主 题
不 限
全 文
按相关度排序
2型糖尿病患者自我管理教育的研究进展 CNKI文献
糖尿病教育是糖尿病自我管理的基础,而自我管理教育是全面护理糖尿病患者的关键组成部分。该文将从2型糖尿病患者自我管理教育的概念、评测工具、自我管理教育的实施效果...
代旭丽 冉倩... 《现代医药卫生》 2023年05期 期刊
关键词: 糖尿病 / 自我管理 / 健康教育 / 综述
下载(71)| 被引(0)
赋权激励教育模式对2型糖尿病肾病患者健... CNKI文献
目的:分析赋权激励教育模式对2型糖尿病肾病(DN)患者健康行为、应对方式和并发症发生率的影响。方法:选取2019年1月—2021年1月汝州市第一人民医院收治的88例DN患者作为研究对象,随机分...
韩孟雪 连花品 《黑龙江医学》 2023年05期 期刊
关键词: 赋权激励教育模式 / 2型糖尿病肾病 / 健康行为 / 应对方式
下载(31)| 被引(0)
健康教育干预在社区老年糖尿病患者中的应用效... CNKI文献
[目的]探讨健康教育干预在社区老年慢性病防治效果,为社区老年糖尿病预防提供有效方法。[方法]选取2020年3月至2020年10月长春市经开区东方广场社区卫生服务中心辖区收治的677例糖尿病患者为研究对...
王瑞 陈石成... 《现代商贸工业》 2023年07期 期刊
关键词: 老年人群 / 糖尿病 / 知晓率 / 健康教育
下载(111)| 被引(0)
探究全程健康教育在糖尿病患者护理中的应用效... CNKI文献
目的:探究并评价全程健康教育在糖尿病患者护理中的应用效果及对血糖指标的影响。方法:选择我院2021年7月—2022年7月收治的糖尿病患者进行分析,共计80例,根据护理方法的不同进行分组,分对照和...
华静 高晓娟 《婚育与健康》 2023年04期 期刊
关键词: 全程健康教育 / 糖尿病 / 血糖指标
下载(15)| 被引(0)
赋能授权教育模式联合抗阻训练在2型糖尿病患者 CNKI文献
目的 探究赋能授权教育模式联合抗阻训练在2型糖尿病(T2DM)患者中的应用效果。方法 选取安阳市第三人民医院2019年8月至2021年12月收治的80例T2DM患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组...
柴会敏 宋敬敏... 《河南医学研究》 2023年04期 期刊
关键词: 2型糖尿病 / 赋能授权教育模式 / 抗阻训练 / 血糖
下载(1)| 被引(0)
基于学习需求调查的健康教育模式对中青年2型糖尿 CNKI文献
目的:探讨基于学习需求调查的健康教育模式对中青年2型糖尿病(T2DM)患者的影响。方法:选取2017年3月1日~2022年3月31日150例中青年T2DM患者随机分为对照组和研究组各75例,对照组实施常规...
邓露芬 熊杰... 《齐鲁护理杂志》 2023年04期 期刊
关键词: 2型糖尿病 / 学习需求 / 健康教育 / 中青年
下载(29)| 被引(0)
基于知信行模式的健康教育对糖尿病肾病血液透... CNKI文献
目的:探讨基于知信行模式的健康教育对糖尿病肾病(DN)血液透析患者健康行为的影响。方法:选取2020年8月-2021年8月漳州市第二医院血液净化室行血液透析的106例DN患者,应用随机数字表法将...
胡韫华 《中国医学创新》 2023年05期 期刊
关键词: 知信行模式 / 糖尿病肾病 / 血液透析 / 自我管理能力
下载(86)| 被引(0)
基于Orem辅助教育系统的思维导图式健康教育对... CNKI文献
目的 探讨基于Orem辅助教育系统的思维导图式健康教育对老年2型糖尿病(T2DM)患者自我管理的影响。方法 选取2021年1月1日—12月31日滨州医学院附属医院老年科T2DM患者140例,按照随机...
殷长靖 吴妍平... 《中国医药科学》 2023年03期 期刊
关键词: Orem辅助教育系统 / 思维导图 / 健康教育 / 老年2型糖尿病
下载(16)| 被引(0)
健康教育路径在糖尿病护理中的应用 CNKI文献
目的:探究健康教育路径在糖尿病护理中的临床效果与使用价值。方法:选取我院收治的糖尿病患者68例,根据随机分组法分为对照组(34例,使用常规护理)与观察组(34例,使用健康教育路径护理...
徐俊 《婚育与健康》 2023年03期 期刊
关键词: 糖尿病 / 常规护理 / 健康教育路径 / 临床效果
下载(51)| 被引(0)
联合式健康教育对中青年糖尿病患者的血糖控制... CNKI文献
目的:探讨联合式健康教育对中青年糖尿病患者的血糖控制、依从性及自我管理能力的影响。方法:选取2020年6月—2021年6月样本医院收治的210例中青年糖尿病患者为研究对象,根据患者基础资料...
聂宪梅 刘红... 《黑龙江医学》 2023年03期 期刊
关键词: 联合式健康教育 / 中青年糖尿病 / 血糖控制 / 依从性
下载(23)| 被引(0)
知识可视化下的健康教育模式在胰岛素泵治疗糖尿病 CNKI文献
目的:探讨知识可视化下的健康教育模式在胰岛素泵治疗糖尿病(DM)患者中的应用效果。方法:选取2019年5月1日~2021年10月31日治疗的70例DM患者为研究对象,以随机数字表法分为常规组和观察组...
王小英 王淑珍... 《齐鲁护理杂志》 2023年03期 期刊
关键词: 知识可视化 / 健康教育 / 胰岛素泵 / 糖尿病
下载(97)| 被引(0)
健康教育管理在老年糖尿病患者随访中的应用 CNKI文献
目的:探讨健康教育管理在老年糖尿病患者随访中的应用效果,为提高患者随访管理效果提供参考。方法:将2020年7月1日~2021年12月31日收治的208例老年糖尿病患者作为研究对象,根据入院时间...
李贝 臧帅... 《齐鲁护理杂志》 2023年03期 期刊
关键词: 健康教育管理 / 老年糖尿病 / 随访 / 自我效能
下载(67)| 被引(0)
中医辨证施膳联合健康教育在糖尿病患者健康管... CNKI文献
目的:探讨中医辨证施膳联合健康教育在糖尿病患者健康管理中的作用和效果。方法:随机选择2021年2月—2021年10月在医院内分泌科就诊的80例2型糖尿病患者作为研究对象,平均分为对照组和观察组,每...
孙春芳 李琴 《中医药管理杂志》 2023年02期 期刊
关键词: 中医辨证 / 健康教育 / 糖尿病 / 健康管理
下载(72)| 被引(0)
图片式健康教育联合循序渐进法护理在糖尿病患者 CNKI文献
目的:探讨图片式健康教育联合循序渐进法护理在糖尿病患者中的应用效果。方法:将2019年6月1日~2020年12月31日收治的76例糖尿病患者根据入院先后顺序分为对照组36例和观察组40例,对照组给予常规...
欧晓英 张蕾... 《齐鲁护理杂志》 2023年02期 期刊
关键词: 糖尿病 / 循序渐进法 / 图片式健康教育 / 护理
下载(65)| 被引(0)
二甲双胍与健康教育在妊娠糖尿病患者不良妊娠... CNKI文献
目的:明确二甲双胍与健康教育在防控妊娠糖尿病患者不良妊娠结局中的应用价值。方法:对39例妊娠糖尿病患者药物治疗以及健康教育开展的相关临床资料展开回顾性分析。结果:1.干预治疗后#~
陈广力 《人人健康》 2023年03期 期刊
关键词: 二甲双胍 / 健康教育 / 妊娠糖尿病 / 不良妊娠结局
下载(8)| 被引(0)
糖尿病教育和管理对控制血糖及并发症预防的临床意义 CNKI文献
目的 探讨糖尿病教育与管理在控制患者血糖及预防并发症中的应用效果。方法 选取2019年9月至2021年3月新余银河医院收治的96例糖尿病患者的临床资料进行回顾性分析,按照护理方法的不同将其分为两组...
吴桂珍 许立明... 《中国当代医药》 2023年02期 期刊
关键词: 糖尿病 / 教育与管理 / 血糖 / 并发症
下载(105)| 被引(0)
巴彦淖尔市农村地区糖尿病健康教育干预效果分... CNKI文献
目的:研究采用糖尿病健康教育干预模式,掌握农村居民对糖尿病知识了解情况,为巴彦淖尔市农村制定预防糖尿病疾病策略提供依据。方法:选取巴彦淖尔市农村地区236名居民,对居民实施糖尿
李晓燕 《产业与科技论坛》 2023年01期 期刊
关键词: 巴彦淖尔市农村地区 / 糖尿病 / 健康教育干预
健康教育对糖尿病患者治疗依从性和生活质量的... CNKI文献
目的:研究糖尿病健康教育对糖尿病患者的护理效果。方法:选取2021年1月至2022年2月收治的300例糖尿病患者,通过随机数字表法分为对照组和观察组,各150例。对照组实施常规护理干预,观察组...
祝光亮 《实用中西医结合临床》 2022年24期 期刊
关键词: 糖尿病 / 糖尿病健康教育 / 治疗依从性 / 生活质量
下载(94)| 被引(0)
智慧云住院健康教育平台的构建及在糖尿病患者... CNKI文献
目的 构建智慧云住院健康教育平台并以糖尿病患者为试点探讨应用效果。方法将公有云和私有云计算技术相融合,构建智慧云住院健康教育平台,平台有临床护士、患者、护理管理3个端口,有发送~...
孙玉娇 张宁... 《中华护理教育》 2022年12期 期刊
关键词: 计算机通信网络 / 健康教育 / 住院病人 / 糖尿病
下载(129)| 被引(0)
图文式延续护理健康教育在老年糖尿病合并高血... CNKI文献
目的 观察图文式延续护理健康教育对老年糖尿病合并高血压患者中的应用。方法 选取2020年3月—2021年3月在本院就诊的88例老年糖尿病合并高血压患者,采用随机数字表法将患者分为...
黄燕芳 陈润香... 《当代护士(上旬刊)》 2022年12期 期刊
关键词: 图文式延续护理 / 健康教育 / 老年 / 糖尿病
下载(41)| 被引(0)