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教师管教言语行为语效的比较研究  CNKI文献

本研究采用Searle对语旨行为的分类标准,采用情境模拟法,探讨教师对学生管教过程中不同言语事件中的断言、指令、承诺、表达以及宣告行为,研究学生对教师的管教言语使用时产生的情绪体...

陈俊 张积家... 《心理科学》 2007年06期 期刊

关键词: 管教言语 / 言语行为 / 言语事件 / 语旨行为

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教师管教言语行为语效的比较研究  CNKI文献

Searle 认为语言交际的最小单位是言语行为,言语行为的意义就是句子意义的功能。本研究采用 Searle 对语旨行为的分类标准,采用情境模拟法,探讨教师对学生管教过程中不同言语事件中的断言、指令、承诺、表达以及宣告行...

陈俊 张积家... 第十一届全国心理学学术会议论文摘要集 2007-11-01 中国会议

关键词: 管教言语 / 语旨行为 / 语效

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教育者管教言语行为的心理效应研究  CNKI文献

以当代语言哲学为指引,特别是以言语行为理论为指导,研究了教育者管教言语行为的心理效应及其影响因素。主要运用情境模拟法。共包含七个实验:(1)中小学生对父母管教言语的认知、情绪与行为

陈俊 导师:张积家 华南师范大学 2006-06-01 博士论文

关键词: 言语行为 / 言语事件 / 语效 / 管教

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