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网络与新媒体专业课程体系改革研究——以亳州...  CNKI文献

近年来,地方本科高校网络与新媒体专业的数量快速增长,但是关于该专业课程体系的研究成果却较为匮乏。在"卓越新闻传播人才教育培养计划2.0"和新文科建设背景下,以亳州学院为例,结合亳州学院网...

孙斌 《教育信息化论坛》 2021年06期 期刊

关键词: 地方本科高校 / 网络与新媒体专业 / 课程体系

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新媒体实务课程多维融合的改革与实践  CNKI文献

新媒体时代,传媒业界融合发展的蓬勃态势,为新闻传播专业教育提出了新的要求。对标教育部提出的"家国情怀""全媒化""复合型""专家型"等融合新闻人才的素质要求,...

曾薇 崔波 《传媒评论》 2021年05期 期刊

关键词: 新闻传播人才 / 新闻写作 / 改革与实践 / 浙江传媒学院

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新媒体时代广播电视学的课程教育改革——以石...  CNKI文献

全球化、城市化浪潮之下,新传播技术改变了人类社会的传播大环境,媒介融合态势不可阻挡。技术提升引发的传播方式的转变在当今社会的每个角落体验得一览无余,尤其是新闻传播行业。新闻传播

田咏春 《才智》 2021年13期 期刊

关键词: 新媒体时代 / 媒介融合 / 广播电视学 / 改革

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从事业史到传播史:新闻课程的转向  CNKI文献

近年来,不仅传统新闻业在经受着各类社交媒体新闻传播的冲击,奠基于传统新闻业之上的新闻史、新闻理论与新闻业务三大主干课程也日益呈现出一些不适“症状”。在互联网勾连的多元新闻传播生态下,传统报刊、广播和电...

艾红红 中国社会科学报 2021-02-04 报纸

关键词: 新闻史 / 新闻传播史 / 新闻事业史 / 报业史

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课程思政”改革与教学创新研究  CNKI文献

互联网时代,信息的海量传播以及传播渠道的多元变化都对主流意识形态传播提出了挑战,也对马克思主义理论课程"课程思政"建设提出了更高的要求。本文以马克思主义新闻思...

和曼 刘赞... 《采写编》 2020年05期 期刊

关键词: 马克思主义新闻思想 / 课程思政 / 教学创新

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论高师新闻传播专业“非线性编辑”课程教学~#...  CNKI文献

该文以广西师范大学新闻传播专业为例,以非线性编辑课程教学改革为切入点,从人才培养目标与教学目标、教学内容、课程考核三方面,探究培养具有马克思主义新闻观的应用型新闻专业...

廖静 《教育教学论坛》 2020年44期 期刊

关键词: 非线性编辑 / 教学改革 / 应用型人才培养

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线上线下混合教学,造就财经新闻卓越人才——“财经~...  CNKI文献

2018年,教育部、中宣部发布了《关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见》,它在2013年"卓越新闻传播人才教育培养计划"基础上,全面落实立德树人根本...

姚婷 《青年记者》 2020年26期 期刊

关键词: 线上线下混合式教学 / 协同教学模式 / 线上教学 / 多师同堂

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《纪录片创作与欣赏》课程改革探析  CNKI文献

《纪录片创作与欣赏》是高等院校新闻传播类专业的实践课程,通过讲授纪录片的理论、发展历程与流派变迁,掌握各类纪录片的创作手法与技巧,组织学生拍摄各种风格纪录片,可以更好地服务地方经济、文化建设。...

郭勋亚 《传媒论坛》 2020年20期 期刊

关键词: 纪录片创作与欣赏 / 教学创新

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关于新闻传播史论课程群教学改革的思考  CNKI文献

新闻传播史论课程群在新闻传播专业人才培养过程中占据着非常重要的地位。它是联系新闻传播专业通识教育与专业教育的中介,在教学内容上承担了与新闻传播专业相关的人文教育,其教学特色...

张昆 陈薇 《中国大学教学》 2020年09期 期刊

关键词: 新闻传播教育 / 新闻传播史论课程群 / 教学改革

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融媒时代融合新闻课程教学改革初探  CNKI文献

在不可阻挡的媒介融合趋势和潮流中,掌握融合新闻的策划、生产、制作、发布、运营能力已成为新闻学子的必备能力。本文从融合新闻课程的教学定位、教学内容、教学方法三个方面入手,探析融媒时代融合...

尹艺蓓 新闻研究导刊》 2020年16期 期刊

关键词: 融合新闻 / 课程 / 教学改革

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OBE理念下全媒体新闻采写课程教学改革与...  CNKI文献

全媒体新闻采写是一门偏实践同时兼具理论的课程,是新闻传播大类学科基础课、播音与主持艺术专业基础课。该课程对学生的知识架构和能力培养具有重要的支撑作用。河北传媒学院把成果导向教育...

窦玉英 张璠... 新闻知识》 2020年08期 期刊

关键词: 全媒体新闻采写 / OBE / 教学改革 / 实践

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应用型转型背景下新闻传播学理论课程改革探析  CNKI文献

如今国家正值转型期,未来社会发展越来越需要应用型人才,面对此种发展形势,新闻传播专业的人才培养目标也应向应用型人才转变,如此才能够顺应时代的发展,找准新时代中自身的定位。为培养应用型人才,新闻传播

幸念 新闻传播 2020年15期 期刊

关键词: 应用型转型 / 理论课程 / 教学方法 / 融媒体

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以科学涵养媒体人:新闻传播学专业开设科学史课程  CNKI文献

科学素养包括科学知识、科学思维和科学精神3部分,而新闻传播学以技术为纲的学科建制结果是窄化了学科对科学素养的认知,偏重科学技术而忽略了对科学思维和科学精神的涵养。既然技术革新已经成为新闻传播...

廖金英 《科技传播 2020年14期 期刊

关键词: 科学素养 / 新闻传播学教育 / 课程改革

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高校创新创业教育改革新闻传播双创课程  CNKI文献

遵循学科发展的规律和特点,以大数据实验平台为支撑,新闻传播类院校应合理利用各种现代技术,努力创建独具特色的双创类课程,为我国高校教育创新创业改革蓬勃发展助力。

魏锦 新闻世界》 2020年05期 期刊

关键词: 互联网+技术 / 创新创业 / 新闻传播 / 实验室

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新媒介环境下《新闻学概论》课程教学改革  CNKI文献

随着新媒介技术对新闻的生产与传播、接受与反馈模式的深刻变革,传统的新闻教育从内容到形式都无法适应新媒介环境下的新闻行业发展的需求,新闻教育改革势在必行,课程教学...

李永凤 《内蒙古电大学刊》 2020年02期 期刊

关键词: 新闻教育改革 / 课程内容 / 教学理念 / 教学方法

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智媒时代下对高校新闻教育的思考  CNKI文献

互联网与智能媒体等技术带动了新闻业的发展与变迁,高校新闻教育为了培养出适应时代与行业需求的专业人才,也在进行一系列的探索与改革。笔者作为高校新闻教师深处其中,对高校新闻教育...

曹晶晶 《卫星电视与宽带多媒体》 2020年04期 期刊

关键词: 智媒时代 / 新闻教育 / 课程改革 / 师资结构

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“校媒共建”框架下新闻采写课程实践教学  CNKI文献

在当前媒介融合趋势下,高校传统的新闻实务教学面临新的挑战。本文以河南大学新闻传播学院的新闻采写课程教学改革为例,探索其如何突破教材陈旧、教学辅助资源不足等困境,建构...

杨利娟 新闻研究导刊》 2020年03期 期刊

关键词: 媒介融合 / 校媒共建 / 新闻采写课程 / 教学改革

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信息技术在参与式学习中的应用——以《新媒体与网络传播  CNKI文献

2018年教育部新闻传播人才培养2.0意见,不仅是对学生专业素养的新要求,更是对教师队伍的能力进一步规定。本文主要阐述在教学实践过程中,对信息技术在参与式学习的运用,通过具体举措为一线教师提供参考,促进对广...

刘文琦 《记者观察》 2020年03期 期刊

关键词: 翻转 / 新媒体 / 教学 / 多屏

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新媒介环境下新闻学概论课程教学改革研...  CNKI文献

随着新媒介技术对新闻的生产与传播、接受与反馈模式的深刻变革,传统的新闻教育从内容到形式都无法适应新媒介环境下的新闻行业发展的需求,新闻教育改革势在必行。课程教学...

李永凤 《内蒙古教育》 2020年02期 期刊

关键词: 新闻教育改革 / 课程内容 / 教学理念 / 教学方法

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基于媒介融合背景下的新闻传播专业教育教学研究  CNKI文献

媒介融合时代的到来,改变了新闻传播的格局,使得新闻传播出现了新的传播特征,主要体现在传播内容、方式、形态和对象上,这种改变对新闻传播教育教学提出了更高的要求。本文基于媒介融合...

钟辰 新闻世界》 2019年12期 期刊

关键词: 媒介融合 / 新闻传播 / 人才培养

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