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初探STEAM教育理念下小学校本课程的开发与实施  CNKI文献

随着我国经济建设的不断发展与进步,在当前的教育过程中校本课程是以学校为根本,在学校当中对开发自主性课程。结合现代校本的有效研发工作一定要走出课程"加法"所理解的错误...

任玉佳 《新课程 2021年34期 期刊

关键词: STEAM / 教育理念 / 小学校本 / 课程

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基于STEAM教育理念的“地形沙盘制作”校本课程  CNKI文献

基于STEAM教育理念,开发以地理学科为主导的综合性校本课程,并对开发背景、设计理念、实施过程进行了解读,旨在扩展地理学科核心素养的培育方式,推进STEAM课程建设,为校本课程开发提供思路,将...

何昊文 于广 《中学地理教学参考》 2021年16期 期刊

关键词: STEAM教育 / 校本课程 / 地形沙盘制作 / 核心素养

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知识图谱视域下我国编程教育研究热点与未来展望——...  CNKI文献

随着新一轮人工智能的发展与应用,编程教育作为培养计算思维的重要手段,引起国内外学者的高度关注。文章以中国知网(CNKI)数据库2010—2020年收录的257篇编程教育研究相关学术论文为样本,以聚类分析、社会...

李高祥 黎睿 《中国教育信息化》 2021年15期 期刊

关键词: 编程教育 / 计算思维 / 知识图谱 / 共词分析

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新时代背景下劳动树人校本课程的实践探索  CNKI文献

基于学校劳动教育现状确立劳动树人目标,发挥劳动教育的独特育人和综合树人功能。确立"自理性劳动、服务性劳动、生产性劳动、创造性劳动"四大板块的劳动教育内容,探索多样化课程实...

黄敏丽 张蒙... 教育科学论坛》 2021年19期 期刊

关键词: 劳动树人 / 校本课程 / 实践路径

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运用steam~2进行体验式自主探究性学习的实践探索  CNKI文献

steam~2教育着眼于复合创新型人才的培养,在未来发展的新时代背景下,其教育意义和价值仍在不断拓展延伸。在基于课题的steam~2学习中,学生围绕"明确的课题和探究的任务"进行跨学科...

任金宏 《天津科技》 2021年06期 期刊

关键词: steam~2 / 体验式 / 自主探究

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“仁章小创客”课程的生长与创新——江苏省镇江市中...  CNKI文献

江苏省镇江市中山路小学以"敬仁行章"为校训,在"仁章文化"的引领下,积极探索"仁章课程"体系的整体建构。学校承担江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目"基于‘仁章小...

陶静 杨海峰... 《江苏教育 2021年43期 期刊

关键词: 中山路 / 江苏省镇江市 / STEAM

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融入STEAM理念的小学英语活动探索  CNKI文献

随着大数据时代和人工智能的高速发展,教育部提出了STEAM课程作为加强学校创新教育的中心工作。它深刻地改变教师的教学方式,学生的学习方式、思维方式和决问题的方式,有助于传统教学模式的升级,从...

鮑琳 《校园英语》 2021年22期 期刊

关键词: STEAM教育理念 / 小学英语 / 实践活动

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区域新生态学习者课堂建设的理念与路径  CNKI文献

教育是面向未来的事业,今日世界发展迅速,工业4.0、人工智能、在线课堂、碎片化学习等热词冲击着我们,在知识和技术快速迭代中,教育领域发生着深刻的变化。大连市西岗区区域新生态学习者课堂建设,遵从人的...

刘华 《辽宁教育 2021年12期 期刊

关键词: 学习者 / 新生态 / 核心素养 / 根本任务

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核心素养理念下的小学校本课程STEAM跨学科融合教学模...  CNKI文献

21世纪是知识、经济和信息智能化发展的新时代,在这种背景下,对教育发展提出了新的挑战,培养高素质、复合型人才已成为各国各教育阶段的共同目标。教育部于2014年相继颁布的《关于全面深化课程

林旖柔 导师:王朋娇 辽宁师范大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 校本课程 / 核心素养 / STEAM教育 / 跨学科融合教学模式

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基于STEAM理念的比特课程对小学生STEAM...  CNKI文献

STEAM教育即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics)相融合的一种新型教育理念,强调学科知识之间的融合,打破了传统学科知识之间的约束。虽然目前STEAM课

李红丽 导师:杨亚平 云南师范大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: STEAM教育 / 比特课程 / 小学生STEAM态度 / Microbit平台

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STEAM教育理念下传统文化与生物教学的融合——以“二...  CNKI文献

二十四节气是我国的传统文化,是表示季节变化的24个节令,属于STEAM教育理念中A(人文艺术)的范畴。本文分析了二十四节气中蕴含的生物学现象,并结合STEAM教育理念探讨了其在生物学教学中的应用。将二十四节...

王广道 王子武 《安徽教育科研》 2021年15期 期刊

关键词: STEAM教育 / 二十四节气 / 传统文化 / 生物教学

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基于STEAM理念的高中《3D打印》校本课程开发  CNKI文献

近年来,创客教育及其教学活动蓬勃发展,STEAM教育理念广泛传播,3D打印也在教育领域普及应用,国家对创新型综合人才的需求不断提高,中学创客校本课程的开发也愈发受重视,在这种社会背景下,开发...

刘文娟 导师:张浩 扬州大学 2021-05-01 硕士论文

关键词: 校本课程开发 / 3D打印 / STEAM教育

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STEAM教育理念下校本课程的开发  CNKI文献

STEAM教育是一种跨学科的教育模式,是培养实践型、综合型人才的重要方式。将STEAM理念融入校本课程的开发,有助于培养学生的创新思维,提升学生的综合素质。本文围绕STEAM教育理念下#~

孔德玉 《知识窗(教师版)》 2021年04期 期刊

关键词: STEAM / 校本课程 / 开发

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STEAM理念下的乡土文化校本课程开发与实践——...  CNKI文献

本文在STEAM教育理论的指导下,以"黄酒制作"为实例开发校本课程,在传承乡土文化的同时培养学生在跨学科融合、项目流程、合作学习、创新思维等方面的能力。

周金成 陈维 《生活教育 2021年04期 期刊

关键词: STEAM理念 / 乡土文化 / 校本课程

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利用校园植物:STEAM生物校本课程的新路径  CNKI文献

STEAM教育强调在以学生为主体的课堂上让学生真实体验知识,切实地将认知转化为能力,充分地将学到的知识运用起来。对初中生物教学来说,STEAM教育是对传统教育的一次变革,它改变了学生的学习方式。学...

陆佳佳 《求知导刊》 2021年14期 期刊

关键词: 初中生物 / STEAM教育 / 核心素养 / 校园植物

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基于社团活动开发高中STEAM校本课程  CNKI文献

我国越来越重视STEAM教育,但在STEAM课程中,师生间的互动大多仍停留在知识传递上,没能把各个学科融会贯通;往往过于重视提升学生的理论基础,忽视了对学生信息素养、动手实践能力和创新意识的培养。生物学...

姜晓丽 《中学生物教学》 2021年09期 期刊

关键词: STEAM教育 / 教育模式 / 创新意识 / 实践能力

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基于项目学习的小学STEAM课程实践与学生创新能力培养...  CNKI文献

文章以梅岭小学STEAM校本主题课程《火星探秘》为例,探索基于项目学习的STEAM课程设计与实施。在智慧环境下,通过创设基于真实问题的项目主题,融合各科知识,开展基于小组合作的项目式学习和基于App...

余海兵 《中国教育信息化》 2021年06期 期刊

关键词: STEAM课程 / 项目学习

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STEAM视野下的学校校本课程开设  CNKI文献

随着网络技术的飞速发展,STEAM作为一种全新的教育教学模式登上了历史舞台。文章首先追溯了STEAM教育的发展历程,并以中学综合实践课程为例,探讨了STEAM视野下学校综合活动校本课程

王阿勇 《教师》 2021年07期 期刊

关键词: STEAM教育 / 校本课程 / 综合实践活动

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STEAM视域下“和合”校本课程建设实践探索——...  CNKI文献

基于STEAM教育融合、创新、实证等综合特点,龙泉中学结合校史溯源和现实需求,围绕教育和谐、全面发展的目标,在STEAM视域下对课程进行再造,从校本开发的动因、起势、路径、发展四个方面...

杨明 徐本淳... 教育科学论坛》 2021年05期 期刊

关键词: STEAM教育 / 校本课程 / 融合创新 / 校本开发

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基于“创新实验室”的跨学科深度融合课程探索  CNKI文献

本教改实验报告总结了学校3年来通过创新实验室的整合课程建设,推动了学校创新人才的培养目标,探索了创新实验室课程建设的可能路径:进行教师的专业培养和跨学科融合实施,在课程开发方面,探索了以"聚合"和&...

陈宇祝 2020学术年会报告文集 2021-01-01 中国会议

关键词: 小学 / 创新实验室 / 跨学科 / 课程

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