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甘南藏族自治州卓尼县本土文化校本课程的实施策略  CNKI文献

教育改革进入新的发展时期,中国作为多民族构成的国家,具有多元文化的发展背景,在校本课程改革中,逐步渗透本土文化内容,不仅可以深度对教育资源进行整合,加快素质教育现代化发展的步伐,同时,对于培养学生...

卢旭桃 《考试周刊》 2021年23期 期刊

关键词: 教师队伍 / 明确目标 / 整合资源

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理工类院校英语专业校本课程开发及其实效性对比研究  CNKI文献

在国家倡导培养复合型英语人才,鼓励高校“依校定标”的背景下,越来越多的高校意识到校本课程(School-based Curriculum)是实现英语专业特色发展的有效途径。理工类院校着眼于本校理工特色,对英语专业校本课

左洁 导师:方宗祥 南京邮电大学 2020-12-16 硕士论文

关键词: 理工类院校 / 英语专业 / 校本课程 / 课程开发

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拓展课程资源,丰富德育途径,优化德育效能——德育...  CNKI文献

在新课程实施中,学校应具备课程资源开发的意识。学校开展"爸爸妈妈当老师"课程活动探索,充分开发和有效利用家长的德育课程资源,弥补学校德育课程资源的不足,有效推进家校共...

赵玲 王静 《安徽教育科研》 2020年20期 期刊

关键词: 校本德育课程 / 家长资源 / 开发 / 利用

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基于项目式学习的高中信息技术校本课程开发与实践研...  CNKI文献

本文首先分析了基于项目式学习的高中信息技术校本课程开发的意义,并对项目式学习在高中信息技术校本课程的实施策略提出了几点建议,旨在发挥项目式学习模式的教学价值,促进高中生信息技术学科素养...

陈淑彦 《理科爱好者(教育教学)》 2020年05期 期刊

关键词: 高中信息技术 / 项目式学习 / 校本课程 / 开发

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国际理解教育视野下“英语地带”校本课程的构建与实...  CNKI文献

在国际理解教育的背景下,英语校本课程的建设对提升初中英语教学效果发挥着关键的作用。通过文献分析法、理论研究法和实证分析法等研究方法进行研究,以"英语地带"校本课程为例,旨在探究国际理...

陆叶子 《初中生世界》 2020年36期 期刊

关键词: 国际理解教育 / 校本课程 / 初中英语 / 构建与实践

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中小学校本课程开发的现实困境及提升策略  CNKI文献

中小学校本课程开发以"以人为本"为价值追求,以"以校为本"为课程理念,以促进学校可持续发展为目标取向。当前我国中小学校本课程开发遭遇着诸多现实困境,即系统性规划不足,脱离...

常仁杰 《教学与管理》 2020年27期 期刊

关键词: 中小学 / 校本课程开发 / 课程目标 / 开发理念

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初中道德与法治教学中渗透家国情怀教育的策略  CNKI文献

家国情怀植根于优秀传统文化,是落实立德树人根本任务的重要落脚点。道德与法治教师可以充分开发教材资源,立足课堂教学,讲好中国故事,超脱应试窠臼,改良和创新学业评价形式,设计、开发拓展课程,在实践中...

李利华 焦旭召 《教学月刊·中学版(政治教学)》 2020年09期 期刊

关键词: 道德与法治 / 家国情怀 / 教学策略

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历史课程资源的区域性开发与整合——以珠海为例  CNKI文献

以珠海地区历史课程资源开发为例,探讨在历史课程资源区域性开发与整合过程中的一系列问题:在历史课程资源的区域性开发与整合过程中,应突出区域性与全局性相统一、科学性与可行性相协调、开放性与...

刘洪生 梁艳芳... 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2020年04期 期刊

关键词: 历史课程资源 / 初中历史教学 / 校本课程建设

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小学美术核心素养研学课程的开发与应用——以校本  CNKI文献

2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》正式公布。随即,美术课标组研究提出了高中美术学科素养,全国各地掀起了对教学目标、资源开发、课程设计、课堂教学策略等的研究热潮。如何更好地让美术学科...

林莉莉 唐本良 《美术教育研究》 2020年15期 期刊

关键词: 美术学科素养 / 资源开发 / 课程设计

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面向生态旅游产业的中职校本课程开发研究  CNKI文献

新世纪的旅游业已经转向体验型、休闲度假型的旅游模式。随着可持续发展理念的广泛认同,生态旅游产业得以蓬勃发展。随之而来的问题,便是独具特色的地方生态旅游建设的需要和人才需求的激增。中等职业学校作为地方旅游...

蒋丹 导师:刘辉 浙江工业大学 2020-08-01 硕士论文

关键词: 生态旅游 / 中等职业教育 / 校本课程 / 农家乐

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基于凉州文化的校本课程资源分析与开发策略  CNKI文献

以凉州区域文化为资源开发校本课程,要立足核心素养,定位课程目标;挖掘文化特色,提炼课程内容;开发校本课程,组织课程实施;明确价值导向,完善课程评价。开发出知识型

赵光福 《基础教育研究》 2020年14期 期刊

关键词: 凉州文化 / 校本课程 / 开发策略

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以陕南为例初探地方资源在美术校本课程中的开...  CNKI文献

以陕南地区为例,从资源开发、课程准备和教学实施三个方面阐述地方美术资源校本课程中的开发与实践策略,以解决在校本课程开发中"重形式、轻内涵""重方法、轻能...

赵娴 《中学课程辅导(教师教育)》 2020年14期 期刊

关键词: 地方美术资源 / 校本课程 / 开发与实践

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农村教师校本课程开发能力的提升  CNKI文献

农村教师校本课程开发能力是农村教师专业能力的主要组成部分,南京信息工程大学附属高新实验小学(文中简称我校)明确了教师参与课程开发的价值及角色定位,是"将帅"也是"士兵",是&quo...

余传洋 《教育观察》 2020年24期 期刊

关键词: 农村教师 / 校本课程 / 课程开发

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小学英语课程资源开发的策略研究  CNKI文献

本文对小学英语课程资源的开发策略进行阐述,从教材、网络、校本等三个方面,论述提高英语教学质量的方法。

陈金叶 《新课程导学》 2020年18期 期刊

关键词: 小学英语 / 课程资源 / 教材

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高中旅游地理校本课程开发研究  CNKI文献

在新时代教育改革的背景下,基础教育课程改革深入推进,立德树人成为学校育人的根本任务。《普通高中地理课程标准(2017年版)》对开设校本课程提出了明确要求,赋予了校本课程补充国家课程

徐阔 导师:吕宜平 曲阜师范大学 2020-06-15 硕士论文

关键词: 旅游地理 / 校本课程开发 / 地理学科核心素养 / 曲阜市

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农村小学音乐校本课程建设的策略研究  CNKI文献

校本课程是目前基础教育阶段,学校课程工作及教育教学活动的重要补充和扩展,校本课程的建设极大的丰富了课程实施的内容与形式。在农村地区,因为经济文化水平发展的滞后,很多的课程因为...

李汐(Xi Lee) 导师:李人亮(Ren Liang Lee) 哈尔滨师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 农村小学 / 音乐校本课程 / 建设现状 / 策略

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小学民间土陶艺术校本课程开发问题与对策研究  CNKI文献

在新课程改革背景下,我国实行国家课程、地方课程和学校课程三级管理方式,以增强课程对地方、学校和学生的适应性。校本课程开发是一种动态、持续的过程,需要依据社会发展与学生...

杨梅兰 导师:覃兵 湖南师范大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 小学 / 民间土陶艺术 / 校本课程开发 / 问题与对策

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延安市小学校本课程开发现状分析及对策研究  CNKI文献

本研究以延安市的小学为研究对象,综合运用了文献法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,意在对延安市小学校本课程的开发设计和实施现状进行调研的基础上,对在开发过程中所存在的问题,有针对性地提出有效改进#~

张婧 导师:杨文军 延安大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 延安市小学 / 校本课程 / 开发与实施 / 对策研究

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提高高中英语校本课程开发质量的策略  CNKI文献

校本课程是学校自主确定的课程,与国家课程、地方课程相对应。"英语课程标准"提出,积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。为了使学生尽可能...

褚锦烽 《语数外学习(高中版中旬)》 2020年05期 期刊

关键词: 校本课程开发

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闻一多中学红烛文化校本课程开发与应用案例研究  CNKI文献

随着时代的发展,学生发展需求多样化,单一的国家课程已经不能满足学生日益增长的各种需求。校本课程开发逐渐兴起,给学校自主开发课程空间,学校可以基于本土文化和自身发展需要,来开发适合本校自身...

胡慈欣 导师:韩冰清 黄冈师范学院 2020-05-05 硕士论文

关键词: 红烛文化 / 校本课程 / 案例研究

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