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学前教育专业学生实习管理的问题及提升策略  CNKI文献

从多角度出发,以某师范院校学前教育专业实习生为研究对象,通过对教育实习现状的调查,找出学生在实习中遇到的问题,探索问题解决的策略,以期改进后续的教育实习,从而使学生通过~...

张学敏 王芹 《安徽教育科研》 2022年30期 期刊

关键词: 学前教育专业 / 中职教育 / 实习管理

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学前教育专业实习生实习情感体验与职业身份认...  CNKI文献

选取某高校13名学前教育专业实习生为调查对象,以深度访谈的方式了解其实习情感体验和职业身份认知的动态变化。调查发现:实习生实习情感体验变化经历了陌生焦虑、疲劳倦怠和深刻反...

祖静 杨文雅... 《成都师范学院学报》 2022年09期 期刊

关键词: 教育实习 / 实习生 / 情感体验 / 职业身份

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在线教育实习中教师职业认同提升策略研究  CNKI文献

教育实习是加强职前教师职业认识,提升教师职业认同水平的关键环节。面向教育实习,提炼职前信息技术教师职业认同的影响因素,依据社会学习理论、实践共同体理论和教学反思理论设计促进职前信息技术教师...

李琳 王凯丽... 《电大理工》 2022年03期 期刊

关键词: 教师职业认同 / 职前信息技术教师 / 教育实习

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小学教育专业师范生实习满意度调查研究  CNKI文献

教育实习是师范生在实习小学参与教学的实践活动,也是教师教育课程重要的组成部分。研究选取H校2017级121名小学教育专业师范生作为调查对象,主要采用自编问卷,从自我表现、学校指导和社会支...

夏婧 周明优 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2022年05期 期刊

关键词: 满意度 / 教育实习 / 师范生

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角色冲突对师范院校实习生教育教学行为的影响  CNKI文献

角色冲突是影响师范生教育实习活动实效性的重要因素。理论与实践的脱节、角色过渡阶段的缺乏、对新环境的不适应、价值观的冲突等是导致师范生角色冲突的根本原因。高师院校、实习学校、师范生的共同努力...

刘小珍 《福建轻纺》 2022年09期 期刊

关键词: 角色冲突 / 师范生 / 教育实习

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高职院校学前教育专业学生顶岗实习存在的问题...  CNKI文献

顶岗实习已成为高职院校学前教育专业实践教学的重要一环,是幼儿园教师职前培养的重要途径。本文基于学生、学校、幼儿园与政府视角分析高职学前教育专业学生顶岗实习过程中所存在的问题,并...

张思敏 《才智》 2022年28期 期刊

关键词: 高职院校 / 学前教育专业 / 顶岗实习

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北方民族大学体育教育专业教育实习的现状、存...  CNKI文献

体育教育专业教育实习是高校培养体育教育专业合格人才、检验培养目标、反馈培养质量的一个重要实践环节。文章采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对北方民族大学体育...

王平 《体育视野》 2022年17期 期刊

关键词: 北方民族大学 / 体育教育专业 / 教育实习

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教师专业化视角下构建新型美术教育实习模式  CNKI文献

随着教师专业化越发被重视,社会对美术师范生的要求也进一步提高。该文结合教师专业化发展的要求和美术学科教育实习的特殊性,分析QFD(全程、分步、定点)教育实习模式。该模式将实践活动贯穿美术师范...

胡慧芳 《美术教育研究》 2022年16期 期刊

关键词: 教师专业化 / 美术教育 / QFD教育实习模式

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教育实习中师徒互动模式的影响因素及形成机制  CNKI文献

教育实习中什么因素导致指导教师与师范生之间互动模式的形成?本研究借鉴吉登斯的结构二重性理论分析了师徒互动模式形成的影响因素。研究发现,在结构性因素方面,作为规则的实习制度对实习各方责任...

张玉荣 陈向明... 教育发展研究》 2022年Z2期 期刊

关键词: 实习生 / 指导教师 / 互动模式 / 影响因素

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“校-政-园”协同视角下学前教育专业教育实习...  CNKI文献

地方高师院校学前教育专业教育实习是发展学生职业综合能力、培养实践性幼教人才的重要途径。基于对协同理论、共生理论的思考,对当前学前专业教育实习中存在问题进行诊断,以“校-政-园”协同合作...

白洁琼 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2022年04期 期刊

关键词: 协同教育 / 教育实习 / 优化策略

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以岗位胜任力为导向的妇科临床实习教育模式探索  CNKI文献

目的 探讨以岗位胜任力为导向的妇科临床实习教育模式及应用效果。方法 选取281名2019年7月—2021年6月在福建医科大学省立临床医学院进行本科临床实习的临床医学专业医学生,其中2015级142人,随机分为观...

郑晓春 宋保志... 《中国中医药现代远程教育 2022年15期 期刊

关键词: 岗位胜任能力 / 培养模式 / 临床综合能力

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师范生核心素养与教学效能关系研究  CNKI文献

师范生是我国基础教育师资的主要来源,师范生的培养效果直接关系到我国目前以核心素养为导向的基础教育改革成效。为探究师范生核心素养、教师职业认同、实习环境与师范生教学效能的关系及其作用机...

高少宇 芦会影 《西部学刊》 2022年14期 期刊

关键词: 师范生 / 核心素养 / 职业认同 / 教学效能

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加强影像医学生实习阶段人文教育的思考与对策  CNKI文献

随着计算机技术及人工智能技术的发展,医学影像技术专业学生接触患者的机会越来越少,不利于其人文精神的培育,临床实习是医学生人文精神培育的关键阶段。就如何在实习阶段加强学生人文教育及其存...

陆理原 侯丽英... 《卫生职业教育 2022年15期 期刊

关键词: 医学影像技术专业 / 实习生 / 人文精神 / 人文教育

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地理教师职前教育实习相关问题探究  CNKI文献

兴国必先强师。教师教育关系到国家的发展、社会的希望和民族的未来,是我国实现“两个一百年”奋斗目标的重要一环。作为教师职前教育不可或缺的一部分,教育实习不仅有助于在校生深入了解中学教学...

刘雨 林叶彬 《科幻画报》 2022年07期 期刊

关键词: 师范生 / 教育实习 / 高师教育

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“U-G-S”实习管理模式下地方高校师范类教育实习  CNKI文献

目前,师范院校在推进“U-G-S”教育实习管理模式实践过程中暴露出一些问题。通过对G校教育实习管理模式的调查研究,发现高校的教学系(部)实习管理主体性有待加强,实习前宣传动员的不充分...

王小聪 《昭通学院学报》 2022年03期 期刊

关键词: “U-G-S” / 教育实习 / 调查研究

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师范生全学期教育实习评价指标体系构建——以内蒙古...  CNKI文献

教育实习质量评价是检验高校师范教育专业教学效果、促进个人与高校教育质量全面提高的重要途径。对内蒙古师范大学生物科学专业师范生教育实习进行调查研究,依据教育部对教师培养的要...

刘燕 荆国茹... 教育教学论坛》 2022年25期 期刊

关键词: 师范生 / 教育实习 / 评价 / 量化评价表

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高师院校音乐专业教育实习的现状、问题与策略  CNKI文献

教育实习是高校教育专业教学计划的一个重要组成部分,是教师职前教育的必要阶段和基本形式,也是培养合格教师的必经之路。教育实习对高校音乐教育专业学生了解中小学音乐教育、...

肖艳平 尹清堃 《赣南师范大学学报》 2022年04期 期刊

关键词: 高师院校 / 音乐专业 / 教育实习

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医学人文关怀教育融入外科实习的实践探索  CNKI文献

文章简述了医学人文关怀的概念,强调其在外科实习生带教工作中的重要性,并结合上海市普陀区人民医院工作实际,提出开展形式多样的案例培训、建立实习生医学人文考核体系、增加法律法规教育、加强...

冯矗 陈飞... 《中医药管理杂志》 2022年11期 期刊

关键词: 医学人文关怀 / 外科 / 实习生

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实习生视角下体育教育专业教育实习中的...  CNKI文献

教育实习是培育当代教师的重要途径。通过教育实习,有助于加强实习生对教师行业的认识,提高其职业技能,进而为未来从事教育行业奠定扎实基础。随着我国越来越重视培养中小学学生身体素质

李杰 导师:沈建峰 四川师范大学 2022-06-07 硕士论文

关键词: 体育教育专业 / 学生视角下 / 教育实习 / 现状

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我国师范生教育实习评价指标体系研究  CNKI文献

教育实习评价是以师范生实习过程中实践与理论能力为评价对象的综合性活动。评估师范生实习表现,能提高教育实习质量,保障职前师资队伍建设。通过对比研究,发现我国现行评价指标体系存在评...

王茜 吴新月... 《现代职业教育 2022年22期 期刊

关键词: 教育实习 / 实习评价 / 评价指标体系 / 师范生

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