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急诊临床护理教学中应用三结合教学方法效果分析  CNKI文献

目的:探析在急诊临床护理教学中应用三结合教学方法的效果。方法:将2015年6月-2017年6月采取传统师带徒教学方法进行培训的急诊科新入职和规范化培训急诊科转入的44名护士作为对照组,将2017年7月-2019年7...

王学娟 杨梅... 《课程教育研究》 2020年10期 期刊

关键词: 急诊 / 护理教学 / 三结合 / 效果

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品管圈活动护理病历质量控制中的应用  CNKI文献

目的探讨品管圈活动护理病历质量控制中的应用效果。方法成立品管圈活动小组,以"提高护理病历质量"为主题,对护理病历中存在的缺陷进行归因分析,制定目标,采取相应措施,评...

林绍英 王春梅... 《中国卫生产业》 2016年19期 期刊

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新护士护理安全管理培训中演讲活动的开展与效...  CNKI文献

目的探讨减少新护士临床护理差错事故发生的举措。方法新护士分到外科后,实施1年的"新护士临床护理安全管理培训计划",培训完毕,每人撰写1篇新护士护理安全演讲稿件,组...

胡德英 鲁才红... 护理学报》 2013年23期 期刊

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国内护理查房模式研究现状  CNKI文献

护理查房是临床护理活动中理论联系实际,培养护士以人为本的思维方式和工作作风的重要手段之一;是检验护士是否掌握综合知识,提高自学能力和推理能力的重要形式;也是培养护士临床思维能...

韦丽飞 杨华 《齐鲁护理杂志》 2013年07期 期刊

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如何指导新毕业护士对患者实施健康教育  CNKI文献

护士负有促进个人及人群向健康的完好方向转移的责任,对患者的健康教育已成为护士必不可少的工作内容,护士与患者及家属进行有效的沟通,是保证健康教育顺利实施的重要前提。

张丽丹 《中国实用医药》 2011年01期 期刊

关键词: 新毕业护士 / 患者 / 健康教育

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临床新护士护理活动自我效能的调查研究  CNKI文献

研究目的: 1.了解新护士护理活动自我效能感的一般现状; 2.分析不同工作时间、工作科室、不同家庭教育方式、不同性格的新护士护理活动自我效能感的差异性; 3.探讨临床新护士自我...

胡娟娟 导师:赵光红 华中科技大学 2010-05-01 硕士论文

关键词: 新护士 / 护理活动 / 自我效能感

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