问题导引 / 活动体验 / 反思评价

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小学语文文本细读教学策略  CNKI文献

阅读是语文教学的重要环节,是学生建构认知的重要途径。引领学生走近文本,是阅读教学目的之一。文本细读教学便于学生感悟文本字词、感知文本内涵,品味文本情感,增强文本理解效果。基于此,教师...

邵迎强 《读写算》 2022年27期 期刊

关键词: 小学语文 / 文本细读 / 教学策略

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生命教育在语文教学中的实施  CNKI文献

生命教育是全人的教育。近年来,中学生心理问题的频出和新冠疫情的爆发,都在提醒教育者开展生命教育的迫切性和必要性。但在中学语文教学存在生命意识渗透不到位的问题。为了改善状况,教师要在课堂教学中把握和感受...

陈露华 《文学教育(下)》 2022年09期 期刊

关键词: 生命教育 / 中学语文 / 教学

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趣学作文 助你写一手好文章!  CNKI文献

微信扫描下方二维码,获取本期专属资源智能阅读向导为您严选以下专属服务特配线上资源·分类作文:写作素材分门别类,扩充文学储备。·写作贴士:写作感悟、精彩例文,让你写作路上不再愁。·本...

《小学生作文》 2022年18期 期刊

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高中学生文学作品阅读能力:评价与提升  CNKI文献

高中学生文学作品阅读能力评价,要从体验与感悟、欣赏与评价、表现与创新3个维度进行,评价内容要涵盖文学作品的语言结构、艺术形象、历史内容和哲学意蕴4个层面。评价标准以高中学业质量水平的5个层级...

杨金有 《吉林省教育学院学报》 2022年09期 期刊

关键词: 高中学生 / 文学作品 / 阅读能力评价

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《生活教育》上旬刊简介  CNKI文献

本刊为《生活教育》上旬刊,定位“陶行知教育思想研究版”,在《生活教育》杂志编委会领导下,由南京晓庄学院负责征稿、编辑与排版。常设栏目有:一、《重读经典》,对陶行知文选的阅读感悟。二、《本刊专题》,每期...

《生活教育》 2022年09期 期刊

关键词: 《生活教育》

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博观约取 厚积薄发——浅谈提升初中生文言文学习能力的方...  CNKI文献

文言文教学一直是语文教学的重中之重。《义务教育语文课程标准》要求7—9年级学生“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位”,同时还建议,评价学...

徐玲玲 《语文世界(教师之窗)》 2022年09期 期刊

关键词: 文言文学习 / 厚积薄发 / 博观约取

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嘿!快来领取提升作文水平的小秘诀吧!  CNKI文献

扫码获取本期专属资源微信扫描下方二维码,写作干货等你拿!请通过邮局或关注公众号“新蕾大课堂”订阅本刊。智能阅读向导为您严选以下专属服务特配资源·分类作文查看往期佳作,丰富作文素材库。·独家...

《小学生作文》 2022年17期 期刊

关键词: 作文水平

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以媒介和系统的设计思维为城市赋能  CNKI文献

8月27日,“冰墩墩”设计团队负责人、广州美术学院视觉艺术设计学院原院长曹雪做客南国书香节佛山分会场,在佛山市版权中心进行“阅读与设计”主题讲座。曹雪结合个人经历,与佛山读者分享他的阅读与创作感悟:阅读...

黎红玲 劳燕贞 佛山日报 2022-08-29 报纸

关键词: 设计思维 / 主题讲座 / 历史文化资源 / 设计师

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认识随机,把握生活——《醉汉的脚步》阅读感悟与教...  CNKI文献

《醉汉的脚步——随机性如何主宰我们的生活》这本书既像一部精彩纷呈、跌宕起伏的好莱坞大片,又是一部回味悠长、发人深思的概率论科普著作,更是“跨学科综合与实践”案例的丰富呈现。阅读这本书,可以充分感...

张劲松 《教育研究与评论》 2022年08期 期刊

关键词: 《醉汉的脚步》 / 随机与生活 / 概率与统计 / 科普

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基于“深度学习”的小学语文批注式阅读教学探究——...  CNKI文献

深度学习是追求学生高阶思维能力和问题解决能力培养的学习。通过质疑式、赏析式、感悟式批注式阅读,可促成深度学习,有效建构运用语言,发展提升思维,提高审美鉴赏和创造能力,提升语文核心素养。

欧凌霞 《福建教育学院学报》 2022年08期 期刊

关键词: 深度学习 / 批注式阅读 / 小学语文 / 阅读教学

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他是践行遗产保护的理论家与评论家——陈志华“建筑遗产保...  CNKI文献

0引言家人之外,要铭记一个人,要看他实际的贡献或精神上是否有益于行业及社会;但为什么有的人离去,会联结住记忆,甚至让我们觉得“曾经的时代”远去了;如果人生是一部书,时间就是页码,不论长短,只要能超越一...

金磊 《建筑设计管理》 2022年08期 期刊

关键词: 陈志华 / 阅读感悟 / 建筑遗产保护 / 理论家

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巧编“四部曲”,有效开展语音教学——观赵学鹏老师语音教...  CNKI文献

语音教学是近几年小学英语教学研究的热点,大家都惊叹于phonics的训练能够让学生见词能读,听音能写的效果,但对于语音教学的模式并没有像对话教学和阅读教学模式那么清晰明了。因此,本文笔者就基于课堂观察,探讨...

汤惠香 《校园英语》 2022年36期 期刊

关键词: 语音教学 / 情境感知 / 歌谣巩固 / 拼读操练

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紧扣三类主题 感悟诗词特点  CNKI文献

将一组古代诗词以同一个主题为线索组合起来,指导学生自主阅读品析,这是古诗词群文阅读的有效方式。但如何组织“主题”,把哪些诗词组合在一起,以什么样的方式组合,是教师应仔细考虑的。古诗词教学主题构建的方式...

黄明好 语言文字报 2022-08-24 报纸

关键词: 《如梦令》 / 《渔家傲》 / 《天净沙·秋思》 / 八年级

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初中生“真情作文”写作指导  CNKI文献

在初中阶段,写作一直是教学中的重点与难点,学生在写作时,常常不知道如何下手,并且多数写作内容缺少新意。为此,教师应切实指导初中生进行“真情作文”写作,引导学生将心中真实情感抒发出来,为作文赋魂。主要在...

左新平 《中学语文》 2022年24期 期刊

关键词: 初中生 / 真情作文 / 写作指导

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运用比较策略,促进学生深度学习  CNKI文献

在阅读教学中,教师采取比较策略可以促进学生对文本语言的理解与感悟,帮助学生发现文本中独特的表达范式,促进学生审美鉴赏能力的提升等。对于一篇文章来说,作者为什么这样写,而不那样写都是有着其独特的写作意图...

林霖 《小学语文教学》 2022年26期 期刊

关键词: 深度学习

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