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浅谈图式理论在高中数学教学中的应用  CNKI文献

图式理论是描述学习心理的重要理论,实质是一种关于知识的认知模式,许多教学理论都与图式理论有非常密切的关系。本文先对图式理论进行了阐述,然后重点探讨了其在高中数学...

赵小波 《中学课程辅导(教师通讯)》 2020年10期 期刊

关键词: 图式理论 / 高中数学 / 数学教学 / 应用策略

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文化图式理论在艺术生数学课的教学与实践  CNKI文献

数学作为艺术生学习中的重要组成科目,在学生以后的生活和工作中应用的范围较广,为此,学校应该注重艺术生的数学课程。本文就文化图式理论在艺术生数学教学中的优化学生的知识网络系统...

程芳玲 《环球市场信息导报》 2017年36期 期刊

关键词: 文化图式理论 / 教学与实践 / 综合解题能力 / 数学教学模式

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图式理论理解高中数学教学的尝试  CNKI文献

图式理论是经典的教学理论,在课程改革以来的教学语境中,图式理论有被边缘化的情形.在核心素养引领教育的背景下,进一步研究图式理论,可以为高中数学教学带来有益的启示.一线教师可以从...

万凌霞 数学教学通讯》 2017年15期 期刊

关键词: 高中数学 / 图式理论 / 教学理解

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基于图式理论的高中生导数学习的研究  CNKI文献

从康德对图式哲学意义的论述,到美国智能专家鲁梅哈特对图式的全面系统的阐释,直至今天,图式理论经历了不断完善发展的过程,已广泛应用于不同的领域。而导数作为微积分的核心概念之一,其学习...

李慧娟 导师:傅海伦 山东师范大学 2017-04-10 硕士论文

关键词: 图式理论 / 导数 / 高中生 / 导数图式

下载(294)| 被引(2)

培养高中生数学审题能力的策略研究  CNKI文献

数学解题是学生数学学习的一项重要活动,而审题是贯穿于整个解题过程的一种探索行为。因此,了解高中生数学审题的基本情况和审题过程中存在的问题,以便更好地发展学生的数学审题能力和培养学...

江津 导师:李俊扬 贵州师范大学 2017-03-27 硕士论文

关键词: 审题能力 / 高中生 / 圆锥曲线 / 学习习惯

下载(291)| 被引(3)

小学数学教学中培养学生观察分析能力的有效途径  CNKI文献

随着社会和教育事业的不断发展,不仅仅是国家对教育事业十分重视,而提出新课程改革。同时,人们也对教育目标的追求发生了极大的变化,尤其是教育工作者,人们对教育不仅仅限于只是追求和积累知识量,而是更加注重提升能力...

叶卫东 《科普童话》 2016年48期 期刊

关键词: 小学数学教学 / 数学学习过程 / 有效途径

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思维导图在小学数学课堂教学中的应用研究  CNKI文献

随着科技的发展,信息技术越来越多的应用到教育教学领域。思维导图作为一种放射性的图形思维工具自其产生以来就在西方世界广泛应用于生活的方方面面。在中国,对思维导图的研究起步较晚,但是发展非常迅速,尤其在教育界...

马金燕 导师:黄晓学 江苏师范大学 2016-06-03 硕士论文

关键词: 思维导图 / 小学数学课堂 / 应用研究

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基于精制教学理论的中学数学教学设计研究  CNKI文献

精制教学理论提出了由一般到特殊、由简单到复杂的教学原则,区分了概念、原理、任务的不同教学设计策略.其强调的整体性教学与分类教学,特别适合解决当前高中数学教学中存在的教学不分类、不注重知识结构...

张冬霞 导师:董涛 福建师范大学 2016-03-25 硕士论文

关键词: 精制教学理论 / 高中数学 / 教学设计

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儿童数学思维可视化产品设计与应用  CNKI文献

教育是一门科学。人类成长和认知活动都有一定的规律可循,现代脑科学正在揭示这些规律,探究人类如何进行思考和认知。思维可视化可以把思考和认知过程进行显示,MindManager、XMind、Inspiration等思维可视化软件产品具...

马晓敏 导师:毛敏 华东师范大学 2016-03-01 硕士论文

关键词: 数学教育 / 思维可视化 / 图式理论 / 产品设计

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图式之力 促教学之效——基于图式理论的~#...  CNKI文献

数学学习的实质就是"图式"不断激活改进与完善的过程。在数学教学中激活图式三大功能,对提高教学实效能起到很大的帮助作用。当前数学学习存在一些"老大难"的问题...

冯爱银 《中学数学教学参考》 2015年22期 期刊

关键词: 图式理论 / 正弦定理 / 勾股定理 / 余弦定理

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图式习得:来自数学学习的需求  CNKI文献

图式是人脑中已有的知识经验的网络。认知发展理论中,图式是指一个有组织、可重复的行为模式或心理结构,是一种认知结构的单元。根据图式理论的观点,人脑中所贮存的知识都是由一个个单元组成...

吴德娟 《教学与管理》 2014年32期 期刊

关键词: 数学学习 / 情境图 / 图式理论 / 简约化

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初中数学学习优秀学生与普通生审题习惯的比较研究  CNKI文献

数学审题是数学解题思维的起点与入口,良好的审题习惯与较强的审题能力,是完成数学解题的前提与关键,而数学优秀生和普通生的培养问题又具有鲜明的时代特色。所以研究初中数学优秀生与...

王妤 导师:王光明 天津师范大学 2013-05-01 硕士论文

关键词: 数学优秀生 / 数学普通生 / 数学审题

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小学数学教学中如何培养学生的观察能力  CNKI文献

随着社会的发展,人们对教育目标的追求也发生了极大的变化,不再一味地追求知识的积累,更看重能力的提升和知识的内化及综合素质的提高。小学数学作为一门考查分析问题和解决问题能力的课程,对培养学生的观察能力...

方菊芳 《新课程(下)》 2013年04期 期刊

关键词: 小学 / 数学教学 / 培养 / 观察能力

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小学数学课堂中学生自主学习行为的几点再思考  CNKI文献

"学习者自主"这一概念最早是由法国语言教授HenriHolec提出.他把"自主学习"定义为学习者对自己学习负责的能力,是学习者管理自己学习的能力.在新课标的理念...

黄飞 数学学习与研究》 2013年08期 期刊

关键词: 学生自主学习 / 小学数学课堂

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学科领域知识对学生数学知识表征效果的研究  CNKI文献

领域知识(Domain Knowledge)是一个源于人工智能领域的术语,是指在某一个领域内的概念、概念之间的相互关系以及有关概念的约束的集合。本研究将人工智能领域的领域知识概念引入学科领域,在学科当中定义学科领域知识概...

李长虹 导师:蔡笑岳 广州大学 2009-05-01 硕士论文

关键词: 学科领域知识 / 知识表征 / 自我监控 / 认知结构

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中学数学概念图式教学的行动研究  CNKI文献

随着图式理论的日趋完善与发展,关于图式理论的研究逐步转向具体学科领域。在众多学者的共同努力下,数学领域的图式研究得到长足发展,越来越多的证据表明,数学图式数学学习活动...

湛宣进 导师:夏惠贤 上海师范大学 2009-04-05 硕士论文

关键词: 图式 / 概念图式 / APOS理论 / 概念图

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中学生数学图式特征的调查研究  CNKI文献

图式是现代认知心理学中的一个重要概念,它指的是一个人储存在其长时记忆里面关于某一类知识表征的集合。现代认知心理学研究表明,图式对于个体的学习有着重要作用——它不仅能影响到个体对于知识的...

梁娜娜 导师:杨泽忠 山东师范大学 2009-04-02 硕士论文

关键词: 图式 / 数学图式 / 特征 / 调查

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数学问题解决类比迁移的研究及其教学  CNKI文献

早期关于迁移的研究,多集中在简单类型的学习迁移问题,作为较高级学习类型之一的问题解决学习,其领域中的迁移现象没有受到应有的重视。随着当代认知心理学对问题解决研究的不断深入,问题解决类比迁...

闫慧芳 导师:傅海伦 山东师范大学 2007-04-18 硕士论文

关键词: 类比迁移 / 数学问题解决 / 分类 / 过程机制

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基于图式理论的一元二次方程应用题教学研究  CNKI文献

在中学的教学现实中,存在着一个普遍的事实,那就是教师的教学基本上是经验化倾向,数量化方式,一年又一年地重复着,造成的师生都苦不堪言。如何实现素质教育,减轻中小学教师和学生的负担,就成为每位有志于从我做...

范宏业 导师:范晓勤 华东师范大学 2006-11-01 硕士论文

关键词: 样例 / 图式 / 一元二次方程的应用题 / 解题能力

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基于图式数学学习研究  CNKI文献

本论文是以图式为讨论焦点的理论与实践相结合的一项研究。从对图式理论的认识,针对我国数学教学现状,笔者期望图式理论能为现状的改善提供理论支持和实践指导,并在此基础上进行...

王兄 导师:王建磐 华东师范大学 2005-04-01 博士论文

关键词: 数学学习 / 图式理论 / 图式 / 教学策略

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