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中国EFL环境下英语教师对三语学习中的多语意识的#~  CNKI文献

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高校英语教师教学信念对阅读词汇教学影响分析  CNKI文献

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初中英语教师关于分层教学的信念和实践研究  CNKI文献

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乔丹洋 导师:沈斌 广西师范大学 2022-06-01 硕士论文

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刘丽婷 导师:蒋业梅 广西师范大学 2022-06-01 硕士论文

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我国中小学英语教师信念发展特点研究  CNKI文献

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孙晓慧 《教学与管理》 2022年15期 期刊

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家庭对影子教育教师专业素质的需求研究  CNKI文献

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刘童 导师:张薇 华东师范大学 2022-05-11 硕士论文

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采用半结构访谈法从阅读及其本质、优质阅读课主要特征、影响阅读教学方式转变的主要原因三方面对北京市8位不同职业发展阶段的高中英语教师的阅读教学信念展开调查。研究结果显示:目前英语教师阅...

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高中英语教师阅读教学信念与教学行为的关系研...  CNKI文献

新疆师范大学 硕士 2022 高中英语教师阅读教学信念与教学行为的关系研究 The Relationship between Senior High School English Teachers' Beliefs and Behaviors i

热孜亚·肉孜 导师:龙玉红 新疆师范大学 2022-05-01 硕士论文

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国际中文教师词汇教学信念与教学实践研究  CNKI文献

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高中新手与熟手英语教师阅读教学信念比较研究  CNKI文献

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高校商务英语教师教师学习在心理资本因素影...  CNKI文献

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高校英语教师教学信念与教学实践研究  CNKI文献

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艺术类高校英语教师通识教育信念现状分析  CNKI文献

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教师在确立教学目标和选择教学方法的过程中,教学信念均发挥着指引性作用,同时也影响和决定着教师课堂教学行为。由于高职英语教师在教学信念方面存在相似并存在差异性,所体现出的教学...

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