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浅析小学班主任教育教学管理工作  CNKI文献

在新的课程标准下,小学班主任的教学和管理有了新的内容和标准,对小学班主任的管理工作也有了更高的要求。由于年龄、性格等原因,小学生的思维活跃、活泼好动,如何在这一时期发挥好小学班主任的作用,引导小学生正确的...

张天萍 2021年教育创新网络研讨会论文集(一) 2021-04-21 中国会议

关键词: 小学班主任 / 教育教学 / 管理工作

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新时期技工学校班主任德育能力提升策略探讨  CNKI文献

伴随着素质教育的深入人心,传统的技工学校德育教育水平已经不能够再适应新时期的德育教育需求,如果班主任德育能力未能够得到提升,将会给学生今后的发展造成影响。文中简要论述了提升班主任德育能力的目...

柯益智 《时代汽车》 2020年21期 期刊

关键词: 新时期 / 技工学校班主任 / 德育能力 / 提升策略

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老师不要以负责的名义越界  CNKI文献

教育是有边界的,老师的工作也是有边界的,如果老师工作越界了,虽然出发点好,工作负责,可能是无效的,可能会受到伤害。

李定平 2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集 2020-10-16 中国会议

关键词: 教育 / 老师 / 越界 / 受伤害

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实践取向的幼儿园新入职教师关键岗位胜任力培养研究  CNKI文献

在幼儿园教育活动的组织实施当中,师资队伍发挥着突出作用,关系到幼儿教育的质量以及幼儿培育的效果。特别是幼儿园的新入职教师,他们还不具备比较丰富的实践经验,在专业知识的实际应用方面,也缺少必要的积累。...

张艳 《长江丛刊》 2020年28期 期刊

关键词: 幼儿园 / 新入职教师 / 实践取向 / 关键岗位

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新形势下中小学班级管理创新  CNKI文献

班级管理是学校管理中的一个重要组成部分,特别是对小学来说。小学班主任经常抱怨班级管理难的问题,为了改进小学班级管理方法,笔者对班级管理的创新进行研究,认为要实现班级管理优化升级,班主任需要从独...

谢鹄 《江西教育》 2020年27期 期刊

关键词: 小学班级管理 / 科任教师 / 学生自主管理 / 新形势下

下载(152)| 被引(1)

新形势下乡镇中学初中班主任管理工作中的问题与对策  CNKI文献

一直以来,乡镇教育都是我国教育教学中的薄弱环节,新形势下,作为初中班主任,更应该主动承担起自己的历史使命,用不变的初心,为促进教育教学公平平等发挥出自己积极的力量,为促进乡镇初中生健康成长、全面发展贡...

朱雨 陈立明 《中学课程辅导(教师教育)》 2020年18期 期刊

关键词: 乡镇教育 / 班主任工作 / 班级管理 / 初中生

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新形势下中职班主任管理工作的改革探究  CNKI文献

中职学校是每年学生教育选择的重要部分,跟随教育的发展,中职学校也要对自身的要求越来越严格。在新的教育形式下,中职学校的教学重点放在了,让学生毕业之后能掌握一技之长,帮助学生进行就业。因此,高质量的教学内容是...

万雪飞 2020教育信息化与教育技术创新学术研讨会年会论文集(二) 2020-08-20 中国会议

关键词: 新形势 / 中职学校 / 班主任 / 管理工作

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协同:助力家校合作的关键思维——兼谈新教师如何与...  CNKI文献

班主任在与家长合作中,需要突破思维定式的局限,放弃成见,达到更好的家校协同效果。首先新教师要知道自己的局限,以旁观者的角度来观察、发现自身的成见与偏见。其次要放下旧有的成见,接受和尊重对方。...

唐隽菁 《江苏教育》 2020年62期 期刊

关键词: 新教师 / 班主任 / 家校合作

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基于互联网的五位一体家校互动模式研究  CNKI文献

本文对家校互动模式进行了相关研究,一是从学校层面总结了现行的家校互动现状,认为现阶段家校互动还处于初级模式,指出旧有模式存在的不足。二是以模式理论和社会互动理论为基石,创新性地提出了基于互联网的五位一体家...

邓琤玲 《科学咨询(科技·管理)》 2020年08期 期刊

关键词: 家校互动 / 互联网 / 五位一体 / 模式研究

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当好年轻“后爸”——新教师中途接班的点滴体会  CNKI文献

入职第二年的8月15日接到了艰巨的任务:中途接班。我心里忐忑不安。一方面担心自己经验不足不能胜任,更担心自己做得不好,不如原班主任;另一方面,又担心学生不接受自己,产生逆反和抵触情绪。如何才能更好地稳定...

张亮 班主任之友(中学版)》 2020年Z2期 期刊

关键词: 中途接班 / 新教师

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全面谋划师生共同成长的信息化新路径  CNKI文献

大规模线上课程在社会的质疑和焦虑声中负重起步,也让我们看到了线上的优势。在变危为机中,浙江省杭州市春晖小学也为课程改革找到了新的突破口和创新点。一、整体建构,规划信息时代课程设计、研发与实施的有效机制春...

田冰冰 《人民教育》 2020年Z2期 期刊

关键词: 微课程 / 教师教育课程 / 线上学习 / 共同成长

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党建引领下的教师队伍建设  CNKI文献

打造高素质的教师队伍,是新形势下全面深化教育改革的发展动力。在党建引领下,党员全员带头示范,坚定教师的理想信念,增强教师的道德情怀,满足教师的专业发展需求,实施"新教师雏鹰...

陈柏良 《中小学校长》 2020年07期 期刊

关键词: 党建引领 / 队伍建设

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浅谈小学班主任班级管理的创新及实践  CNKI文献

当前我国教育事业逐步发展,小学阶段是学生学习的初始阶段,小学学习主要是为了学生日后的学习打下坚实的基础,能够使学生掌握更加多元的知识点,小学阶段也是培养学生思想道德素养的阶段,教师必须要正确认识到自...

赵明彦 《中华少年》 2020年21期 期刊

关键词: 新课程标准 / 小学班主任 / 班级管理 / 工作创新

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在荆棘丛里欣赏玫瑰绽放  CNKI文献

暑假将至,教师培训将陆续展开,班主任培训也在其列。对于一线班主任来说,怎样的培训才有利于他们的专业成长,才能激发他们主动思考、积极参与的热情?江苏省苏州市“名优班主任于洁工作室”的日常培训将理念、案例...

高影 于洁 中国教师报 2020-07-08 报纸

关键词: 班主任工作 / 工作室 / 全员培训 / 教师报

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优化班级管理 实施道德教育——新形势下小学班主任...  CNKI文献

在素质教育理念下,要求培养学生的德、智、体、美、劳方面的能力,在此基础上来推动学生的各方面均衡发展。因此,教师对道德教育工作必须要做好足够的重视,专注于道德教育的工作,让道德教育能够融入日常班级的教...

齐婧婧 《科普童话》 2020年28期 期刊

关键词: 小学班主任 / 班干部 / 任课教师 / 工作探析

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构建“五位一体”中小学新教师岗前培训要素支撑体系...  CNKI文献

职前培训(岗前培训)即入职前的培训,简称TBC(Training Before Career)。由施教者转变为受教者,新教师所承担的责任、接触的环境以及自身能力结构、心理状况都将发生新的变化,面临新的角色转换和发展定位,很多~#...

杨均英 《内蒙古教育》 2020年19期 期刊

关键词: 岗前培训 / 优秀传统文化 / 习作教学 / 班主任工作

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现场带教对初任教师专业发展影响的叙事研究  CNKI文献

“现场带教”是我国中小学比较常见的一种教师培训方式,尤其对于入职不久的初任教师而言,运用更为普遍。初任教师是学校教师队伍的重要组成部分,初任教师的专业发展程度在极大程度上决...

游晓颜 导师:谢淑海 伊犁师范大学 2020-06-30 硕士论文

关键词: 初任教师 / 现场带教 / 教师专业发展

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小学新教师职业认同及影响因素研究  CNKI文献

小学新教师肩负着促进自我职业生涯持续发展与培养祖国未来栋梁之才的双重任务。关注小学新教师的职业认同现状,提高他们的职业认同,不仅对小学新教师的专业发展具有重要意义,而且有助于我国基础教...

王娴哲 导师:马勇军 青岛大学 2020-06-17 硕士论文

关键词: 新教师 / 职业认同 / 专业发展

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乡村教师专业素养提升的实践策略研究  CNKI文献

"教育政策总基调:向农村倾斜大力促进教育公平,切实缩小城乡、区域、校际、群体差距。"要想提高农村教育,主要途径就是加强农村教师的继续教育培训,提高乡村中小学教师专业素养,加强乡村教师

徐素秋 《才智》 2020年17期 期刊

关键词: 乡村教师 / 专业素养 / 提升

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试论构建小学班主任与学生和谐关系的方式  CNKI文献

随着新课程改革的不断推进,小学班级管理的重要意义已得到了社会各界的广泛关注。而在小学班级管理中,构建和谐师生关系作为提高小学班级管理效率的重要基础,不仅有助于营造良好的学习环境,为学生的健康成长提供条件,...

戚玉成 《天天爱科学(教育前沿)》 2020年06期 期刊

关键词: 小学教学 / 教学管理 / 班级管理

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