混合学习环境下师范大学生深度学习理据、问题...  CNKI文献

在指向学生发展核心素养的教学变革中，强调师范大学生深度学习，既是对基础教育领域课程教学改革深化的回应，也是提升教师专业素养的必然选择。由于对中小学教学工作的专业性认识不足，师范大学生存在学习

沈喜云 《教育科学探索》 2022年04期 期刊

混合学习环境下高中生英语学习互动特点以及影...  CNKI文献

硕士学位论文 A Study of the Characteristics and Influencing Factors of High School Students' EFL Interaction in Blended

张新婷 导师:张艳 广东技术师范大学 2022-06-30 硕士论文

活用软件平台采集学生学情数据  CNKI文献

信息技术的发展为教育信息化提供了丰富的软件支撑。在“五项管理”和“双减”背景下，通过“问卷网”“班级优化大师”“极域电子教室”等适合小学信息技术课堂这种混合学习环境下的新媒体、新技术手段的软件平...

李圣良 《亚太教育》 2022年12期 期刊

混合学习环境下任务型团队合作教学在心理与精神护理...  CNKI文献

目的：探讨混合学习环境下任务型团队合作教学在心理与精神护理中的作用。方法：采用方便抽样法抽取2018级高职护理专业两个班学生，分别为实验组和对照组。两组学生都开展基于慕课的混合学习，实验组采用...

董燕艳 董丽芳... 《中国高等医学教育》 2022年06期 期刊

混合学习环境下小学数学精准教学实践研究  CNKI文献

数学最为一种工具在日常生活中有着广泛的应用，数学学科的学习能够发展学生的思维，促进学生综合能力的提升。在小学数学教学过程中精准化教学的开展有利于学生学科核心素养的形成，小学数学教师必须要更新教学...

郑盼盼 《试题与研究》 2022年18期 期刊

混合学习环境下自我导向学习模型构建研究  CNKI文献

吉林大学 高等教育研究所 硕士 2022 G434 混合学习环境下自我导向学习模型构建研究 Research on the Construction of Self-directed Learning Model in Blended Lea

张宇超 导师:张喜艳 吉林大学 2022-06-01 硕士论文

混合学习环境下大学生自我效能感与学习投入的...  CNKI文献

新疆师范大学 硕士 2022 混合学习环境下大学生自我效能感与学习投入的调查研究 An Investigation of College Students' Self-efficacy and Learning Engagement in Ble

李菁 导师:李爱民 新疆师范大学 2022-06-01 硕士论文

智慧学习环境下开放教育学习支持服务模型的构...  CNKI文献

教育信息化迈入2.0时代，开放教育要紧跟时代步伐，实施智慧教育。在智慧学习环境下，“教”与“学”的方式发生了变化，学习空间转变为“智慧型物理学习空间+网络学习空间”，学习资源...

廖婧 《广西广播电视大学学报》 2022年03期 期刊

近五年我国在线混合同步学习环境构建文献综述  CNKI文献

计算机技术飞速发展，催生出了在线混合同步学习方式。本文对2016年1月至2021年10月我国在线混合同步学习环境构建的文献进行了梳理，从在线混合同步学习环境的构建框架、应用与...

刘江山 疏凤芳 《山西青年》 2022年10期 期刊

混合学习环境中学生自我调节过程的刻画与研究  CNKI文献

华东师范大学 硕士 2022 混合学习环境中学生自我调节过程的刻画与研究 Research on the Portraying of Students' Self-regulation Process in Blended Learning En

方文波 导师:顾小清 华东师范大学 2022-05-01 硕士论文

微能力点应用下的小学语文综合性学习  CNKI文献

别中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0已在全国逐渐铺开，进一步推动了语文教师自主适应信息技术化、人工智能等新技术变革，自主有效地开展混合式学习环境、智慧学习环境、语文教育教学，推广...

张威威 《家长》 2022年12期 期刊

混合学习环境下小学语文项目式学习对学生阅读...  CNKI文献

在混合学习环境中，小学语文采用项目式学习的方式，能够对学生的阅读素养起到积极的作用，因此本文对于混合学习环境下小学语文项目式学习对学生阅读素养的影响进行研究有着重要的意义。本文...

刘风娟 宁飞 《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》 2022年04期 期刊

基于对抗解释结构模型的混合学习参与度影响因素分析  CNKI文献

混合学习已成为高校重要的教学手段，混合学习环境下学生的参与度直接影响教学质量。在混合教学实践的基础上，通过问卷调查、访谈的方法筛选出混合学习环境下影响学生参与度的16项主要因素，...

孙洪艳 潘宏 《中国医学教育技术》 2022年02期 期刊

基于NSSE理论的成人学生混合学习投入度研究  CNKI文献

学习投入度是影响学生学业成就和学习持续性的关键因素。针对浙江开放大学实际办学情况，设计“混合学习投入度量表”，对浙江开放大学206名学员开展调查。研究结果表明：浙江开放大学成人学员在~#...

孔杏 《商业经济》 2022年05期 期刊

混合学习环境中大学生深度学习与收获相关性研...  CNKI文献

通过修订的深度学习量表和NSSE-China 2012量表，从整体上描述统计深度学习与学习收获在性别、户籍所在地、年级等不同变量上的差异，并对深度学习与学习收获相关性进行实证研究。研究...

尹合栋 《重庆第二师范学院学报》 2022年02期 期刊

高职院校外语教师信息素养的发展路径研究  CNKI文献

为贯彻落实《江苏教育信息化2.0行动计划》，推动信息技术与教育教学融合创新发展，本文聚焦职业教育信息化发展的政策背景、教师信息素养的相关文献理论、高职院校教师信息素养培养的案例分析，从这三个层面对高职院...

魏维 《校园英语》 2022年11期 期刊

混合学习环境下小学数学精准教学模式的构建与应用  CNKI文献

随着新课改的实施与教育技术的发展,传统学习模式逐渐被混合学习所代替,在线学习手段和面授学习呈现大面积的结合态势。在这种环境下,大数据和智能技术都已经成为能够被教学者掌握、能...

李玉珍 《新课程》 2022年12期 期刊

面向教师智能素养提升的混合培训模式构建与应用研究  CNKI文献

人工智能技术的不断迭代更新和普及应用改变了整个社会生态、人们的思维方式、生活方式和工作方式，而这些变化迫使教育工作者将人工智能技术与教育教学体系进行整合，从而重新组织当前的教学与教师发展工作，更新教学...

罗航 东芳荷... 《教育信息技术》 2022年Z1期 期刊

混合学习环境下学习风格挖掘及群体差异研究  CNKI文献

利用所罗门学习风格量表显式获取用户学习风格，并运用K-means聚类算法挖掘不同风格学习者的线上学习行为特征，依据精确度计算结果不断调整Felder-Silverman学习风格模型对应的线上~#...

李晓雪 许慧敏... 《考试研究》 2022年01期 期刊

混合学习环境下的深度学习活动研究：设计、实...  CNKI文献

在教育高质量发展理念的指引下,如何结合混合学习环境开展深度学习活动,目前有效的方法和路径尚不明确。研究依据并拓展尼尔森·莱尔德的深度学习理论,设计了契约性、高阶性、整合性和反思性四...

沈霞娟 张宝辉... 《电化教育研究》 2022年01期 期刊