主  题

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

主  题

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

基于教材重构下分析如何有效开展高中物理教学  CNKI文献

教材作为学生开展各种学习的关键文本,教师需要将教材内容进行重构,从而有效地分析出开展高中阶段物理课程教学课程的措施。关于如何运用教材,教师在开展教学活动中经常会遇到这样的问题:是教...

袁加兴 《考试周刊》 2021年01期 期刊

关键词: 基于教材 / 重构分析 / 有效开展 / 高中

下载(1)| 被引(0)

转变理念、重构内容,落实外语课程思政  CNKI文献

本文首先简述"立德树人"、课程思政对大学英语服务人才培养提出的新要求、新目标,提出大学英语教师应该在人才培养、教师能力、教学理念、教学路径等方面都要更新理念,扎实树立全人教育目标。实践上,以

刘正光 岳曼曼 《外国语(上海外国语大学学报)》 2020年05期 期刊

关键词: 立德树人 / 课程思政 / 转变理念 / 重构内容

下载(2227)| 被引(1)

探析如何用英语讲好中国故事的教学模式——基于教材内容  CNKI文献

一、背景与现状课程资源中适应课程标准的文化知识是发展学生文化品格的重要保障,教材则是文化知识的重要来源。但目前的现状是我国中小学英语教材已高度融合西方文化,内容中有大量目的语国家的文化...

王若语 《小学教学设计》 2020年24期 期刊

关键词: 故事教学 / 整合重构 / 教材内容 / 文本重构

下载(64)| 被引(0)

道德与法治学科教材重构范式的深度转型  CNKI文献

教材是国家事权,是国家意志的体现,寄托着对培养担当民族复兴大任时代新人的课程追求,是凝结课程专家智慧的显性文本成果,是凝聚中国价值的文化基因和"文化母乳",是教师与学生对话的媒介。自2016年秋...

黄伟 《中学政治教学参考》 2020年17期 期刊

关键词: 统编教材 / 教材重构 / 深度转型 / 教材内容

下载(80)| 被引(0)

《社戏》的文本解读和教学内容重构研究  CNKI文献

《社戏》是鲁迅于1922年十月发表在《小说月报》的一篇小说,是初中语文教材中的一篇经典篇目。自1926年第一次被选入北京孔德学校自编的《初中国文选读》至今,已有近百年之久。本文对《社戏》的解读史、教材

王晶莹 导师:刘进才 河南大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 《社戏》 / 文本解读 / 教材分析 / 教学内容

下载(40)| 被引(0)

“用教材教语文”观念下的小学语文阅读教学内容重  CNKI文献

课标强调,教师是课程资源的积极开发者。教师从"教教材"转变为"用教材教",要能够依据学段目标、单元任务、文本特点、真实学情重新审视教材,在深刻理解语文课程性质的前提下,使...

郝洁 《小学语文教学》 2020年15期 期刊

关键词: 用教材教 / 小学语文阅读教学 / 教学内容重构 / 卖火柴的小女孩

下载(53)| 被引(1)

谈历史教学内容重构的“落脚点”  CNKI文献

在新课标、新教材、新高考背景下,为了更好地培育以"家国情怀"为代表的历史学科五大核心素养,需要教师基于实际进行教学重构。教学重构是教学内容从文本呈现方式转换到现场呈现方式...

苗颖 《江苏教育》 2020年35期 期刊

关键词: 教学重构 / 家国情怀 / 统编教材 / 历史教学

下载(36)| 被引(0)

不同教材中力的合成与分解内容的比较及重构  CNKI文献

力的合成与分解是运动与相互作用观形成和发展的重要节点,不同教材对其组织方式不尽相同.教师应从宏观、中观和微观三个层面进行比较.宏观层面上应该关注运动与相互作用间的关联性,中观层面应该突出概念建构的内...

周栋梁 时春华 《教学月刊·中学版(教学参考)》 2020年04期 期刊

关键词: 运动与相互作用 / 力的合成 / 力的分解 / 教材

下载(96)| 被引(0)

重构教学内容 创新教学设计——以《祖国统一...  CNKI文献

教材是教学活动的灵魂,是教师教与学生学的主要依据。在现今"一标多本"的局面下,教材的多样性给老师提供了可操作的空间,伴随新课程改革的不断推进,新的教材观已逐渐被大多数教师接受,传...

赵莎 《新课程》 2020年07期 期刊

关键词: 有利因素 / 和平统一 / 《祖国统一的历史潮流》 / 祖国统一

下载(7)| 被引(0)

机械制图教材内容重构与优化  CNKI文献

教材是学生进行学习、教师进行教学的主要依据。现行的机械制图教材内容存在章节顺序编排不合理、知识归属章节不合理、内容重复、知识陈旧等问题。可以遵照逻辑顺序和心理顺序,对现有机械制图

苏金英 《大学教育》 2020年02期 期刊

关键词: 机械制图教材 / 内容 / 重构 / 优化

下载(55)| 被引(0)

聚焦核心素养 重构教材内容——以“质量守恒定律”...  CNKI文献

核心素养是化学教学设计的灵魂性理念,统领着核心知识的选择、教学内容的组织、教学活动的串联以及评价标准的确立。教者根据教学需要对教材内容进行取舍、重组,创设教学情境、设计梯度问题、组织教学活动...

徐新峰 《教学月刊·中学版(教学参考)》 2020年Z1期 期刊

关键词: 核心素养 / 重构教材 / 质量守恒定律

下载(248)| 被引(0)

“健康中国”背景下运动营养学教材内容体系的重构  CNKI文献

近年来,我国经济不断向前发展,社会不断进步,人们的物质生活也有所提高,开始更注重自己的健康问题。在"健康中国"这一背景下,运动营养学应在健康生活的普及,加强健康教育以及塑造健康行为等方面多加重视。为...

郝晓帆 《当代体育科技》 2020年03期 期刊

关键词: 健康中国 / 运动营养学 / 教材内容 / 重构

下载(63)| 被引(0)

高中物理“狭义相对论”内容比较分析及教学建议  CNKI文献

"狭义相对论"是近代物理学的基石,中学阶段开展"狭义相对论"教学,对于培养学生的物理学科核心素养具有极其重要的作用。教材是学生学习及教师教学的主要资源,文章选取中、美、英、德四国高...

张琪 梁军 《物理教学探讨》 2020年01期 期刊

关键词: 高中物理 / 教材比较 / 狭义相对论 / 内容重构

下载(148)| 被引(1)

重构教材内容 彰显语文魅力  CNKI文献

为了有效开发语文课程资源,沟通课内外知识的联系,提高语文学习效率,我在教学中,尝试将课内外文本进行重组与整合,主要通过同体裁重构和同主题重构的方式进行。同体裁重构。同体裁重构是指,通...

吴颖 《北京教育(普教版)》 2019年12期 期刊

关键词: 中国古代神话 / 神话故事 / 十六字令三首 / 教材内容

下载(16)| 被引(0)

重构部编版初中语文写作教学内容体系的研究  CNKI文献

以学情为基础,以素养为核心,以教材为依托,系统梳理初中各学段的写作目标、写作内容、写作活动,结合教材单元写作主题和选文特点,以整体性、结构性的思维方式架构单元教学体系,归纳整合、处理运用单...

齐春荣 《新课程(中学)》 2019年07期 期刊

关键词: 学情 / 核心素养 / 部编版教材 / 重构

下载(27)| 被引(0)

语文教学内容重构的三个方略  CNKI文献

语文教学必须有确定的内容,但语文教学内容一直难以确定。近些年来,许多语文教育专家和一线语文教师就语文教学内容问题进行了深入的思考和热烈的讨论,提出了一些独特的看法和宝贵的建议。如上海师...

夏家顺 《语文建设》 2019年11期 期刊

关键词: 教学内容重构 / 口头语言 / 书面语言 / 四个维度

下载(613)| 被引(3)

教材重构”模式在高职院校运用实例分析——以“基...  CNKI文献

2018年5月3日,北京大学建校120周年前夕,习近平总书记在北京大学师生座谈上说:"高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好,才能办出中国特色世界一流大学。"在高职院校中,很多学生对文化课尤...

王琴 《科技资讯》 2019年11期 期刊

关键词: 教材重构 / 国家安全 / 安全意识 / 着眼点

下载(23)| 被引(0)

转换观念·恰当调整·严守原则——思想政治教材重构...  CNKI文献

巧于、善于、敢于对教材进行重构,让教材更加适合学生学习、理解与运用,是一名中学教师的职责所在。或是从课程标准中寻找理论的切入点,或是从教材叙述中寻找知识与生活的衔接点,或是从现行党...

郝瑜晖 《中学政治教学参考》 2019年07期 期刊

关键词: 思想政治教材 / 教材内容 / 教材重构 / 高中思想政治课程

下载(119)| 被引(1)

基于教材重构的“新单元”探究与实践  CNKI文献

基于教材重构的新单元是指对教材内容进行整合重构,构建一种以"人文主题"与"学科内容主题"相融合的新单元。教材是初中音乐教学活动的重要媒介,高质量的教材

沈熙春 《家长》 2019年06期 期刊

关键词: 教材重构 / 人文主题 / 初中音乐教材 / 教材内容

下载(11)| 被引(0)

指向核心素养落实的“教材重构——谈历史课...  CNKI文献

核心素养的落地需要通过"课堂革命"来完成,而课堂教学成功的必要条件是"教材"。核心素养是学科教育的目标,然而教师学科教学观念和教材观念滞后,由此而带来实践中的教"教科书&q...

俞静娟 《新课程(下)》 2018年09期 期刊

关键词: 核心素养 / 重构教材 / 主题 / 系统

下载(19)| 被引(0)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势
时间的形状