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护理硕士专业学位研究生核心能力培养的...  CNKI文献

本文旨在结合国内外护理专业学位教育现状,重点分析我国护理专业学位硕士研究生核心能力培养现状,并从院校培养模式、师资队伍要求及学生核心能力现状进行重点阐述并做出思考,为...

赵甜甜 张瑛... 《科技风》 2021年24期 期刊

关键词: 护理硕士专业学位 / 核心能力 / 培养现状

下载(157)| 被引(0)

基于认知学徒制的CBL教学模式在护理专业学位研究  CNKI文献

目的探讨基于认知学徒制的CBL教学模式在护理专业学位研究生的临床实践能力培养中的应用效果。方法选取广西医科大学全日制护理硕士专业学位研究生作为研究对象,采用基于认知学徒制的C...

韦琴 冯昭嫣... 《蛇志》 2021年01期 期刊

关键词: 以案例为基础的学习 / 护理 / 研究生 / 临床实践

下载(77)| 被引(0)

基于ERAS理念的带教模式在护理硕士专业学位研究生  CNKI文献

目的探讨基于ERAS(Enhance recovery after surgery program,ERAS)理念的带教模式在护理硕士专业学位研究生(Master of nursing specialist,MNS)核心能力培养中的应用效果。方法选取2018年1月至201...

林英 戴安... 《中国现代医生》 2021年07期 期刊

关键词: ERAS理念 / 带教模式 / 护理硕士专业 / 学位研究生

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基于医教协同的“四证合一”培养模式下护理专...  CNKI文献

[目的]基于医教协同"四证合一"培养模式构建护理专业学位研究生核心能力评价体系。[方法]在大量文献查阅、小组讨论以及专家访谈的基础上初步拟定评价指标体系,运用德尔菲法对20名...

巩小军 何鹏飞 护理研究》 2020年24期 期刊

关键词: 护理 / 护理教育 / 医教协同 / 专业学位

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基于核心能力培养护理硕士专业学位研究生  CNKI文献

目的构建基于核心能力培养护理硕士专业学位研究生(MNS)的临床实践模式。方法基于文献研究和专家访谈形成函询问卷,在2019年5—9月通过德尔菲法对全国15个地级市的28名护理专家进行两轮函询...

孙烯辉 杨丽... 《中国医药导报》 2020年30期 期刊

关键词: 护理硕士 / 专业学位 / 核心能力 / 临床实践

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学科交叉技术创新平台在护理硕士研究生创新能力培  CNKI文献

该文分析了国内高校护理硕士研究生培养面临的问题,说明了护理硕士研究生创新能力培养的重要性,阐述了学科交叉技术创新平台的构成及功能、基于平台开展护理硕士研究生创新能力

唐湘 田文杰... 《中华护理教育》 2020年08期 期刊

关键词: 教育 / 护理 / 研究生 / 跨学科研究

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基于Benner理论护理硕士专业学位研究生临床实...  CNKI文献

很多高校对护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价做出了有益尝试,但鲜见理论指导下的科学、系统的评价。通过对护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价的现状分析,基于Benne...

史崇清 王楠... 《教育教学论坛》 2020年31期 期刊

关键词: 护理硕士专业学位 / 临床实践 / 能力评价 / Benner理论

下载(313)| 被引(0)

能力本位视域下培养护理硕士专业学位研究生  CNKI文献

分析了护理硕士专业学位研究生临床实践培养环节的现状,将能力本位理念引入培养学生临床实践能力的教学活动。通过丰富临床实践培养内容,探索理论与实践相结合的教学方法,...

袁帅 李健... 《新乡学院学报》 2020年06期 期刊

关键词: 能力本位 / 护理硕士 / 临床实践 / 培养模式

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护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养  CNKI文献

调查护理硕士专业学位研究生(MNS)对临床实践能力培养模式的满意度,并探讨其影响因素,为构建能力本位的护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养模式提供参考。从获得

张会敏 高杰... 《教育教学论坛》 2020年25期 期刊

关键词: 护理硕士 / 专业学位 / 研究生 / 临床实践

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护理硕士专业学位研究生临床思维能力培养  CNKI文献

护理硕士研究生培养是我国高等护理教育事业重要的组成部分,护理硕士研究生临床思维能力是评估护理硕士培养质量高低的重要指标。本文通过回顾国内外临床思维的相关研究现状,分...

张阔亮 郑苗... 《黔南民族医专学报》 2019年04期 期刊

关键词: 护理硕士 / 专业学位 / 临床思维能力 / 评价方式

下载(308)| 被引(3)

护理硕士专业学位研究生临床实践能力的...  CNKI文献

护理硕士专业学位(MNS)研究生培养是临床实用型高级护理人才的主要培养途径,因此MNS研究生临床能力培养在MNS培养过程中起重要作用~[1-2].目前我国MNS研究生培

陈嘉 王秀利... 《延边大学医学学报》 2019年04期 期刊

关键词: 研究生 / 护理学 / 临床实践能力

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基于高级护理实践视角探索护理硕士研究生  CNKI文献

基于高级护理实践视角,进行护理硕士研究生课程教学及临床实践改革,将高级护理实践思维融入课程与实践中,提高学生临床思维与实践能力,培养实用性护理专业人才。

程蕾 《全科护理 2019年18期 期刊

关键词: 高级护理实践 / 临床思维 / 临床实践 / 护理硕士研究生

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杜郎口教学模式对培养护理硕士研究生临床实践能力  CNKI文献

医学技术的快速发展以及人们对健康水平要求的不断提高,给护理事业的发展带来了更多的挑战,为推动我国护理事业向着高质量、高素质、全面、协调、可持续发展的科学发展观道路迈进,要求护理专业必须...

刘梦婕 杨茜 《考试周刊》 2018年52期 期刊

关键词: 高层次护理 / 独立思维 / 科学管理

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儿科护理硕士专业学位研究生临床能力培养  CNKI文献

目的建立科学、系统、规范的儿科护理硕士专业学位研究生临床能力培养质量管理体系,提高教学质量。方法借鉴全面质量管理理论和ISO9000国际质量管理理论,结合儿科护理硕士专业学位研究生培

李霞 莫霖... 护理学杂志》 2018年05期 期刊

关键词: 儿科 / 护理硕士专业学位 / 研究生 / 临床能力

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护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养  CNKI文献

目的:了解护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养效果。方法:采用整群抽样对某校2015级45名护理硕士专业学位研究生进行问卷调查。结果:无论是否有临床护理工作经历,经过

明钰 胡海... 《数理医药学杂志》 2017年09期 期刊

关键词: 护理 / 硕士 / 专业学位 / 临床实践能力

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护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养  CNKI文献

随着经济社会的发展与转型,职业需求随之改变,提供职业人才的教育模式必然发生适用性的改变,医学临床作为实践性专业首当其冲。2010年1月,国务院学位委员会第27次会议审议并通过了19种硕士专业学位培养方...

宋玉洁 熊欢... 《中华护理教育》 2017年06期 期刊

关键词: 教育 / 护理 / 研究生 / 临床工作能力

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基于核心能力做好我国护理研究生培养...  CNKI文献

我国开展护理研究生教育已有20余年,面对护理学科自身的迅速发展、人类的健康需求和教育需求的不断变化,亟需探索出能促进我国护理研究生教育发展的方式和路径。本文从当前护理研究生教育的~...

孙婷 周莹... 《实用临床护理学电子杂志》 2017年22期 期刊

关键词: 核心能力 / 护理 / 研究生 / 培养

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护理专业学位研究生临床实践能力培养存...  CNKI文献

本文对当前护理专业学位研究生临床实践能力培养中存在的问题进行了分析,包括课程设置问题、研究管理问题、缺乏临床考核标准、临床实践能力培养目标不一致。对临床实践能力和...

侯丹 张春玲... 《贵阳中医学院学报》 2017年01期 期刊

关键词: 护理 / 专业学位研究生 / 临床实践能力 / 对策

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护理硕士研究生对教学实践能力培养感受的质性...  CNKI文献

目的:了解护理硕士研究生对教学实践能力环节培养的认知情况,为完善护理硕士研究生教学能力培养模式提供依据。方法:运用质性研究方法,对某医学院校6名参加了教学实践的全日制...

杨晓玲 曾建霜... 护理实践与研究》 2016年16期 期刊

关键词: 护理硕士研究生 / 教学能力 / 质性研究

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基于临床核心能力专业型护理研究生培养方案的...  CNKI文献

目的探讨导师团队采用重点专科轮转,实践操作与理论教育相结合的新型带教模式在培养专业型护理研究生护理核心能力中的运用效果。方法将随机抽取的2011、2012级护理临床型研究生15名为...

刘洹颖 张春玲... 《中国医药科学》 2016年11期 期刊

关键词: 专业型 / 护理研究生 / 护理核心能力 / 培养方案

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