青海地区数学学习困难初中生的工作记忆特征  CNKI文献

数学学习是近年来研究的重要内容,数学学习困难引起了教育工作者的关注,同时也成为了研究热点。对数学学习困难学生的工作记忆等认知加工机制的研究,更是引起了心理工作者的研究兴趣。国内外对各个...

王米园 导师:才让措 青海师范大学 2021-05-01 硕士论文

初中生函数学习困难成因及解决策略  CNKI文献

在初中数学函数教学中,教师将数形结合、函数的思想融入教学内容中,引领学生主动探索、积极交流,把握函数的本质属性,解决函数学习的困难。本文主要从重视概念形成过程、采用分解组合教学、创设情境...

嵇月 《数学大世界(下旬)》 2020年06期 期刊

初二数学学习困难生数学学习策略诊断与干预的...  CNKI文献

“学会学习”是减轻学生负担,提高教学质量的有效方法。学习策略是影响学习的重要因素,其研究方向主要有认知本质、影响因素、与成绩间存在的关系等研究。关于初中数学学习困难生数学学习

张丽杰 导师:王光明 天津师范大学 2020-05-01 硕士论文

基于微信的初中生数学应用题表征训练研究  CNKI文献

学生从小学升入初中后,会出现数学成绩两级分化,学习困难的学生逐渐增加的问题。针对数学学习困难学生提高数学成绩,是国内外数学教育研究的一个重要课题。信息技术与教学的深度融合,为...

巨亚君 导师:周越 内蒙古师范大学 2019-06-02 硕士论文

初中生二次函数学习困难的成因及对策  CNKI文献

在初中阶段,数学中二次函数的学习是将整个初中阶段所学习的知识点的有效结合,并不是现阶段某独立知识点模块,同时也是最重要、最困难的部分之一,因此,经常出现在各省市的中考题中,且占较大分...

黄迎迎 导师:牛惠芳 洛阳师范学院 2019-05-01 硕士论文

浅谈初中生在数学学习中所面临的困难与...  CNKI文献

在初中教学体系中,数学是许多学生最大的挑战.很多学生从心理上畏惧数学学习,导致缺乏学习数学的信心.同时面临着抽象的数学知识,难以找到有效的学习方法,无法理解这些知识点.对此,教师...

陈修文 《数学学习与研究》 2019年05期 期刊

初中生二次函数学习困难的探索性研究  CNKI文献

函数是数学教学的重要内容,它贯穿着整个数学学习过程。现阶段我国实行九年制义务教育政策,近些年也在大力的倡导基础教育进行改革,且对义务教育阶段的数学课程性质进行了明确的定性,具有基础性、普...

戚莹 导师:黄兴丰 上海师范大学 2019-03-01 硕士论文

初中生数学学习困难成因及转化策略  CNKI文献

数学知识比较抽象,学好数学需要较强的思维能力,以及掌握正确科学的学习方法,因此造成了许多初中学生对数学学习感到困难,本文对初中学生在数学学习中形成困难的多种原因进...

闫雪松 《中华少年》 2018年11期 期刊

浅谈初中生算数思维到代数思维过渡研究  CNKI文献

在我国初中初步数学教学中如何做好由算数思维到代数思维的过渡这一课题已经由来已久,我国初中生在学习初中数学知识时,应当有预先学习初中数学知识的意识,这就需要教师去积极的...

王泽明 《中华少年》 2018年07期 期刊

不同类型学习困难初中生认知特征  CNKI文献

PASS(计划-注意-同时性加工-继时性加工)认知过程以及工作记忆加工方面的缺陷是造成学生学习困难的重要原因,并且不同类型的学习困难可能存在缺陷异质性。研究选取上海市某普通中学七、八、九年级全体学生,共393人。结...

周璇 查灵... 第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集 2017-11-03 中国会议

城乡结合部初中生数学学习困难影响因素研究  CNKI文献

城乡结合部是一个具有中国特色的概念,城乡结合部学校所处地理位置特殊,学生生源构成复杂。本文中的初中生有其特殊性,而且这类特殊群体将长期存在,他们数学能力的提升和素养的提高既是教育公平的体现,也...

王富梅 导师:徐延宇 云南大学 2017-11-01 硕士论文

初中生学习二次函数困难的原因及对策  CNKI文献

在初中数学的教学中,二次函数是一个重点,也是一个难点。作为中考中重要考点之一,二次函数常常在考试中以综合题目形式出现。初中阶段二次函数的学习重在对二次函数性质的理解和图像的掌握,以及学会使用图...

冯亚晶 《青少年日记(教育教学研究)》 2017年09期 期刊

初中生函数学习困难的成因分析及对策研究  CNKI文献

函数概念复杂、不易理解,是中学数学基础概念之一.纵观近几年的中考试题,函数内容在其中都扮演着举足轻重的角色,其相关知识更是历年考试的热点和难点.当下,我国正处于基础教育改革进程的重要阶段,函数教学也正...

张丹 导师:王淑玉 洛阳师范学院 2017-05-01 硕士论文

初中生抽象思维困难的原因分析研究  CNKI文献

数学教育教学不仅要使学生掌握必需的数学知识,形成技能,而且要培养他们的思维能力和创新能力。[1]抽象逻辑思维是数学思维的核心,是个人素质的重要组成部分。初中生在学习数学与应用~...

高振超 导师:闫宝强 山东师范大学 2017-04-10 硕士论文

数学学习困难藏族初中生的工作记忆特征  CNKI文献

数学学习困难,简称为MLD,作为学习困难的一种重要的亚类型,他们在学生整体中占有很大的比例。近些年来,关于数学学习困难的研究受到了广大心理学学者以及教育学者们的极大关注。纵观国内外的相关研...

米娜 导师:马海林 西藏大学 2017-04-01 硕士论文

初中生函数学习困难的原因及解决策略  CNKI文献

函数在初中数学教学中占有重要地位,然而初中生对于函数知识的掌握不够理想.本文从教学实际出发,在分析初中生函数学习困难的原因基础上,有针对性地提出了五点解决策略.

周志刚 《数学教学通讯》 2016年32期 期刊

初中数学学习困难成因及对策研究  CNKI文献

初中数学对于初中生而言是一门极为重要的考试科目,因此,在初中阶段掌握好数学的学习以及对相关数学知识融会贯通是相当重要的一件事情。现今,面对初中数学,其实并不是每一个#~

齐春红 《新课程(中学)》 2016年10期 期刊

初中生学习函数的困难及教学策略  CNKI文献

函数是初中数学教学中的重要内容,但由于函数学习内容较为复杂,初中生对函数知识的掌握不是很好,函数的学习存在很多困难,比如对函数的概念理解不透彻、函数解题意识不够、不了解数形结...

李海军 《数学学习与研究》 2016年14期 期刊

初中生平面几何学习困难调查研究  CNKI文献

几何是世界上最早的教育科目之一,它在不断的进行改革。我国的课程改革对平面几何的内容和要求作了改变,更加侧重于几何的内容和方法,同时要求将几何教学与生活实际相结合,这引起了教育者的关注和争论,并对其进行研究...

曹希月 导师:陆新生 上海师范大学 2016-06-01 硕士论文

农村初中生数学学习困难的转化策略研究  CNKI文献

学生在学校学习过程中表现出的数学学习能力差异主要由两大原因造成：数学知识学习的同化效应和数学知识学习过程中的潜意识情绪反射效应。数困生往往由于其大脑中原有固定点知识...

王晓明 导师:徐汉文 华中师范大学 2015-11-01 硕士论文