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基于TELL ME MORE英语学习软件的大学英语听 CNKI文献
本文研究E-learning学习软件TELL ME MORE在大学英语听说课堂使用的效果。研究通过调查问卷、阶段测试获得随机选取的50名被试的数据,通过SPSS进行分析。研究表明,学生总体上认同TMM学习系统在提高英语
李可夫 《太原城市职业技术学院学报》 2014年03期 期刊
关键词： 大学英语 / 听说能力 / TMM / 学习软件
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英语听说软件评价指标体系研究 CNKI文献
随着社会对英语听说能力的日益重视及现代教育技术的不断发展,众多英语听说软件涌现并得到应用。然而,众多此类软件中混杂着一部分制作粗糙、质量低劣的软件。本研究试图针对英语基础会...
付丽云 导师:朱晔 上海外国语大学 2009-06-30 硕士论文
关键词： 英语听说软件 / 评价 / 指标体系 / 权重
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