南原繁与日本战后初期教育改革 CNKI文献
从1945年8月末开始,以美国为首的盟军部队分批登陆日本,逐步完成了对日本全境的控制。刚刚结束战争的日本,开始在美国占领当局的“指导”下,进行政治、经济、文化等一系列改革。此时的日本教...
张旭扬
导师:戴宇
吉林大学
2020-06-01
硕士论文
南原繁和平思想的构造及其展开 CNKI文献
近代以来,特别是二战以后,日本学界涌现出大量的和平学研究著作,形成了相对完整的和平学谱系。“和平”一词成为了理解探究近代日本的一个不可或缺的关键词,同时成为了一个无法避开的学术课题。对于近代~...
赵丹阳
导师:张彦丽
北京外国语大学
2016-03-12
硕士论文
南原繁研究 CNKI文献
南原繁(1889—1974)作为日本著名的政治学者、政治哲学家、思想家、教育家、社会活动家,素有“伟大的警示家”、“日本社会中坚”、“和平使者”等称谓。南原繁的意义,不仅体现在他的及时登场...
卢丽
导师:韩东育
东北师范大学
2011-11-01
博士论文
“六·三制”教育制度的诞生 CNKI文献
教育的普及是一个国家社会经济发展的基础,义务教育水准的高低则是衡量一个国家现代文明的标志之一,义务教育是提高民族素质,培养现代人才的奠基工程。日本很早就实行义务教育制度,在第二次世界大战前日本
杨士敏
导师:冯超英
内蒙古大学
2005-05-05
硕士论文
