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整合型翻译课程设计假设模型研究 CNKI文献
本文首先反观国内翻译课程的演进过程,对实在化、集群化、模块化三类课程形态进行评述。其次,从翻译研究的多科性、翻译过程的体验性、翻译能力的系统性等维度阐发翻译课程整合的...
贺莺 李瑞林 《中国翻译》 2015年03期 期刊
关键词: 整合型翻译课程 / 理据 / 范畴 / 参数
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