如何运用微课辅助小学美术教学  CNKI文献

微课是一种新型的课程资源，其在小学美术教学中的运用，对教学活动的顺利展开有着重大的辅助作用。在这里，笔者基于大量教学实践，对微课的基本及其在教学中的辅助作用进行了分...

马明超 《科幻画报》 2022年01期 期刊

小学美术以信息技术打造新课堂的必要性与策略  CNKI文献

在小学美术教学过程中展现学生的主体学习行为是非常重要的,因为学生需要通过丰富的主体探究行为去掌握关键的美术技巧,根据自己的审美品味活用这些美术技巧,自主创作美术作品,在创造美术作品的过程中表现美、创...

吕金吉 《当代家庭教育》 2021年26期 期刊

信息技术辅助下的“线段垂直平分线”教学探索  CNKI文献

初中生在数学学习的过程中,作图是必备的技能.在初中数学教材中,对作图内容的安排是渗透于具体的数学性质与定理的教学中的.线段垂直平分线这一内容被安排于三角形全等之后,又位于等腰三角形及角平分线之前,所以...

张际 《中学数学》 2021年16期 期刊

初中历史教学如何发挥多媒体辅助作用  CNKI文献

笔者回顾以前自己上学的时候,教师进行课堂教学,全凭一张嘴,一支粉笔。教师滔滔不绝地讲,并配合在黑板上孜孜不倦地写和画,但是只有极少数的学生认真听讲,许多学生都昏昏欲睡。教学的装备可谓极其落后,课...

吕东华 《读写算》 2021年23期 期刊

高中数学运用希沃白板辅助教学的策略  CNKI文献

在高中数学课堂教学中,数学知识高度抽象化、逻辑严谨,传统的课堂教学模式下,学生在学习过程中,面临着较大的难度,致使高中数学课堂教学较为低效。基于此,可充分借助希沃白板的优势,结合数学知识构...

尹尚智 《学周刊》 2021年26期 期刊

计算机辅助教学在初中数学教学中的应用  CNKI文献

随着现代科技的发展,计算机已然广泛应用到各个行业,产生了巨大的经济效益以及社会效益,现如今已经成为社会发展的重要推动力。教育领域受计算机应用的影响也是非常深刻的,特别是在教育信息化的背景下,计算机网络技术...

张菲菲 《数学大世界(下旬)》 2021年07期 期刊

高中数学学科教学中数形结合思想的渗透  CNKI文献

高中数学教师在高中三年的教学中,要把各种重要的数学学习方法传递给学生,让学生在大量的练习中,不断地建立起强大的数学学习能力,让学生具备更强大的数学思维模式.数形结合思想是极为重要的,不仅对于高中时期的...

颜秀芝 《数理化学习(教研版)》 2021年07期 期刊

基于翻转课堂的线上教学设计  CNKI文献

新冠疫情下中国对外贸易逆势发展,进一步提升了外国人士学习商务汉语的需求。疫情阻碍了国际交流,并对学习者来华学习和教师出国教授汉语带来困扰。依托网络授课的线上教学在疫情期间得到了广泛应用,规避了疫情...

宋伟 导师:郭旭东 安阳师范学院 2021-05-28 硕士论文

希沃白板在初中英语教学中的应用  CNKI文献

希沃白板作为一种互动性较强的教学工具,更好地拉近了教师与学生在课堂教学时的距离,使得教师的教学行为能够以一种更加直观和形象的方式走进学生的视野中。尤其是在初中英语教学的实践...

陈建新 《中小学电教》 2021年Z1期 期刊

如何有效开展大班数学活动的策略研究  CNKI文献

幼儿园数学活动隶属于幼儿园科学领域,是培养幼儿思维方式的重要途径。幼儿大班是一个过渡阶段,这个阶段幼儿数学学习习惯和品质的养成对幼儿未来学习品质产生着深远的影响。但就目前大班数学教学活动来看,在~#...

冶芳 《考试周刊》 2021年08期 期刊

玩转“微”语文——微信平台辅助小学语文教学...  CNKI文献

小学语文老师应该通过微信与语文学科的资源整合,在教学实践中引入信息技术,运用微信平台,辅助解决语文素养培育在时间与空间方面不足的问题,拓展教育途径,丰富学习方式,激发学习兴趣,提高教学质量...

刘娟 《全国优秀作文选(教师教育)》 2020年06期 期刊

基于泰山学院课程中心进行混合式教学实践研究——以...  CNKI文献

本文基于泰山学院课程中心界定了混合式教学概念,针对《小学课件制作与多媒体辅助教学》课程,从课程内容构建与环境选择、教学模式应用、教学效果评价论述了混合式教学具体实践,反思其...

贾春燕 《信息与电脑(理论版)》 2020年20期 期刊

“雨课堂”辅助提高物理化学课程教学质量探讨  CNKI文献

物理化学课程知识点繁杂,传统课堂教学无法把握学生的学习情况,难以提高其学习积极性。教师可以在课前利用"雨课堂"详细掌握学生预习情况,有针对性做好备课工作;课堂教学过程中增加互动环...

丁祥 代兵 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2020年05期 期刊

高中数学课堂教学中师生有效互动教学方...  CNKI文献

现代教育理论告诉我们"一言堂"式的教学方法已经不再适用于课堂教学,师生之间能否产生有效的交流,才是决定课堂教学质量的重要指标。因此,在高中数学课堂教学中,教师应致力于探究实现师生互动的有效办法。以...

张娜娜 2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集 2020-09-18 中国会议

基于小学数学“学本课堂”教学模式的思考  CNKI文献

小学数学中的"学本课堂"指的是以学生为本的课堂.在学本课堂教学模式中,没有传统意义上纯粹的教师,而是教师与学生深入地联系起来,互动学习,通过教师与学生的配合与协同学习,进行自主探究学习,...

吴生宏 《数学学习与研究》 2020年16期 期刊

利用微课辅助语文课堂教学的探索  CNKI文献

微课在教学中的应用具有诸多优势,能激发学生学习兴趣,增强课堂教学的趣味性,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生核心素养。文章对语文教学中应用微课需要...

杨金萍 《成才之路》 2020年23期 期刊

浅谈多种媒体在小学语文教学中的应用  CNKI文献

主要从多媒体创设教学情境、微课在语文教学中的应用、QQ和微信在语文教学中的辅助作用四个方面,着重阐述了小学语文新媒体在语文教学中应用的手段及实施效果。

蒲悦 《新课程》 2020年29期 期刊

多媒体辅助环境下初中英语高效课堂教学策略  CNKI文献

在初中英语教学中,多媒体辅助环境下的高效课堂对于提高学生英语学习的主动性和自觉性,掌握英语基础知识,提高英语基本技能,实现教学目标有重要意义。本文以教学实践为基础,从初中高效课堂的...

郭小华 《数码世界》 2020年06期 期刊

多媒体辅助教学与传统教学在中职病理学教学  CNKI文献

对比多媒体辅助教学与传统教学在中职病理学教学中的应用效果发现,多媒体辅助教学能弥补教学资源不足的缺陷,提高学生对病理学知识的理解与掌握程度。但存在学生实践机会有限、师生

侯伟生 王雯... 《卫生职业教育》 2020年07期 期刊

小学英语课堂师生互动教学模式探讨  CNKI文献

小学英语课堂上,创设多样化的师生互动模式,既能够营造轻松有趣的学习环境和氛围,也可以给学生提供更多参与课堂的学习空间,这会更加有助于学生语言能力的锻炼与提升。教师首先要开放自身教学思维,并且做...

唐舒 《小学生(中旬刊)》 2020年04期 期刊