甘肃省民族地区农村学前教育现状调查与对策分析——...  CNKI文献

从甘肃省临夏市和政、广河县两地入手，对当地农村学前教育现状及其成因进行调查和分析，提出解决甘肃省民族地区农村学前儿童教育的对策建议：加强师资队伍建设以提高教师素养、提高教师待遇以促进...

冯岩 《甘肃高师学报》 2022年02期 期刊

民族地区学前教育高质量发展：应然特征、发展困境与...  CNKI文献

民族地区学前教育高质量发展是实现民族地区教育现代化的重要基点,也是激发民族地区内发动力的触点。从政策和理论视角出发以教育理念、资源供给、师资队伍、课程建设、监测体系五方面析出~#...

张春海 李晓华... 《当代教育与文化》 2022年01期 期刊

教育扶贫对四川省民族地区R乡农村学前教育  CNKI文献

教育贫困是导致贫穷落后的根源，牵住了民族地区农村脱贫致富的“牛鼻子”。让民族地区农村儿童接受良好教育，是精准扶贫的目标所向，也是阻断贫困代际传递的重要途径。本研究通过对四川省R...

李伟 成方圆... 《教育观察》 2022年03期 期刊

提升民族地区幼儿教师职业吸引力的路径研究  CNKI文献

抓好学前教育是培养卓越人才的奠基工程。办好民族地区学前教育，提高教育成效，关键在教师。民族地区幼儿教师职业吸引力的目标在于专业师资的引进与留下。当前，民族地区幼儿教师存在...

王娟 《教育观察》 2022年03期 期刊

民族地区学前教育可持续发展的价值选择与实践进路—...  CNKI文献

消除能力贫困是破解贫困之围的根本举措，当前民族地区学前教育的发展主要呈现政府主导、项目支持、政策兜底的资助模式，在一定程度上解决了民族地区学前教育的“绝对贫困”问题，同时隐含政策路径依赖，...

陈志其 李中英 《民族高等教育研究》 2022年01期 期刊

习近平关于教育公平重要论述研究  CNKI文献

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深刻洞悉全球发展大势和世界教育发展格局,准确把握中国特色社会主义教育发展的新特点、新趋势,把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要...

刘琳琳 导师:刘银喜 内蒙古大学 2021-12-08 博士论文

后扶贫时代民族地区教师培训的实践检视与困境突围—...  CNKI文献

教师是影响教育质量的关键因素。"一村一幼"辅导员能力提升培训是实现四川省民族地区农村学前教育长足发展的关键性举措。基于实践的视角,当前培训存在单向设计与机械迁移的培训方案构架困境、...

郭姗 鄢超云 《幼儿教育》 2021年33期 期刊

民族地区学前教育研究的回溯与展望  CNKI文献

民族地区学前教育作为我国学前教育和民族教育体系中的薄弱环节,在党和政府的大力关注与扶持下,实现了大跨步发展,但仍然存在诸多问题。科研是民族地区学前教育高质量发展的生命线和依据。为...

萨仁娜 王书琪 《宜春学院学报》 2021年10期 期刊

凉山彝族自治州学前教育扶贫现状、问题与对策  CNKI文献

近年来,四川省凉山彝族自治州"一村一幼"教育扶贫创新计划取得了显著成效。但也存在着幼儿家长教育观念落后、教育经费投入不足、辅导员专业性不强且流失严重、辅导员培训时间短且培训内...

朱春全 梁俊 《四川职业技术学院学报》 2021年05期 期刊

西部民族地区学前教育高质量发展面临的问题与推进策...  CNKI文献

2010年以来,我国西部民族地区学前教育实现了跨越式发展,普及学前教育的战略目标基本实现。在新发展阶段,西部民族地区学前教育须结合地区实际,把着力点放在以提高质量为核心的内涵发展上,重...

龙红芝 《西北师大学报(社会科学版)》 2021年06期 期刊

民族地区农村幼儿园课程游戏化的现状审视与推进机制  CNKI文献

课程游戏化是落实幼儿园游戏基本活动的重要手段。本研究以贵州省民族地区965名幼儿园教师为研究对象,对教师的基本情况、对课程游戏化的基本认识、实施现状、成效及问题、推进建议调查统计进行综合分析,发现课...

谭强 冯梅 《教育探索》 2021年09期 期刊

四川乐山市民族地区“一村一幼”工程实施案例研究  CNKI文献

电子科技大学 硕士 2021 四川乐山市民族地区“一村一幼”工程实施案例研究 Case Study on the Implementation of the "One Village,One Kindergarten" Project in th

衡艺文 导师:罗大明 电子科技大学 2021-09-04 硕士论文

少数民族脱贫地区学前教育机制探索——基于四...  CNKI文献

习近平总书记指出,"不让贫困地区孩子输在起跑线上"。在全面脱贫迈向乡村振兴的过渡期,如何不断完善学前教育机制,是少数民族脱贫地区彻底阻断代际贫困、实现高质量发展的重要突破...

董潇 冯丹萌... 《农村工作通讯》 2021年15期 期刊

延边朝鲜族自治州学前教育条例立法构想  CNKI文献

法律 硕士学位 论文 延边朝鲜族自治州 学前教育条例立法构想 ON THE PRESCHOOL EDUCATION LEGISLATION IN YANBIAN KOREAN AUTONOMOUS PREFECTURE

申禹 导师:李宝奇 延边大学 2021-06-30 硕士论文

欠发达地区高职院校学前教育专业人才培养模式...  CNKI文献

随着“全面二孩”政策施行,学龄儿童数量激增,学前教育的规模随之扩大,高职院校是培养高素质幼儿师资的主阵地,其学前教育专业的发展达到了前所未有的高度。教育扶贫是精准扶贫的重要环节,为贯彻习...

张晓霞 导师:孟源北 广东技术师范大学 2021-06-01 硕士论文

云南省少数民族地区学前教育均衡发展困境及其对策探...  CNKI文献

云南省有25个少数民族地区,大多数处于偏远地区或者山区,经济发展滞后以及地理因素的影响,这些民族地区的学前教育问题更为凸显。作为终身学习的开端,学前教育在国民教育体系中占据重要地位。近年来,我国出台了诸多政...

甘露莹 2021第五届教育与创新国际会议论文集 2021-05-27 国际会议

“三区三州”深度贫困县教育统计分析  CNKI文献

“三区三州”地区恶劣的自然环境和多民族的人口结构导致其为贫困的高发地。截止到2019年,“三区三州”地区包含了我国40%的深度贫困地区,其成为我国能否进入全面小康社会的“关键之地”。帮...

郭思亮 导师:徐世英 中央民族大学 2021-05-23 硕士论文

加快推进民族地区学前教育高质量发展  CNKI文献

学前教育是国民教育体系的重要组成部分。民族地区学前教育的发展,关系到我国学前教育整体目标的实现,关系到学前教育整体水平的提高,关系到民族地区固脱防返和乡村振兴进程。20...

线亚威 《中国民族教育》 2021年05期 期刊

少数民族地区乡镇幼儿园教师教育质量观研究  CNKI文献

幼儿园教育质量与每一位在园幼儿的生命与发展息息相关,对少数民族乡镇地区幼儿园教师的幼儿园教育质量观的研究有助于教师自身教育质量观的反思与更新。本研究立足于“少数民族地区

李加平 导师:王雯 华中师范大学 2021-05-01 硕士论文

民族地区X县幼儿教师职业认同研究  CNKI文献

职业认同作为一种内在推动力,影响着幼儿教师的可持续发展,同时,对师资队伍的稳定性具有非常重要的作用。提高幼儿教师的职业认同,能够促进幼儿身心健康发展,是我国学前教育事业健康有序发展的必要保障。本研究...

苟晴 导师:买雪燕 青海师范大学 2021-05-01 硕士论文