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平成时代日本教育改革及其启示  CNKI文献

“平成时代”是日本从工业时代向信息时代、知识社会过渡的重要时代;教育的改革与发展,是其实现社会转型的重要途径。日本平成时代的教育改革大致可分为“自由化”“、结构改革”“、

臧佩红 《外国教育研究》 2022年01期 期刊

关键词: 日本 / 平成时代 / 教育改革 / 终身学习

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日本初中历史教科书编写新动向——基于八种教科书内...  CNKI文献

日本因第二次世界大战所实施的军国主义对世界和平造成严重伤害,战后被迫放弃了向青少年灌输"爱国心"等教育内容的资格和权力,这是基于"爱国主义"的最大危险就是易走向军国主义。但自...

白松强 秦冲 《比较教育研究》 2020年12期 期刊

关键词: 日本 / 教育基本法 / 历史教科书 / 爱国心

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日本社会科课程中的价值观教育研究  CNKI文献

当今世界越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。党的十八大以来,习近平总书记立足携手构建人类命运共同体的战略高度,强调要不断加强中外文明交流互鉴,大力推动教育对外开放。对思想政治教育来说,就...

孙成 导师:杨晓慧 东北师范大学 2020-06-01 博士论文

关键词: 日本 / 社会科课程 / 价值观教育

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南原繁与日本战后初期教育改革  CNKI文献

从1945年8月末开始,以美国为首的盟军部队分批登陆日本,逐步完成了对日本全境的控制。刚刚结束战争的日本,开始在美国占领当局的“指导”下,进行政治、经济、文化等一系列改革。此时的日本教育

张旭扬 导师:戴宇 吉林大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 日本 / 战后 / 教育改革 / 南原繁

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战后日本中小学的“爱国心”教育研究  CNKI文献

战后,日本中小学“爱国心”教育的发展经历了一个不断变化、改革的曲折的过程。本文主要研究战后日本中小学的“爱国心”教育是如何进行的,战后至今发生了哪些变化,以及这些变化所反映的现象...

邢思瑶 导师:刘勇 中国青年政治学院 2020-05-01 硕士论文

关键词: “爱国心”教育 / 战后日本 / 中小学德育

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日本战后初期《教育敕语》的废止及其影响  CNKI文献

战后日本有关《教育敕语》问题的讨论从未停歇,但至今"去教育敕语"几乎从未成为日本社会的共识,这与战后初期日本政府的不彻底清算有着紧密关联。日本政府极力回避《~...

周晓霞 《东北亚学刊》 2018年05期 期刊

关键词: 《教育敕语》 / 文部省 / 《国民实践要领》

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战后日本病弱教育义务制确立的历史演进研究(...  CNKI文献

病弱教育日本特别支援教育体系的重要组成部分之一,具有现代意义的病弱教育自产生以来已有百年以上的发展历史。纵观日本病弱教育的历史发展过程,可以发现,病弱教育义务...

刘文浩 导师:侯素芳 东北师范大学 2018-05-01 硕士论文

关键词: 战后日本 / 病弱教育 / 病弱教育义务制

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日本小初一贯制改革研究  CNKI文献

经济发展,教育先行。在全球化大背景下,教育改革势在必行。从古至今,中小学教育对于一个国家乃至整个世界而言,都是基础性、全民性和持久性的社会发展原动力。无论是西方诸国,还是与我们同属亚洲文...

彭洁 导师:李文英 河北大学 2017-06-01 硕士论文

关键词: 日本 / 小初一贯制 / 教育改革

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战后日本社会教育理论发展研究(1945-1980)  CNKI文献

随着终身学习理念的普遍深入和学习社会的全面构建,社会教育活动以社区为重要载体得到了活跃开展。然而,社会教育的理论则较为滞后,未能起到引领、指导实践活动的作用。因此,本研究以发展较为成熟的

吕慧 导师:缪建东 南京师范大学 2017-01-20 博士论文

关键词: 日本社会教育 / 理论发展 / 发展谱系 / 基本关系

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美国托管时期对冲绳的教育政策及其影响研究  CNKI文献

第二次世界大战结束后,美国对日本的冲绳群岛进行了为期27年的托管统治,对冲绳的政治、经济、文化各个方面进行直接而有效管理。本文具体研究了托管时期各个阶段美国对冲绳的教育政策,力图梳理整个政策的...

傅丽雯 导师:赖正维 福建师范大学 2016-06-02 硕士论文

关键词: 美国 / 冲绳 / 教育建设 / 美国化

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战后日本道德教育及其启示研究  CNKI文献

战后,日本民族在短短的几十年内实现了经济、科技的快速发展和社会建设的成功,与其一贯重视道德教育是分不开的。日本的道德教育有着悠久的历史,尽管不同历史阶段的道德教育有着不同的...

张翠萍 导师:覃青必 广西民族大学 2016-06-01 硕士论文

关键词: 战后 / 日本道德教育 / 历史反思 / 批判

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日本学校“爱国心”教育研究  CNKI文献

日本,爱国主义教育被称为“爱国心”教育。本文将在已有研究的基础上,通过对日本学校“爱国心”教育的历史和现状的分析,对日本学校“爱国心”教育的基本特点进行总结,并...

龙时 导师:高地 东北师范大学 2016-05-01 硕士论文

关键词: 日本 / 学校 / “爱国心”教育 / 警示

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日本学校“爱国心”教育的历史嬗变与警示  CNKI文献

日本,爱国主义教育又被称作“爱国心”教育。本文沿着日本“爱国心”教育的历史发展这条线,通过主要文献的佐证来分析日本“爱国心”教育的内容、方法、途径及产生的心理...

王丽红 导师:田思路 南京信息工程大学 2014-06-01 硕士论文

关键词: 日本 / 学校 / 爱国心 / 爱国心教育

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日本二战后的教育公平保障  CNKI文献

为了保障国民的受教育权利,实现"教育机会均等"和"教育无差别"的原则,日本政府在《日本国宪法》和《教育基本法》的指导下,制定了相关的配套法规,明确了各级...

郑是勇 《宁波大学学报(教育科学版)》 2014年02期 期刊

关键词: 日本 / 教育公平 / 受教育权利 / 教育机会均等

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日本教育目的之评析  CNKI文献

二战后日本政府把"完善人格"确立为教育目的,详细规定了"培养什么人"的内涵,全面规划了"怎样培养人"的途径,为其经济复兴和社会发展提供了强大的人力资源支撑。

郝清杰 《高校理论战线》 2012年11期 期刊

关键词: 完善人格 / 教育目的 / 教育目标

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完善人格:日本教育目的之考察与启示  CNKI文献

2010年,我国经济总量(GDP)首次超过日本,跃居世界第二位。但是,日本人均GDP仍然是我国的10倍多,我国与发达国家仍然存在较大的差距。这种差距,既反映了教育的差距,也反映了人的素质和能力的差距。结...

郝清杰 《中国党政干部论坛》 2012年09期 期刊

关键词: 完善人格 / 教育目标 / 教育基本法

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日本教育及其在经济发展中的作用研究  CNKI文献

20世纪五六十年代,日本经济取得了突飞猛进的发展,成为现代世界经济发展史上最引人注目的现象之一。日本在第二次世界大战战败后成为一片废墟,举国上下都陷于饥饿与失望的窘境,国民经济处于瘫痪状态。但是...

王玉珊 导师:刘昌黎 东北财经大学 2012-05-01 博士论文

关键词: 日本教育 / 日本经济 / 促进作用

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南原繁研究  CNKI文献

南原繁(1889—1974)作为日本著名的政治学者、政治哲学家、思想家、教育家、社会活动家,素有“伟大的警示家”、“日本社会中坚”、“和平使者”等称谓。南原繁的意义,不仅体现在他的及时登场,更体...

卢丽 导师:韩东育 东北师范大学 2011-11-01 博士论文

关键词: 日本 / 南原繁 / 建国之父

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战后日本道德教学理论研究  CNKI文献

道德教学理论是当代道德教育研究中颇为活跃的、非常具有生命力的一个领域。而战后日本道德教育理论的发展尤其凸显出了这一特点:战后日本的道德教育理论以道德教学理论为中心,在道德教...

高亚杰 导师:饶从满 东北师范大学 2011-10-01 博士论文

关键词: 日本 / 战后 / 道德教育 / 道德教学理论

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支持战争意识的形成——日本的现行教育与历史...  CNKI文献

日本政府分别于2000年和2004年两次认定扶桑社历史教科书合格。日本政府不仅在过去的战争情况下推动了"支持战争意识的形成",即使是在当今,也依然在固执地通过采取众多措施推动着它的前行。

大森直树 陈君... 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2009年09期 期刊

关键词: 支持战争意识 / 历史教科书 / 《教育敕语》

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