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“三结合四体系五能力”卓越教师培养模式的实践探索  CNKI文献

教师培养模式是教师教育改革的核心环节。通过对国内卓越教师培养研究分析,结合地方高等师范院校卓越教师培养现状,依托衡阳师范学院2014级和2016级化学专业卓越教师培养计划项目建设,对卓越教师培...

刘梦琴 许志锋... 《当代教育理论与实践》 2021年02期 期刊

关键词: 卓越教师 / 高师院校 / 培养模式 / “三结合四体系五能力”

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特殊教育专业教育硕士研究生实践教学模式的构...  CNKI文献

为了满足国家和社会对高质量特殊教育教师的需要,不断提高特殊教育专业教育硕士研究生培养质量,辽宁师范大学特殊教育专业导师团队经过多年的探索与实践,构建了"课程实践—科研实...

关尔群 袁茵... 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2021年02期 期刊

关键词: 特殊教育 / 教育硕士 / 实践教学模式 / 构建与应用

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新形势下历史专业师范生培养的问题和对策  CNKI文献

近年来,新课改对教师专业素养提出了更高的要求,在深入分析《普通高中历史课程标准(2017年版)》的基础上,通过文献分析法、案例分析法、调查法,对新形势下历史专业师范生的培养进行了探讨。研究发现,高师院校

苏幸锋 教育信息化论坛》 2021年03期 期刊

关键词: 历史专业 / 师范生 / 教学方法

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学前教育专业实习指导教师队伍的有效管理——...  CNKI文献

指导教师的管理是高师院校教育实习管理的重要内容,有效的实习指导教师管理是保证教育实习质量,提升师范生实践能力和实践智慧的重要保证。结合师范专业认证标准,学前教育专业应...

孙惠利 《黑龙江教师发展学院学报》 2020年12期 期刊

关键词: 专业认证 / 教育实习 / 指导教师 / 有效管理

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教育实习指导的六层问题框架  CNKI文献

教育实习指导对于提升高等师范院校教育实习质量有着不可或缺的作用,教育实习指导应把握"一个实践内涵,两重发展愿景,三类指导群体,四大典型特征,五种学生问题,六层指导策略"的问题框架,...

李秋石 宁艳艳... 教育教学论坛》 2020年48期 期刊

关键词: 师范教育 / 教育实习 / 实习指导

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化学教育实习评价量表的编制与应用研究  CNKI文献

教育实习师范生向专业中学教师转变的起点,是培养师范生综合素质的有机组成部分。本文在探讨目前高等师范院校所采用的教育实习成绩评价模式存在的问题的基础上,以促进高校师范

左玉 郝燕霞... 《广州化工》 2020年21期 期刊

关键词: 化学教育实习 / 实习评价量表 / 发展性评价

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师范教育技能培养路径研究  CNKI文献

示范生教育技能的培养,由于地区、教学质量、资源设施的不同,导致师范生所受到的技能培训程度好坏层次不齐,而师范生在高师院校里受到的教育教学研究技能培训,往往成为影响其是否能够成...

田玉萍 《科技风》 2020年29期 期刊

关键词: 高师院校 / 师范生 / 教育技能 / 培养路径

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基于师范类专业认证的高师院校教师教育...  CNKI文献

师范类专业认证对教师教育课程提出了各方面的要求。然而,现有高师院校的教师教育课程还存在一系列问题:教师教育课程结构不合理,不能凸显"师范性"角色;教师教育

房艳梅 教育理论与实践》 2020年27期 期刊

关键词: 师范类专业认证 / 高师院校 / 教师教育课程 / 课程改革

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高等师范院校师范生教学实践能力研究述评  CNKI文献

教学实践能力是师范生专业素质的重要组成部分,也是检验教师教育效果的重要指标,影响着我国未来教师队伍的教学水平。从教学实践能力内涵、结构测量、影响因素及研究动态四个方面出发,对国内外相关研究进...

王晓芳 《浙江工商职业技术学院学报》 2020年03期 期刊

关键词: 教学实践能力 / 教育实习参与 / 师范生

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高师院校优秀学生留校实习研究与实践  CNKI文献

教育实习师范教育的必经阶段,但目前关于师范专科院校优秀学生留校实习模式的研究较少。本文通过对师范专科院校优秀学生进行界定,研究探索出一套科学的师范

席建师 《科学咨询(教育科研)》 2020年09期 期刊

关键词: 师范专科 / 优秀学生 / 留校实习 / 研究实践

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高职院校师范专业教育实习质量提升研...  CNKI文献

教育实习作为师范生培养的关键环节,学术界围绕提升教育实习质量的研究一直都在进行。该文在分析当前高职师范专业在开展教育实习时存在困难的基础上,探索通过...

李超 《科教文汇(下旬刊)》 2020年08期 期刊

关键词: 高职院校 / 师范专业 / 教育见实习 / 质量提升

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高职师范院校学前教育专业“实训”课程体系运...  CNKI文献

本研究主要利用问卷调查法对辽宁省某师范高等专科学校学前教育专业实习学生进行了"实训"课程体系的满意度调查。经过IBM SPSS软件统计、分析发现问卷的信度a系数为0.879,各因素效度相关...

丁玉 《西藏教育 2020年07期 期刊

关键词: 高职师范院校 / 学前教育专业 / “实训”课程体系 / 运行效果

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新中国成立以来高师实践教学的发展历程、问题聚焦与未来展...  CNKI文献

新中国成立以来高师实践教学经历了重建与"苏联化"、曲折与荒废、恢复与发展、转型与强化几个发展历程。在这一过程中,高师实践教学聚焦实践教学的取向、内容与形态、平台与指导教师队伍建设等问题,而这些问...

陈勇 何彦秋 《中国教育科学(中英文)》 2020年04期 期刊

关键词: 新中国 / 高等师范教育 / 实践教学 / 实践取向

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专业认证背景下高师院校学生师范技能培养策略...  CNKI文献

师范类专业认证工作的开展为高师院校学生师范技能的培养提出了全新的要求,认证标准在能力要求上强调"一践行三学会"。与之相比,目前高师院校在学生师范技能培养上普遍存在不...

于宁宁 邢美静 《经济研究导刊》 2020年18期 期刊

关键词: 专业认证 / 师范技能 / 培养策略

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地方师范院校U-G-S教师教育模式的运行机制及其...  CNKI文献

自21世纪初开始,国家为建设专业化的教师队伍,推进教师专业化发展的进程,实施人才强国战略,陆续推进改革中小学教师培养体制,调整师范院校的布局结构,鼓励综合性大学参与教师培养培训工作,全面实行中小学教师资...

宫兴运 导师:孟丽菊 辽宁师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 地方师范院校 / U-G-S教师教育模式 / 运行机制 / 优化路径

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高师院校学前教育专业学生实习中实践性...  CNKI文献

教育实习是学前教育专业的实践类课程,有助于学生理论联系实际、获得实践性知识、提高实践能力。学前教育专业学生实习中获得的实践性知识包括幼儿园教学、幼儿园班级管理、环境创设、幼儿保...

李香玲 梁燕飞 教育观察》 2020年20期 期刊

关键词: 高师院校 / 学前教育专业学生 / 教育实习 / 实践性知识

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新时代高师院校古代文学“课程思政”实践路径的创新...  CNKI文献

为践行习总书记在全国高校思想政治工作会议中的讲话精神,落实教育部关于强化"课程思政"与专业思政的教育主张,高校"课程思政"教学改革势在必行。中国古代文学作为高师院校汉语...

姚晓娟 赵阳 《长春师范大学学报》 2020年05期 期刊

关键词: 新时代 / 高师院校 / 古代文学 / “课程思政”

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高师院校教育实习质量的制度保障体系研究  CNKI文献

师范教育实践是教师教育课程的重要组成部分,也是高师院校教师培养的必要环节。教育实习作为师范教育实践的必修课,能够帮助师范生通过直接参与实践性教学深入体...

杨芳芳 导师:郭勇 信阳师范学院 2020-05-01 硕士论文

关键词: 师范生 / 教育实习质量 / 制度保障体系

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新时期中小学英语教师职业技能培养研究  CNKI文献

扎实的教师职业技能是新时期一名优秀的教师必备的素质之一。结合我国教育改革及教师资格证国考对中小学英语教师职业技能的要求,以教师职业技能的基本理论为依据,从当前高师院校英语职业技能培养存在的问...

冯燕 《湖南第一师范学院学报》 2020年02期 期刊

关键词: 中小学英语教师 / 教师职业技能 / 培养

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师范专业“一体化”教育实践模式构建与应用  CNKI文献

教育实践在师范专业人才培养中起着重要作用。文章针对阜阳师范大学生物科学(师范)专业以往教育实践模式中存在的一些问题与不足,重新构建了阶段性和连续性相统一的"教育见...

王魏根 李永民... 《高教学刊》 2020年12期 期刊

关键词: 教育实践 / 发展性评价 / 教师专业发展

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