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国际中文教育汉字教学研究的回顾与前瞻——基于文献...  CNKI文献

基于1984~2020年CNKI(中国知网)数据库收录的国际中文教育汉字教学的中文文献,以信息可视化分析软件CiteSpace进行关键词分析。结果表明:汉字教学的研究经历了起步期、缓慢增长期与快速发展期3个时期;...

李宝贵 郭爽... 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2022年02期 期刊

关键词: 国际中文教育 / 汉字教学 / 文献计量分析 / CiteSpace

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字本位理论下的对外汉字教学研究  CNKI文献

近年来,随着我国的国际地位不断提高和国际交往的日益广泛,世界各国的汉语热持续升温,进而汉语成为世界范围内的热门语言。但是,汉字一直被认为是汉语学习最大的难点,而且汉字教学是汉语教学中的重...

孙鹤娓 谭佳玉... 《山西青年》 2021年21期 期刊

关键词: 字本位 / 汉字 / 对外汉字教学

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对外汉语教学中的“字本位”理论研究  CNKI文献

随着对外汉语教学事业的不断发展,在众多语言学者的一致努力下,与词本位理论对应的字本位理论应运而生。字本位教学法理论是指在对外汉语教学活动中对外汉语教师以汉字为基本单位...

张楚迎 《现代商贸工业》 2021年33期 期刊

关键词: 字本位 / 词本位 / 对外汉语教学 / 第二语言

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基于语素教学的词汇大纲中独体字的应用研究  CNKI文献

语言学习从词开始,如何提高词汇教学效率,解决汉字书写难、词义理解难等问题一直是汉语作为第二语言教育学界的关注热点。本文尝试从语素教学法出发,融合“词本位”和“字本位”的思想...

李欣 导师:于锦恩 南京信息工程大学 2021-06-20 硕士论文

关键词: 对外汉语 / 词汇教学 / 词汇大纲 / 语素

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对外汉语初级汉字教材研究  CNKI文献

湖北工业大学 硕士 2021 H195 对外汉语初级汉字教材研究 A Comparative Study of Elementary Chinese Character Textbooks for Teaching Chinese as a F

侯旭冉 导师:胡芳 湖北工业大学 2021-06-01 硕士论文

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字词本位观的对外汉语初级教材汉字教学设计与...  CNKI文献

湖北工业大学 硕士 2021 H195 字词本位观的对外汉语初级教材汉字教学设计与实验 The Design of Chinese Character Teaching in Primary Chinese Textbook 以《长城汉语》(

胡顺琼 导师:周金声 湖北工业大学 2021-06-01 硕士论文

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汉硕学位论文“汉字教学”类选题研究  CNKI文献

在“汉语热”的推动下,对外汉字教学的研究成果也成倍增加,面对如此庞大的数量,梳理、整合工作就显得尤为必要。本文以2015-2019年中国知网收录的汉硕学位论文“汉字教学”类选题为研究对象,理清此类选题...

盖瑞杰 导师:史冬青 山东师范大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: 汉硕学位论文 / 对外汉字教学选题 / 教学内容 / 教学方法

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字本位教学法在纽伦堡-埃尔兰根大学孔子学院的实践研...  CNKI文献

西南交通大学 硕士 2021 H195 字本位教学法在纽伦堡-埃尔兰根大学孔子学院的实践研究 A Study on the Character-based Teaching Method Practiced at Confucius Insti

方玲玲 导师:黄阳 西南交通大学 2021-05-24 硕士论文

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字本位理念下华裔儿童汉语字词教学研究  CNKI文献

在国际汉语教学中存在一类重要的特殊教学对象——华裔儿童。他们在家庭生活之中有大量的汉语或汉语方言输入,并且也会使用汉语或汉语方言与父母进行交流,这便形成了华裔儿童的听说能力远远高于读写能力。...

李晗 导师:寇振锋 辽宁大学 2021-05-01 硕士论文

关键词: 字本位 / 华裔儿童 / 汉语字词教学

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对外汉语教学识字教学法研究  CNKI文献

识字教学是对外汉语语言要素教学的重要内容,但在具体的教学实践中,留学生识字学习的能力存在不足,识字学习的效率也并不高。如何引导并帮助留学生适当使用识字教学法进行识字学习,是提高留学...

刘辉 导师:王莹 兰州大学 2021-04-01 硕士论文

关键词: 识字教学 / 对外识字教学法 / 识字学习

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汉字—词汇”二元动态教学模式在汉语综合课...  CNKI文献

"汉字—词汇"二元动态教学模式是基于后方法理论提出来的一种新型教学模式,突破单一"词本位"或"字本位"观念下汉语教学方法的局限,将词汇教学

胡冰倩 《文教资料》 2021年05期 期刊

关键词: 教学模式 / 汉语综合课 / 应用分析

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基于“在用中学”理念的初级兴趣班汉字教学实践研究  CNKI文献

汉字是汉语中独特而不可或缺的一个部分,同时也是学习者在学习汉语过程中的一大难点。尤其对于零起点的兴趣班学生来说,一方面,他们对汉字的感知处于完全陌生的状态,很有可能因为学习中的困难而打消兴趣,...

魏然 导师:孟德宏 北京外国语大学 2020-12-16 硕士论文

关键词: 初级兴趣班 / 汉字教学 / 在用中学 / 教学词库

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汉字教学中“字-词联动”教学模式的构建  CNKI文献

近年来华留学生中学历生占比逐年增加,学历教育对其汉语水平提出更高要求,专业学习要求学生将汉语作为语言信息输入和输出的工具,汉字认读和书写能力对他们来说至关重要。本研究建议重视汉字教学,在初级汉...

庞震 汉字文化》 2020年23期 期刊

关键词: 字词 / 汉字教学 / 字本位 / 练习

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结合“字本位”理念的临床医学同班施训课程教学  CNKI文献

军医大学对于外国留学生(外训生)临床医学同班施训,相当于地方医科大学汉语授课项目,一般经过一年预科学习,达到汉语中高级水平即HSK(新汉语水平考试)4级或5级后,方可进入五年制临床医学本科学习;本科教师使用汉语授课...

陆昕昳 贡献 《海军医学杂志》 2020年06期 期刊

关键词: 临床医学 / 同班施训 / 外训生 / 汉语授课

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对外汉语教学中的“字本位”教法研究  CNKI文献

长期以来,我国对外汉语教学采用的基本是西方语言教学的路子,不符合汉语的教学规律。西方印欧语系通常以词作为基本语法单位,而汉语中的基本语法单位是字,中国古代传统语文教学也是以识字为基础的,所以"字本位&q...

张晓燕 外语教育与翻译发展创新研究(10) 2020-11-01 中国会议

关键词: 对外汉语教学 / 字本位 / 基本单位

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基于汉字诗的汉字教学个案研究  CNKI文献

本文以暨南大学华文学院王汉卫教授的“汉字诗”教学课为研究对象,通过对暨南大学华文学院汉语系本一一班学生汉字课的成绩、问卷、访谈进行分析,结合学生汉字课学习相关情况、学生对汉字

张明哲 导师:王汉卫 暨南大学 2020-06-30 硕士论文

关键词: 汉字课 / 字本位 / “汉字诗”教学 / 汉字成绩

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基于“字本位”的初中文言文语言教学研究  CNKI文献

文言文作为中华优秀传统文化的载体,以书面的形式记录了从古至今数千年的历史演变,承载着民族精神的传递,民族语言的流变,一直以来都是中学语文的重要组成部分。关于文言文的教学,从教学方法、教学...

郭丽娟 导师:冯雪冬 鞍山师范学院 2020-06-10 硕士论文

关键词: 字本位理论 / 初中文言文 / 语言教学

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基于语料库的美国学生和韩国学生汉字书写偏误对比研...  CNKI文献

汉字是记录汉语的符号,是外国学生汉语学习路上不可缺少的一步。汉字教学也是对外汉语教学过程中的一大难题。美国和韩国在语言及文化方面的差异巨大,来自两个国家的学生在书写汉字时也有诸多...

赵亚梅 导师:江学旺 苏州大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 作文语料库 / 美国学生 / 韩国学生 / 汉字书写

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初级对外汉字教材汉字释义模式探析  CNKI文献

为了提高汉字教学效率和初级对外汉字教材的编写质量,本文以初级对外汉字教材为研究对象,以语言释义模式、图画释义模式、字理释义模式三种汉字释义模式为主要研究内容,通过对常用的...

葛晗洁 导师:匡小荣 暨南大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 初级对外汉语教材 / 汉字 / 释义模式

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字本位理念下HSK三级词汇教学设计  CNKI文献

字本位理论基于汉语特点即汉字是表意文字,个体突出,以单个字为基础,可以层层构词。本文以字本位理念为理论基础,以字本位教学法在古代蒙学、中小学教育以及对外汉语教学为实践依据,充...

陈玉 导师:张新珍 湖北工业大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 字本位 / 词汇教学 / HSK三级 / 扩展表

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