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浅析高中历史课堂生成教学实施策略  CNKI文献

课堂生成是重要的教学资源,在高中历史课堂上,教师要深入挖掘教学生成资源,合理运用生成信息展开教学设计,成功激活学生的主动学习思维。弹性预设、质疑启思、互动争辩、实践体验,都是...

杨文仁 《中学课程资源》 2019年09期 期刊

关键词: 高中历史 / 课堂生成 / 实施策略

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精心预设把握生成,课堂精彩而高效  CNKI文献

数学课堂教学受多种环境因素的影响,预设和生成是最为重要的制约条件。教师应深潜教材研究教学内容,深入学生群体研究学情,为教学预设做好准备,为教学生成奠定基础,促使教学

张玉翠 《教师》 2019年19期 期刊

关键词: 小学数学 / 预设生成 / 高效

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基于大数据的精准教学:生成路径与实现条件  CNKI文献

"智慧校园"的快速发展,为运用大数据技术推进精准教学奠定了坚实基础。基于大数据的精准教学不同于早期的精准教学,它需要从精准的"学生画像"、精准的教学目标以及精准研...

任红杰 《黑龙江高教研究》 2017年09期 期刊

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试析课堂教学生成条件及其类型  CNKI文献

突破传统封闭型课堂,追求生成性课堂成为当前我国课堂教学改革的基本追求之一。但生成性的课堂教学需要什么样的条件,呈现出何种类型,不同类型的生成状态对于学生的发展意味着什...

王秋华 导师:卜玉华 华东师范大学 2015-05-01 硕士论文

关键词: 教学生成 / 生成条件 / 生成类型

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教学生成的有效性及其提升策略  CNKI文献

近年来,虽然教学生成日益受到关注与青睐,但也因种种原因在实际教学中出现了滥用生成、盲目生成的现象。因此,文章总结出教学生成的基本要旨,提出教学生成的有效性原则,倡导不仅...

任露 毛齐明 《教育与教学研究》 2015年02期 期刊

关键词: 课程资源 / 教学生成 / 教学过程 / 学生经验

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高中数学解题教学生成性资源开发存在问题及案例分析  CNKI文献

解题教学生成性资源是指:在数学课堂上,相对于静态的解题方法和预定的解题过程,师生教学活动离开或超越了原有的思路和教案,动态生成的一些对学生学习解题有帮助,让学生获得了非预期发展的新情况、...

王红革 导师:王光明 天津师范大学 2013-03-21 硕士论文

关键词: 生成性资源 / 数学解题教学 / 生成性资源开发

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感悟教学生成与设计研究  CNKI文献

随着基础教育课程改革的不断深入,为了改变课堂教学中过分注重知识的传授的倾向,过程与方法,情感、态度和价值观的课程目标受到重视,人文精神成为教育活动的主题,“感悟”“体验”等词语出现在课程标准中,感悟~...

李宁宁 导师:李森 西南大学 2012-04-01 硕士论文

关键词: 感悟教学 / 生成 / 设计

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实行摆谈型对话,促成有效生成  CNKI文献

目前我国中小学教学有一个非常突出的现实问题,那就是教师很辛苦,学生很痛苦,然而学生却没有得到应有的发展。这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个重大课题。在此背景下,有效教学的研究如火如荼。我...

郭子其 《教育科学论坛》 2010年05期 期刊

关键词: 教学生成 / 义和团运动 / 有效生成 / 师生互动

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