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浅析五育并举理念指导下的初中班主任班级管理工作策...  CNKI文献

“五育并举,德育为首”是目前素质教育发展的基本要务,这对新时期的班级管理工作也提出了新要求,赋予了初中班主任新的管理责任。基于此,本文立足新时期的“五育并举”教育理念,结合初中班级管理实践...

于敏香 《天天爱科学(教育前沿)》 2022年12期 期刊

关键词: 五育并举 / 初中班主任 / 班级管理

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潜心呵护,立德树人——小学班主任德育工作的有效开...  CNKI文献

随着教育改革的不断推进,社会各界对德育教育愈发地重视,班主任作为班级管理工作的具体引导者与实施者,就要将自身的价值充分发挥出来,将德育理念有机融入到班级管理工作中,进而提高学生的#~

艾小宝 《天天爱科学(教育前沿)》 2022年12期 期刊

关键词: 小学班主任 / 德育教育 / 班级管理

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名师引领为山区教育发展献智献力  CNKI文献

本报讯(记者 郭真)名师引领,赋能教育。近日,庆元县教育局与浙江省名师网络工作室项目管理办公室根据省教育厅《“互联网+义务教育”1000所中小学校结对帮扶民生实事工作方案》精神,合作启动“浙江省瞿巧华名师网...

郭真 丽水日报 2022-11-21 报纸

关键词: 浙江省 / 工作室

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让智慧与爱同行:小学德育的实施路径  CNKI文献

德育是小学教育中重要的一环。新时期,德育要秉持“经历教育,体验成长”的理念,与智育并举,与劳育齐下。班主任要做锤炼学生品格的引路人,让学生在爱的陪伴下慢慢成长,从容愉快地书写“厚德、...

王欣新 《名师在线》 2022年32期 期刊

关键词: 小学德育 / 实施路径 / 智慧与爱

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吴家山第二中学:“心德育”实践探新  CNKI文献

武汉市吴家山第二中学在心理健康服务体系国家试点区的沃土上,大力创新德育形式,丰富德育内容,本着系统设计、立足实践、回归生活、注重体验的原则,逐步推进基于学生“心理成长”和“素养培育”的#~

柯善智 刘潞 《中小学德育 2022年11期 期刊

关键词: 吴家山

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初中心法式班会课程化建设的思考与实践  CNKI文献

“心法式班会”需站在课程的角度来搭建具备梯度性、层级化、系列化的班会课程体系。初中“心法式班会”课程化建设以成长规律为基石制定班会主题,以核心素养为导向设计育人目标,以科学原理为路径生成课程内容,以多...

戴鑫贻 陈敏... 《中小学德育 2022年11期 期刊

关键词: 初中 / 心法式班会 / 课程化

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新形势下高中班主任管理工作的创新方法探究  CNKI文献

班主任作为班级管理的重要成员,在班风建设和学生管理中发挥着重要作用。班主任的职责不仅仅是教会学生知识,还要树立良好的班风,使班级环境积极向上。高中阶段的学生,思想已经基本成熟,具有自己的想...

蒋习文 《中华活页文选(教师版)》 2022年11期 期刊

关键词: 高中班主任 / 班级管理 / 德育

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高中班主任管理中融入德育教育的研究  CNKI文献

伴随着素质教育和新课程改革的全面推进,针对高中生的道德教育已然成为我国系统教育的核心组成,广大高中教师——尤其是班主任教师也在这一方面担负起了越来越重要的责任。然而在实际执行当中,高中德育

王芹 《学苑教育》 2022年32期 期刊

关键词: 高中 / 班主任 / 管理 / 德育融入

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关怀成长——德育视角下的中职班主任班级管理...  CNKI文献

本文主要以德育视角下的中职班主任班级管理策略为重点进行阐述,首先分析德育视角下进行中职学校班级管理工作的意义,其次介绍中职学校班级管理的问题案例,最后从深层次分析学生,形成良好的师生...

骆毅 《试题与研究》 2022年33期 期刊

关键词: 关怀成长 / 德育视角 / 中职学校 / 班级管理

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基于核心素养的体验式心理主题班会课程开发  CNKI文献

基于学校立德树人、培养学生健全人格和发展学生核心素养为导向的德育目标,反思目前学校班会课呈现的学生主体性缺失、深刻情感体验缺乏、趣味性和有效性不足的德育低效现状,旨在探索构建以发展学生核心...

肖健美 《中小学心理健康教育》 2022年32期 期刊

关键词: 核心素养 / 体验式学习 / 主题班会

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中职德育“管育并重”模式的践行探究  CNKI文献

中职教育是培养应用型人才的重要阵地,实现管育并重发展,用教育深化管理,落实立德树人根本目标,成为中职院校的重要工作。中职院校应基于管育并重模式的特点,科学调整德育方案,完善管育并重执行框架,平衡...

王秀芬 《成才之路》 2022年31期 期刊

关键词: 中职 / 德育 / 管育并重 / 教育模式

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我市中等职业学校德育工作“多点开花”结硕果  CNKI文献

本报讯(记者 冯天娇)近日,云南省教育厅组织开展2022年云南省中等职业学校名班主任工作室等5个项目遴选,玉溪市有3名优秀班主任、3个名班主任工作室、1个思政课教学创新团队、3个德育特色案例、8节思政示范课堂入...

冯天娇 玉溪日报 2022-11-03 报纸

关键词: 学校德育工作 / 德育特色 / 中等职业学校 / 思政课

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2023 全新升级 订阅开始  CNKI文献

《新班主任》积极探讨新形势下班级管理工作的理论与实践经验,引导教育工作者深入研究班主任工作的重点、热点、难点、冰点问题,促进班主任工作科学化、规范化、艺术化。我们坚持时代性,介绍现代教...

《中学生博览》 2022年33期 期刊

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依托智慧云探索农村小学情境化心理健康教育路径  CNKI文献

最近几年,随着学习压力的增加和整体环境的影响,一些农村小学生的心理问题日益显露,整体表现为内心浮躁、叛逆躁动、心灵脆弱、受挫能力不强等。依托德育工作开展心理健康教育,可以减少学生心理问题,让学生...

程生鹏 《家长》 2022年31期 期刊

关键词: 心理健康教育 / 情景化 / 智慧云 / 农村小学生

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中职德育“五环”联动管理机制探究  CNKI文献

针对目前中职学校重技能轻德育的现状,本文提出建立中职德育“五环”联动管理机制,形成一套可复制、可推广的中职学校德育“三全”育人体系,找到新时期中职学校德育工作优化路径,更新学校...

魏国权 《职业》 2022年20期 期刊

关键词: 中职德育 / “五环”联动 / 管理机制

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新时期中职思政课教学中学生职业素养的培养策略研究  CNKI文献

随着我国职业教育改革不断深化发展,社会对于专业人才职业素养的要求也越来越高,在中职思政课的教学过程中,融入对学生职业素养的培养势在必行。在中职阶段对学生进行职业素养教育,能够帮助学生培养良好的职业习惯...

王丽娟 《学周刊》 2022年33期 期刊

关键词: 中职思政课 / 学生 / 职业素养

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初中班级文化建设与学生人格培养初探  CNKI文献

初中阶段是学生学习和成长的关键时期,更是学生人格形成的重要时期,因此对初中生的德育教育也是中学阶段教育工作的重要内容。班级是推进德育教育的主阵地,而班级文化建设能够为学生营造积极、健康的成...

程文祥 《学周刊》 2022年33期 期刊

关键词: 初中班级管理 / 文化建设 / 人格培养 / 现状

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班主任能“升级” 还有“专业待遇”  CNKI文献

本报讯(记者 佘峥)当班主任,不再是没有专业前景!厦门市教育局昨日公布的《厦门市新时代中小学班主任培训培养指导意见》(以下简称《指导意见》)提出:厦门将认定班主任带头人,等同于德育学科带头人;将认定专家...

佘峥 厦门日报 2022-10-26 报纸

关键词: 班主任工作 / 专家型

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依托班级教育管理,落实立德树人根本任务——高校班主任  CNKI文献

加强和改进大学生思想政治教育,落实立德树人根本任务,培养一批具有高尚情操,德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是一项重大而紧迫的任务。本文通过论述高校班主任依托班级开展德育渗透的理论基...

刘园丽 《公关世界》 2022年20期 期刊

关键词: 高校班主任 / 班级教育管理 / 立德树人

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“双减”背景下的农村学校班主任工作探究  CNKI文献

“双减”背景下,班主任需要找准自身的角色定位,以科学合理的方式减轻学生的课业负担。学生获取知识的主要途径在学校,班主任教育和管理对学生会产生重要影响。文章从减轻工作压力、克服职业倦怠,调整...

孙玉皎 《成才之路》 2022年30期 期刊

关键词: “双减” / 农村学校 / 班主任工作 / 班级管理

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