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自然、善与实践智慧  CNKI文献

伦理自然主义是一种延续千年的思想传统,它代表着以自然主义表征道德本质的努力。然而,摩尔关于“自然主义谬误”的论证却使伦理自然主义深陷危机之中。当代美德伦理学试图基于亚里士多德的德...

崔钰莹 导师:曲红梅 吉林大学 2021-06-01 硕士论文

关键词: / 自然主义 / 实践智慧 / 亚里士多德

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规范性的神话——基于非概念内容的规范性理论何以可能  CNKI文献

在关于规范性的讨论中,无论是康德,还是麦克道尔和布兰顿,都将规范性建立在使用概念的基础之上,由此预设了一种关于规范性的概念论前提。非概念论者从知觉经验与知觉判断的区别入手,试图证明非概念内容的存在,概念论者...

胡瑞娜 杜海涛 《科学技术哲学研究》 2021年01期 期刊

关键词: 规范性 / 非概念内容 / 概念论 / 情感

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教学写作勿在概念认知上纠缠不清——以说明文中说明方法的...  CNKI文献

随着对文体理念的不断呼吁和关注,很多教师在说明文教学中越来越关注文体特征下说明方法的教学。这本身是语文教学一种极好的尝试与转变,但从当前的教学实践来看,这些教师对说明方法的体悟又陷入了概念性机械认...

蔡红 《江西教育》 2018年36期 期刊

关键词: 核心词语 / 写作方法 / 概念认知 / 实践性

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《把拯救地球作为职业——自然保护从业者职业发展指...  CNKI文献

近几年,由于全球经济的发展,人与自然的矛盾日渐突出。自然保护己经成为各国备受关注的热点问题,国内外自然保护方面的交流也日渐频繁。因此,科普类信息文本英汉翻译工作在自然保护专业知识的...

张秀芳 导师:唐建敏 山东科技大学 2018-12-01 硕士论文

关键词: 信息文本 / 自然保护 / 衔接理论 / 翻译技巧

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《文与可画筼筜谷偃竹记》教学设计  CNKI文献

【教学目标】1.了解作家作品,识记相关的文学常识。2.理解文章的结构和内容,把握散文"形散神聚"的特点。【教学重点、难点】1.把握文章的思想逻辑和情感逻辑,领会"散而不乱,气脉中贯"艺术特征。2...

张蕾芳 《学语文》 2018年03期 期刊

关键词: 《文与可画筼筜谷偃竹记》 / 绘画理论 / 文与可 / 实践体会

下载(232)| 被引(0)

消除语义表征和直接表征的界限——布兰顿和麦克道尔的思想...  CNKI文献

布兰顿认为,我们仅能从人所独具的智识能力出发,以概念作为哲学探究的起点;麦克道尔则试图保证世界的可应答性,挽回经验之于思想和判断的证成和限制作用。两人思想的矛盾在于,布兰顿认为麦克道尔没有必要保留对经验的...

周靖 《哲学分析》 2018年01期 期刊

关键词: 布兰顿 / 麦克道尔 / 表征 / 经验

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麦克道威尔论知觉知识  CNKI文献

麦克道威尔关于知觉知识的结构有两条线索。第一条线索包含了三个层次:析取主义、习能的自证式运作和无分别性。第二条线索挪用了亚里士多德的自然主义所提供的潜能-实现。尽管这种方案所遭遇的反驳并没有...

何松旭 自然辩证法研究》 2017年02期 期刊

关键词: 麦克道威尔 / 知觉知识 / 无分别性

下载(283)| 被引(1)

以“体例”为训练的写作  CNKI文献

"我想儿童教育,是应当依了他内外两面的生活的需要,适时其分的供给他,使他生活满足丰富,至于因了这供给的材料与方法而发生的效果,那是当然有的副产物,不必是供给时的唯一目的物。"~①"依"便是顺...

蒋岭 《新作文(小学作文创新教学)》 2016年Z2期 期刊

关键词: 青海高原 / 雷奈克 / 竺可桢 / 北大荒

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言语实践:以关键词切入——《大禹治水》教学谈  CNKI文献

以关键词切入,带学生走进文本、研读文本,是强化言语实践颇有意义的尝试。以关键词切入,把握言语线索,能起到"牵一发而动全身"的作用;以关键词切入,关注言语形式,可有效提升学生运用语言的能力;以关键...

俞慧 《教育研究与评论(课堂观察)》 2016年05期 期刊

关键词: 关键词 / 言语实践 / 线索 / 形式

下载(68)| 被引(0)

四川省自然分娩服务方式现状分析  CNKI文献

目的了解四川省自然分娩助产服务现状,为改善助产质量提供资料。方法对四川省21个市(州)产科服务机构进行抽样问卷调查,了解其目前的临床服务方式,以世界卫生组织正常分娩实践指南为标准进行对比。结果目...

罗晓菊 吴方银... 《中国妇幼健康研究》 2015年02期 期刊

关键词: 自然分娩 / 助产 / 服务现状 / 问卷调查

下载(0)| 被引(5)

人与自然关系的社会生成——历史唯物主义的视角  CNKI文献

世界不是"既成事物的集合体",而是"过程的集合体"。人与自然也并不是孤立的存在,二者在人类社会活动过程中相互联系、相互作用并最终相互生成。当我们讨论生态问题中人与自然的关系时...

鲁明川 《天府新论》 2015年02期 期刊

关键词: 人与自然的关系 / 人类中心主义 / 非人类中心主义 / 社会生成

下载(690)| 被引(1)

言语实践中的智慧培养  CNKI文献

薛法根老师鲜明地提出了"为言语智能而教"的主张,并在实践中探索了儿童语言学习的规律。我们的课堂就当顺应这种规律,为儿童设计简单而又扎实的言语实践。儿童从中掌握语言学习的方法,培养阅读...

汤靓亮 《新课程研究(上旬刊)》 2015年03期 期刊

关键词: 学习方法 / 思维 / 表达 / 智慧

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追求以“学”为基点的阅读教学  CNKI文献

2011年版课标在"实施建议"中指出:"学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。""教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨,但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,不应...

胡永忠 《小学语文教学》 2014年05期 期刊

关键词: 阅读教学 / 作比较 / 习得语言 / 第二自然

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自然的含义  CNKI文献

1.自然的层次在国内的专业书籍中,有将园林称为"第二自然"的,那么显然作为中国园林蓝本的原始的自然是第一自然。这个定义已经拓展了字典中对于"自然"的解释,对于...

王向荣 林箐 《城市环境设计》 2013年05期 期刊

关键词: 风景园林师 / 农业景观 / 景观规划 / 第二自然

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“词串式”阅读教学模式探索与实践  CNKI文献

在阅读教学中,我常从文本中提取一组或多组词串,或者围绕文本中的某一个中心把词语"串"起来,构建成一组词串,以"词串式"阅读教学方式引领学生通过诵读、想象、角色体验等,在脑海中体验一个个优美...

陆娅萍 《语文世界(教师之窗)》 2013年05期 期刊

关键词: 阅读教学模式 / 第二自然 / 概括能力

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怎样使农村小学语文教学“活”起来  CNKI文献

本文通过活跃课堂气氛、灵活教学方法、一题多解答案活、语文实践多活动四个方面做到让农村语文教学"活"起来,既培养学生的创新能力和实践能力,又提高学生的语文素养。

吴娟娟 《语文学刊》 2013年06期 期刊

关键词: 课堂 / 学习效果 / 教学方法 / 实践

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第二自然研究的四种进路  CNKI文献

"第二自然"作为表征人的活动及其产物的重要概念,在国内学界却一直未能引起重视和专门研究。因此,本文梳理了关于第二自然研究的四条进路,分别为现代德性伦理学、马克思主义哲学、现象学和社会...

马万东 《现代哲学》 2012年05期 期刊

关键词: 第二自然 / 实践 / 习性化 / 对象化

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中国共产党与时俱进的生态观简论  CNKI文献

新中国成立以来,我们党始终坚持用马克思主义关于实践的观点来理解人与自然的关系,并经历了一个逐步深化、不断发展完善的过程,形成了符合我国社会主义现代化建设实际的生态观,充分体现了我们党与时俱进的宝贵品质。在...

胡鹏飞 中共中央文献研究室个人课题成果集2011年(下) 2012-04-01 中国会议

关键词: 生态观 / 重要文献 / 党的第三代中央领导集体 / 与时俱进

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变化中的自然地理性质:城市自然地理学理论、~...  CNKI文献

截止20世纪末,多于一半的世界人口居住在城市,城市成为人地关系最为复杂的地域综合体。城市化的快速发展导致原有自然地理性质发生了显著变化,其自然地理过程、机制与范式等变的更为复杂,出现了以人类活动为主要驱动力...

刘敏 许世远... 地理学核心问题与主线——中国地理学会2011年学术年会暨中国... 2011-07-01 中国会议

关键词: 城市自然地理学 / 复杂系统 / 物质循环 / 过程

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低年级有效阅读教学策略的实践探索  CNKI文献

小学低年级作为阅读教学的起始阶段,尤其要抓好"字、词、句、读、思、练"等方面的训练,注重阅读兴趣的激发与保持、阅读方法的渗透与归纳。基于"教学有法,教无定法"的体认和笔者深入一线课堂的~#...

周莲清 《教育导刊》 2010年12期 期刊

关键词: 低年级 / 阅读教学策略 / 比喻句 / 实践探索

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