设计探究问题链 构建统计推断方法——以“独立性检验  CNKI文献

由于样本的随机性,统计推断的结论只能评价好坏。新教材既要让学生认识到独立性检验的合理性,又要让学生体会到其结果的不确定性。设计探究问题链,让学生在独立性检验的学习中,重视统计思维的培养,进一步...

唐岚 《中学数学教学参考》 2022年25期 期刊

独立性检验考向解析与备考建议  CNKI文献

独立性检验是高中阶段所学的一种检验方法,是近年来高考的考查热点．为了更好地复习备考,本文就独立性检验的考向进行诠释,并结合新课标要求给出备考建议．1考向解析1.1等高条形图分析例1在下面频率等高条形图中,两个...

秦文波 《高中数理化》 2023年01期 期刊

简析独立性检验  CNKI文献

独立性检验是一个重要的统计模型，它蕴含了统计分析的基本思想方法，在近两年的新高考中,都有关于独立性检验应用的考查.基于此,我们必须要理解独立性检验的基本思想、方法和初步应用.一、独立

周伯明 《新世纪智能》 2022年41期 期刊

任务规约下的数学建模作业设计——以“独立性检验”...  CNKI文献

数学建模素养的落实需要关注建模教学的作业设计.建模的任务规约就是达成相关模型建模素养的学习任务约定.任务的完成就是模型的自我完善,方法的自我形成和自我导向性的深度学习过程.

廖小琴 《中学数学研究(华南师范大学版)》 2022年04期 期刊

由2019年高考北京卷第17题引发的联想  CNKI文献

独立性检验是高中数学统计与概率主题的重要内容,有些老师和学生对独立性检验的一些基本概念存在困惑.本文由一道高考题的思维过程,联想到假设检验,对假设检验的概念、基本原理、常用方法进行...

刘雪明 《中学数学研究(华南师范大学版)》 2022年03期 期刊

深度加工教材 让教学更有效——“独立性检验的基本...  CNKI文献

教材是培养人才的重要资源,是教学内容的载体,是教和学的工具,是教学过程的支架,也是"课程标准"目标的具体体现.做好教材的深度加工,是教师实行教学的重要资源,除了更好地把握编者的意图,更重要的是有效促进...

黄文芳 《中学数学杂志》 2021年11期 期刊

深度学习理念下数学建模素养的培育——以“独立性检验  CNKI文献

深度学习是指在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程~([1]).它要求学习者深刻理解知识内涵,主动构建个性化的知识系统,并有效迁移运用于解决真实情境中...

常梨君 金一鸣 《高中数学教与学》 2021年20期 期刊

于感性课堂培养理性精神——以“独立性检验的基本思...  CNKI文献

为达到既定的教学和教育目的,教师需要对教学过程进行优化,使学生积极的学习态度成为教学过程的有机部分。数学讲逻辑、重推理,但数学思考与探究需要感性指引,才能使学生发现数学的美。研究者通过对"独立性检

徐淑琴 周龙虎 《中小学课堂教学研究》 2021年10期 期刊

疫情之下远程教学与辅导的案例与反思——以“独立性检验  CNKI文献

以"独立性检验的思想初步"一课的教学为例,通过教学设计、教学模式、教学平台、辅导方式等呈现疫期线上远程教学的流程,以及对线上教学的一些思考.通过对收集线上教学学生的反馈一分为二地看待非常时...

申西芬 《中学数学研究(华南师范大学版)》 2021年16期 期刊

追踪考题 晒晒考点——独立性检验高考考点题型例析  CNKI文献

随着新高考的不断深入,独立性检验及其综合应用也进入了高考命题者的视野。独立性检验是考查两个分类变量是否有关系,并且能较精确地给出这种判断的可靠程度的一种重要的统计方法。利用独立性检

刘长柏 《中学生数理化(高二数学)》 2021年06期 期刊

高中数学统计教学案例分析——以“独立性检验”为例  CNKI文献

教学案例"独立性检验"是高中统计学中重要的统计模型,也是高考考查的重点内容.该案例由教学设计和教学反思两部分组成.教学设计围绕情境创设、经历体验、总结提升及布置项目四个方面展开,重点是问题驱...

李晓群 张艾楠 《中国数学教育》 2021年Z2期 期刊

独立性检验的应用  CNKI文献

一、教学目标(一)知识与技能(1)通过对典型案例的研究,了解两个事件相互独立的含义,初步了解独立性检验的基本思想、方法及其应用;(2)通过本节知识的学习,进一步提高学生对统计思想的认识,提高学生对教材知识的...

黄海明 《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》 2021年01期 期刊

独立性检验试题命制应注意的问题  CNKI文献

独立性检验作为一种重要的统计推断方法被编入2009年人教A版《数学》(选修1-2)和(选修2-3)(以下简称"教材")并作为近年来高考的热点问题之一.独立性检验的教学目标及命题要求一般为会列列联表并...

司永斌 《中小学数学(高中版)》 2020年11期 期刊

以问题为导向 引发学生深度思考——以“独立性检验...  CNKI文献

《普通高中数学课程标准》提出数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等六大数学核心素养.高中数学教材充分考虑了数学学科的基本特征和学生的认知规律,为"教"与"学"提供了...

黄基荣 廖克杰 《高中数学教与学》 2020年06期 期刊

例说统计案例中的独立性检验思想  CNKI文献

统计案例是理科选修2-3第三章(文科选修2-2第一章)的内容,具有很强的现实背景和较强的实践性,重点考查基础知识、基本概念及其简单的应用.即使与其他考点综合,也少有繁琐的运算,无需记忆相关公式(主要公式在试卷数据栏...

张改霞 张启兆 《中学生数学》 2020年01期 期刊

浅谈独立性检验的思想在统计分析中的应用  CNKI文献

浅析通过独立性检验思想方法的应用来分析多个分类变量之间的关系,进一步感受独立性检验的思想在现实生活中的应用。

张清良 《现代职业教育》 2019年31期 期刊

把握命题规律 提升核心素养——2018·全国Ⅲ卷第18题说题...  CNKI文献

统计与统计案例是高考考查的一大热点,重视图表数据分析、强调应用性,是体现"数据分析"这一核心素养的重要载体。该题强调概率与统计及其他知识的交汇考查,重视对基础知识和基本技能的考查,难度并不大,常位...

赵海莉 《求知导刊》 2019年41期 期刊

独立性检验方法在《计算思维导论》课程成绩分析中的...  CNKI文献

《计算思维导论》课程是大学本科学生的入门课程,课程以计算思维为主线,着重培养学生的问题求解能力、系统设计能力和人类行为理解能力。而在期末考试成绩中可以发现文科学生和理科学生都有一定的不及格率存在,在此基...

戚龙 《计算机产品与流通》 2019年08期 期刊

“独立性检验的基本思想及其初步应用”教学设计  CNKI文献

独立性检验是学生在高中阶段学习的第二个统计案例.本节课通过对线性回归模型研究过程的回忆总结,获取了研究统计案例的一般步骤.为两个分类变量是否相关的研究提供了依据.整节课遵循了从特殊到一般再由一...

康彦华 《中国数学教育》 2019年12期 期刊

独立性检验方法的研究  CNKI文献

独立性检验是统计学的一种检验方式,它是根据频数列联表中的样本数据来判断两个分类变量彼此相关或相互独立的假设检验。但是在实际应用独立性检验方法检验分类变量的相关性时,很...

戚龙 《计算机产品与流通》 2019年07期 期刊