高中英语培养学生自主学习能力的可行方法  CNKI文献

传统的高中英语教学遵循着"师本"教学模式,课堂活动以教师主讲英语知识为中心,学生只要摘抄笔记且安静听讲即可。但是,并不是课堂知识容量越丰富、教学效率就越高,这种一味追赶教学进度的教学行为也会无形中...

黄泽安 《海外英语》 2021年14期 期刊

智能化环境下初中数学教学活动的改革与创新  CNKI文献

目前,人类社会已经普遍进入信息时代,各类生产生活活动的有效开展或多或少都要借助信息技术。在数学学科教学领域,信息技术也发挥着重要作用,因此,初中数学教师要在智能化教学环境下全面重构学科教学结构,以促使师生双...

吴红军 《新课程研究》 2020年29期 期刊

“互联网+信息技术”远程教学的应用  CNKI文献

当前,互联网作为核心概念广泛地渗透到社会的各个领域,甚至成为主导诸多领域的重要因素。网络化时代的到来与普及,也对21世纪人们的基本能力提出了更高的要求。网络缩小了国与国之间的距离,更缩小了人与人之间的...

陈晓纬 《中小学信息技术教育》 2020年10期 期刊

现代远程教育校外学习中心学习支持服务...  CNKI文献

现代远程教育校外学习中心是现代远程教育体系的重要组成部分,承担着大量现代远程教育的日常管理工作,是连接主办高校和学生的桥梁。分析了目前我国远程教育校外学习中心在学

王新雷 谢静思... 《工业技术与职业教育》 2020年03期 期刊

让远程教育技术成为中学信息技术教育的有效补...  CNKI文献

随着现代信息技术的发展,现代远程教育成为了一种新型教育形式,它是利用网络技术,多媒体技术等现代信息技术手段开展的一种新型教育形态,打破了传统课堂的狭隘性,一定程度上突破了时间和空间的局限性,丰富了学科资源,...

郭瑶 2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集 2020-09-18 中国会议

现代远程教育校外学习中心支持服务高质量发展...  CNKI文献

现代远程教育高质量发展对校外学习中心支持服务提出更高要求。基于台州科技职业学院学习中心现状,从学习中心学习者和支持服务人员角度分析当前支持服务的现实困境及其成因,并从创新管...

卢筱媚 《科学咨询(教育科研)》 2020年09期 期刊

现代远程教育的实践路径探究  CNKI文献

从教育文化的起源、发展与现状切入,分析和观察现代远程教育的发展状况,研究其与传统教育的传承和发展关系,在全民教育、终生教育时代相互渗透、深度融合、协调发展的关系,以及他们必将...

倪晓梅 《济南职业学院学报》 2020年02期 期刊

远程教育背景下英语专业大学生自主学习能力培...  CNKI文献

现代远程教育是近年来新兴的教育模式,它利用多媒体、互联网等现代高新技术,形成一种培养学生自学的教育模式。现代远程教育的优势在于,能够实现跨距离教学,从而锻炼学生的自学能力

王秀英 《科技资讯》 2019年31期 期刊

现代远程教育自主学习能力培养的对策分析  CNKI文献

现代远程教育是伴随着科技互联网、多媒体等现代信息技术的发展而产生的一种以学生自主学习为主要特征的新型教育形式。在这种新型教育形式下,主要参与者学生的自主学习能力的培...

刘力 《无线互联科技》 2019年02期 期刊

现代远程教育学习兴趣与创新能力的培养  CNKI文献

随着时代的发展和现代远程教育技术的运用,传统教育的时空限制已被打破,对教育工作者们提出了更高的要求。在现代远程教育的背景下如何激发学生的学习兴趣和培养学生的创新能力是...

谢明钊 《内蒙古电大学刊》 2017年05期 期刊

现代远程教育自主学习模式研究  CNKI文献

20世纪末现代信息技术开始与教育相结合,产生了一种不同于传统教育的新型教育形式——现代远程教育,打破了千百年来人们对教育、教师的认识,使每一个社会成员都可以得到零距离、...

张娜娜 导师:张举范 陕西师范大学 2017-05-01 硕士论文

新媒体语境下现代远程教育的发展  CNKI文献

随着科技的进步,媒体技术不断发展,促使形成更为开放灵活的现代远程教育。新媒体以其传播方式的多样性、交互性以及异步性等优势促进现代远程教育的发展。分析新媒体语境下的现代远程教育发展特点以...

李傲君 《继续教育研究》 2017年01期 期刊

远程教育教学质量管理体系构建研究  CNKI文献

远程教育在我国有数十年的发展历史,现代远程教育教学质量逐渐成为人们关注的重点,教学质量已经成为现代远程教育发展的重要"生命动力",而要想实现教学质量的提高,建设一套教学质量管理体...

陈广侠 《科教导刊(上旬刊)》 2016年34期 期刊

现代远程继续教育质量评价的策略建构  CNKI文献

现代远程继续教育的质量评价必须充分依据现代远程继续教育的基本特性,确立以促进学员的发展为鹄的评价主题,建构多元化的评价主客体关系,以自主学习能力为重点把准评价内容,采取多样化...

王宇 《湖南广播电视大学学报》 2016年03期 期刊

远程教育发展中的生态系统失衡及其可持续发展对策  CNKI文献

从教育生态学的视角看,现代远程教育是一个独立的、开放的、整体性的生态系统。基于此,文章分析了远程教育生态系统的构成及其影响因子,在此基础上探讨了我国远程教育生态系统失衡的具体表现...

张晓华 《继续教育研究》 2016年07期 期刊

远程教育教师专业发展研究  CNKI文献

远程教育是一种基于信息技术发展起来的教育模式,对教师的专业素养及能力提出了更高的要求。为此,教师在专业发展中,必须提升其专业能力,改变其角色定位,方能适应远程教育的需要。在教...

李志凯 《继续教育研究》 2016年06期 期刊

“三段五过程”教学模式探索  CNKI文献

为了突出现代远程开放教育的以学生为中心的个别化自主学习的全新模式,在实际教学过程中遵循,我们将辽宁省电大提出的的"3123"教学改革实践模型具体细化,形成了导学、自学、助学、督学相...

陈亮 《教育现代化》 2016年09期 期刊

远程教育非英语专业大学学生英语自主学习能力...  CNKI文献

自主学习能力的培养是学生学好英语的一个重要前提。学生以积极的心态自觉参与学习过程、深入体会学习过程中的乐趣与收获,大大提高学习效率。因此,在远程教育中,提高非英语专业大学学...

王莹 《当代教育实践与教学研究》 2016年04期 期刊

现代远程教育环境下自主学习模式的构建  CNKI文献

首先介绍了自主学习的内涵,然后结合现代远程教育的特点,提出了自主学习模式构建的步骤。

王斯莹 《新课程学习(下)》 2015年04期 期刊

现代远程教育环境下学习者自主学习能力...  CNKI文献

随着社会的发展、科学技术的进步,现代远程教育在我国教育中发挥着越来越重要的作用。本文通过分析远程学习者的自主学习现状、制约因素,从着重培养学习者自我激发学习动机的#~

齐菊红 《高等继续教育学报》 2015年02期 期刊