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感知价值视角下大学生B站视频持续学习意愿影响因素研...  CNKI文献

B站视频学习成为大学生重要的学习方式,但围绕B站视频用户使用意愿或行为的实证研究相对较少。本文借鉴感知价值理论和期望确认理论,构建大学生B站视频持续使用意愿模型,以453份B站视频大学生用户为...

隗静秋 严佳馨... 《中国传媒科技》 2021年10期 期刊

关键词: 感知价值 / B站视频 / 在线教育 / 持续学习意愿

下载(85)| 被引(0)

学习资源画面色彩表征影响学习注意的研究  CNKI文献

学习过程中,学习注意对学习效果有重要的影响,学习注意决定着学习者能否对学习内容进一步记忆与思考,真正的学习能否发生,学习注意是保证学习者对知识信息进...

曹晓静 导师:王志军 天津师范大学 2020-06-08 博士论文

关键词: 学习资源画面 / 色彩表征 / 学习注意

下载(496)| 被引(1)

基于自我决定论的英语学习类APP用户持续使用意...  CNKI文献

当今社会互联网和移动设备飞速发展,建设“学习型社会”的号召不断深入人心,移动学习受到的关注越来越高,移动学习行业的发展也越来越迅速,相应的移动学习行业内的压力也越来越大,行业...

刘春蕾 导师:程巧莲 哈尔滨工业大学 2020-06-01 硕士论文

关键词: 自我决定论 / 英语学习类App / 持续使用意愿 / 影响因素

下载(283)| 被引(1)

学龄前儿童教育类APP使用与满足研究  CNKI文献

拥有用户规模达7812万,占比教育领域用户规模18%的儿童教育类APP行业,是近年来教育领域以及APP行业关注的重点。以儿童作为用户、教育为主要目的、手机或平板等移动终端为主要载体的儿童教育类APP为代表的数字媒...

苏楷琳 导师:刘畅 浙江传媒学院 2020-05-25 硕士论文

关键词: 学龄前儿童 / 儿童教育类APP / 使用与满足

下载(269)| 被引(0)

基于UMU的高中生物学互动微课设计研究  CNKI文献

随着信息技术的不断发展,学科教学和信息技术相结合的教学方式被广泛应用,“互联网+教育”应运而生。微课作为一种新型的教学资源,因具有短小精悍、可自主学习等优点,成为实现教育信息化的主要载体。随着微课在...

杨雪洁 导师:孙忠军 山东师范大学 2020-05-01 硕士论文

关键词: UMU互动学习平台 / 互动微课 / 高中生物学

下载(128)| 被引(1)

基于移动学习APP的用户学习行为影响因素研究  CNKI文献

在线教育凭借独特的优势以及广阔的市场前景,已成为社会普遍关注的新兴产业。而移动互联网技术的应用、移动设备的普及,以及用户移动化使用习惯的养成,为移动学习的发展奠定坚实基础...

王静 导师:杜黎 西安电子科技大学 2020-04-01 硕士论文

关键词: 移动学习 / 用户体验 / 持续使用意愿 / 付费意愿

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移动学习平台用户使用意愿影响因素研究——基于  CNKI文献

移动计算技术与各类信息终端的进步,极大促进了基于"互联网+"的移动学习平台的发展。当前,纷繁的在线学习平台面临着用户不易接受、满意度和使用率低等诸多问题。基于信息系统技术接受和...

许雪琦 张娅雯 《电化教育研究》 2020年03期 期刊

关键词: 移动学习 / 用户行为 / 持续使用意愿 / 感知移动性

下载(2569)| 被引(9)

基于微信小程序的移动学习平台的设计、开发及应用  CNKI文献

移动通信技术的不断革新、互联技术的不断发展以及学习理念的不断更新,催生了移动学习这一新型学习形式。相较于传统的课堂教学形式,移动学习的开展不受时间和空间的束缚,学习者...

陆禹文 导师:崔向平 兰州大学 2020-03-01 硕士论文

关键词: 微信小程序 / 移动学习 / 云开发

下载(1888)| 被引(6)

基于微信公众号物流管理专业群学习平台构建  CNKI文献

近年来,随着新媒体技术发展,利用新媒体技术实现移动教育已成为一个热门话题,同时,也引发教学模式的变革。本文研究如何利用微信公众号,搭建物流管理专业群的移动教育平台,通过该平台推进在校学生自主#~

李政凯 《商讯》 2020年05期 期刊

关键词: 微信公众号 / 移动学习 / 物流管理

下载(64)| 被引(0)

基于UTAUT2模型的移动语言学习用户接受度研究  CNKI文献

针对目前国内移动语言学习资源开发与利用不足、移动语言学习研究领域用户接受度研究较少的现状,文章基于整合型技术接受与使用统一理论2(UTAUT2)模型,以日语移动学习为例,提出移动

曾婧 《外语电化教学》 2019年06期 期刊

关键词: UTAUT / 移动语言学习 / 日语移动学习 / 用户接受

下载(1224)| 被引(12)

英语移动学习平台用户持续使用意愿影响因素研...  CNKI文献

移动计算技术与各类信息终端的进步,极大促进了基于互联网+的移动学习平台的发展,数字化、移动化的在线学习方式已经成为人们接受教育的新方式。与此同时,纷繁的在线学习平台面临着用户...

张娅雯 导师:许雪琦 杭州电子科技大学 2019-12-01 硕士论文

关键词: 移动学习 / 持续使用意愿 / 移动情境 / 心流体验

下载(136)| 被引(0)

基于MOOC的大学生混合式学习适应性影响因素及干预研...  CNKI文献

当前,具备良好的学习适应性既是知识经济时代下提高人才培养质量的必然要求。同时,也是提升高校基于MOOC的混合式学习质量的关键。然而,随着教学实践的开展,学生在基于MOOC的混合式学习中产生了一定...

秦瑾若 导师:傅钢善 陕西师范大学 2019-11-01 博士论文

关键词: 学习适应性 / MOOC / 混合式学习 / 影响因素

下载(1745)| 被引(2)

移动学习采纳转化为持续的动因及其组态效应研...  CNKI文献

【目的/意义】研究移动学习如何实现"采纳转化为持续",可为移动学习业态发展提供参考。【方法/过程】运用期望确认理论的思想精髓,基于UTAUT模型,构建集合关系的移动学习采纳转化为...

杨金龙 胡广伟 《情报科学》 2019年07期 期刊

关键词: 移动学习 / 持续 / 转化 / 组态

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移动互联网时代组织干预对培训迁移效果的影响研究  CNKI文献

早在19世纪50年代,很多学者就曾指出“越来越多的证据表明,纯粹的课程教学几乎不能,或者说根本不可能对工作中的行为改善有帮助”,30年后,Timothy T.Baldwin和J.KevinFord(1988)在其研究中这样评论:“如今,人们越来越...

荣迪 导师:陈慧 北京邮电大学 2019-05-08 硕士论文

关键词: 移动互联网时代 / 组织干预 / 培训迁移效果

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移动学习App用户持续使用行为影响因素研究  CNKI文献

随着移动互联网技术和移动终端的进一步发展,移动设备已经极大地改变了人们日常交流、学习、工作和建立联系的方式,人们学习、获取知识和信息的方式也逐步由线下至线上再向移动端...

刘宇轩 导师:刘甲学 黑龙江大学 2019-05-06 硕士论文

关键词: 移动学习App / 持续使用行为 / 结构方程模型 / TCT模型

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移动学习APP中学生用户持续学习行为研究  CNKI文献

随着信息与通信技术(ICT)的快速发展,以及在近几年的信息系统(Information System-IS)持续使用行为研究中,移动学习(M-Learning)逐渐成为学术界的热门话题。无论是大学生或者是中小学生都会通过移动学

洪明意 导师:龙海侠 海南师范大学 2019-05-01 硕士论文

关键词: 移动学习APP / 影响因素 / 持续学习意愿 / 信息系统持续使用模型

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数字化学习资源的交互设计对中小学生持续使用...  CNKI文献

随着教育信息化的不断发展,互联网上丰富的学习资源为中小学生提供了符合个人需求与兴趣的个性化学习支撑。数字化学习资源作为教学过程的核心内容,将直接影响学习者的使用意愿和学习效...

刘淑雅 导师:王雪 天津师范大学 2019-05-01 硕士论文

关键词: 数字化学习资源 / 交互程度 / 交互方式 / 持续使用意愿

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移动学习APP用户持续使用意愿影响因素研究  CNKI文献

在教育信息化背景下,智能移动设备为移动学习的普及和发展提供了物质基础,移动学习作为一种新型的学习方式被广泛应用。移动学习系统的出现为用户提供了随时随地可以学习

洪明意 龙海侠... 《中小学电教》 2019年04期 期刊

初中生移动学习网站界面的用户体验影响因素及其优化...  CNKI文献

网页的合理设计影响着学习者的搜索行为,如何使网页界面的设计更加符合学习者的学习行为和吸引用户的眼球,对移动学习网站来说至关重要。本研究主要采主客观相结合的评价方法,探究移动学习

刘晓倩 导师:左伍衡 浙江工业大学 2019-01-01 硕士论文

关键词: 移动学习网站界面 / 用户体验 / 可用性

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高职英语新生态课堂构建中的移动学习模式  CNKI文献

根据教育生态学原理,高职英语教学普遍采用的分层教学模式出现了严重生态失衡。移动学习模式的运用,可有效调整失衡生态,为高职公共英语分层教学逐步营造出和谐开放、共生互利、持续发展和生态平衡的新生...

聂点点 《科教文汇(下旬刊)》 2018年06期 期刊

关键词: 高职英语 / 新生态课堂 / 移动学习模式

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