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面向培养拔尖创新人才的材料专业核心课程群建设  CNKI文献

专业核心课程群是指在人才培养过程中,为实现人才培养目标,对学生掌握专业核心知识、培养专业核心能力、提高专业核心竞争力起决定作用的若干门课程。这些课程在专业课程体系中占据核心地位...

罗文斌 晁自胜... 《高分子通报》 2022年07期 期刊

关键词: 材料科学与工程 / 核心课程群 / 创新能力培养 / 教学改革

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基于科研课题与专业主干课程群建设相融合的新型  CNKI文献

为提高本科教学质量,提升本科教育水平,将科研项目成果融入本科优质教学资源建设中,实现科研成果与专业主干课程群之间的协调统一。实践表明,上述教学方法的应用提高了学生对专业~...

朱延松 胡坤... 《中国现代教育装备》 2022年13期 期刊

关键词: 科研成果 / 教学资源 / 专业主干课程群 / 创新实践能力

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“双一流”背景下控制理论课程群建设教学改革  CNKI文献

在华北电力大学控制与计算机工程学院自动化系“双一流”建设背景下,依据成果导向教育OBE(OutcomeBasedEducation)理念,以完成自动化系培养计划为目标,为将控制理论打造成高度契合培养目标、具有鲜明能源电力...

刘鑫屏 张悦 《教育教学论坛》 2022年29期 期刊

关键词: 双一流 / 控制理论 / 工程教育 / 课程思政

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《供应链管理》高水平专业群平台课程教学改革与实践  CNKI文献

平台课程建设是专业群内涵建设教学资源建设配置和深化教学改革的重点工作之一。本文分析了专业群平台课程的特点,以及高水平专业群平台课程中存在的问题,并以...

张启慧 孟庆永 《现代商贸工业》 2022年17期 期刊

关键词: 平台课程 / 《供应链管理》 / 教学改革与实践

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论国际贸易专业群建设的协同创新  CNKI文献

加强专业群建设是高职院校提升专业竞争力与人才培养质量的有效途径。通过国际贸易专业群建设的协同创新,使教育主体和各行业组织打破地域、行业和领域的界限,相互协同合作,实现各个主体资源的优化组合...

曹晶晶 盛湘君... 《商业经济》 2022年08期 期刊

关键词: 高职院校 / 国际贸易专业群 / 协同创新理论

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高职建筑工程技术专业群课程资源建设探析  CNKI文献

建筑工程技术专业群围绕建筑业需求岗位群设置组成,在教学课程体系中,具有共同的专业课程基础,可以共用实训和实践基地。通过持续推进课证融通,打造共享型专业群资源示范中心。通过完善专业群课程

陈宇峰 汪洋... 《安徽建筑》 2022年06期 期刊

关键词: 专业群 / 课证融通 / 模块化课程 / 活页式教材

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大数据背景下应用型本科市场营销课程群建设  CNKI文献

国务院2015年8月印发的《促进大数据发展行动纲要》指出,当代教育应探索大数据并对变革教育方式、促进教育公平、提升教学质量起到一定的支撑作用。2018年,教育部提出“新时代、新文科、新经管”的议题,在这...

文小羽 《老字号品牌营销》 2022年12期 期刊

关键词: 大数据 / 应用型本科 / 市场营销 / 课程群建设

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基于产教融合的“食品分析与检验”课程群建设探索  CNKI文献

新工科背景下食品专业要培养适合社会需求的人才,就要把握行业人才需求方向,基于产教融合、协同育人构建“食品分析与检验”课程群,对主要专业主干课程教学改革、考试改革,充分考虑企业...

郭楠楠 孔欣欣 《农产品加工》 2022年11期 期刊

关键词: 产教融合 / 食品分析与检验 / 课程群 / 教学改革

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基于财务管理课程群联动的专业思政教育探究  CNKI文献

文章从课程群角度,对专业思政教育联动改革的必要性进行了分析,从思政目标分解、思政点融合、教学方式切入、三位一体考核改革四个方面对财务管理课程群思政教育实施路径进行了探讨,...

史琪 《商业会计》 2022年11期 期刊

关键词: 课程群联动 / 思政教育 / 财务管理

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面向大类培养的“工程制图”课程教学改革  CNKI文献

大类培养是当前“双一流”建设形势下,众多高校对本科教育和培养模式开展的新探索。如何根据大类培养目标,建设好“工程制图”这一工科基础课程,是提升海洋学科群大类培养质量的关键。聚焦海洋学...

马建军 黄林冲... 《教育教学论坛》 2022年22期 期刊

关键词: 大类培养 / 工程制图 / 教学改革 / 探索

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结合学科竞赛的计算机专业应用开发类课程群建设  CNKI文献

大学生学科竞赛是提升学生专业能力和综合素质的重要手段和途径。文章结合以应用软件开发为主要参赛形式的计算机类学科竞赛,优化和完善计算机专业应用开发类课程群,从课程群结构、课程教学内容、...

刘伟 李小智... 《科教导刊》 2022年14期 期刊

关键词: 学科竞赛 / 课程群 / 应用开发 / 教学改革

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OBE理念下Linux操作系统课程群建设探索  CNKI文献

为进一步落实工程教育认证理念,从学生能力达成角度出发,软件工程专业开展课程群建设研究。软件工程专业以Linux操作系统课程群为先期探索,重构了Linux操作系统课程群的理论课程体系和实践...

戴家树 严楠... 《电脑知识与技术》 2022年13期 期刊

关键词: 操作系统 / Linux / 嵌入式 / 课程群

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课程思政视域下高职院校机电类专业群教师队伍建设  CNKI文献

要实现课程思政高质量建设,应加强队伍建设,在提升育人水平上下功夫。高职院校机电类专业群教师在实施课程思政时,存在着积极性不高、概念理解模糊、创新素养不足等共性问题。从教师职业理...

郑宏亮 戴琨... 《工业技术与职业教育》 2022年02期 期刊

关键词: 课程思政 / 高职院校 / 机电类 / 专业群

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高职院校思政课程群建设研究  CNKI文献

思政课程群建设是新时代思政课建设的重要内容,进行思政课程群建设应从学校加强顶层设计、以多种方式促进教师水平的提升、精选教学案例形成教学集、利用科学技术创新教学方法、...

郭龙丹 《现代职业教育》 2022年14期 期刊

关键词: 思政课程群 / 教学改革 / 高职院校

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基于模块化课程的测绘类课证融通教学模式研究...  CNKI文献

项目以持续培养学生职业岗位能力为主线改革传统的课程教学内容和模式,将基础理论知识进行适度整合,将技术技能训练进行熟练强化,将原本各相对独立的混合式教学课程转化为高水平专业群内系统的模...

安丽 王战 《科技视界》 2022年09期 期刊

关键词: 模块化课程 / 课证融通 / 教学模式

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“双高”背景下课程体系模块化建设探究  CNKI文献

课程体系模块化建设是"双高"建设教学改革的重要突破口。本文通过分析现行模块化教学改革中存在的问题,探索基于"双高"背景下的课程体系模块化教学改革原则...

刘小平 《职业》 2022年04期 期刊

关键词: “双高”建设 / 课程体系 / 模块化改革

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新工科专业编程基础课程群课程思政教学改革探...  CNKI文献

在深入剖析新工科建设实质内涵的基础上,探寻新工科建设课程思政教育融合的切入点,针对新工科专业编程基础课程群中各专业基础课程的特点以及新工科专业课程思政教育融合中存...

潘可耕 吴长伟... 《黑龙江工程学院学报》 2022年01期 期刊

关键词: 新工科 / 课程思政 / 编程基础课程群 / 课程评价体系

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“双高”背景下的人体解剖学分专业教学改革与成效  CNKI文献

“双高”背景下,课程建设是专业群建设的核心。适应专业群建设课程改革以专业核心能力培养为目标,依托课程资源库和标准化课程,分专业实施教学活动,实施模块化

张海玲 邹锦慧... 《解剖学研究》 2022年01期 期刊

关键词: 人体解剖学 / 课程建设 / 分专业教学

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基于1+X证书的智能估值课程群课程思政建设路径  CNKI文献

中央高度重视高校人才培养和思想政治工作,课程是人才培养的基本单元,是课程思政建设的根本依托。1+X证书制度是国家职业教育制度建设的一项基本制度,书证相互衔接融通是"1+X证书制度&q...

袁媛 《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》 2021年11期 期刊

关键词: 1+X证书 / 智能估值 / 课程群 / 课程思政

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“新工科”背景下应用型本科院校机械制造类课程群建设  CNKI文献

基于"新工科"背景下应用型本科院校实际情况,以蚌埠学院为例,从课程分析、企业调研、学生问卷3个角度剖析机械制造课程群存在的问题,着眼教材、网络平台开发、课程内容设计、实践教学

杨丽 李大胜... 《黄山学院学报》 2021年05期 期刊

关键词: 课程群 / 实践环节 / 教材 / 综合考核

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