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在小学科学教育中实施生活化教学  CNKI文献

科学作为小学教育中一门科目,培养学生科学素养具有重要的意义,有利于让学生感受科学的力量,拓宽学生的视野,有利于增强学生学习的兴趣,促进小学生未来的发展。创建生活情境,增强

杨宁 《基础教育论坛》 2021年06期 期刊

关键词: 小学科学教育 / 生活化教学 / 探究活动

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转变学生课堂行为 聚焦生物深度学习——以“...  CNKI文献

结合教学的实践研究,通过转变学生课堂行为,从关注表达到关注倾听,从关注会做到关注会问,从关注展示到关注批判,从关注结果到关注创新四个方面探讨了深度学习和生物实验教学的关系,实现深度学习对~...

邵永刚 张琴 《教育与装备研究》 2020年10期 期刊

关键词: 生物课堂 / 实验教学 / 深度学习 / 创新思维

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对分课堂模式对初中生生物课参与度影响的实践研究  CNKI文献

对分课堂教学模式最初是为改变我国高校课堂的问题而提出的新的教学模式,它的出现给初中生物教学注入了新鲜的血液。初中生物理论知识性和实践性较强。除了受教师的教学方式、教学内容的影响,学生是否主动参与课...

郑丽莉 导师:缪绅裕 广州大学 2020-06-20 硕士论文

关键词: 对分课堂 / 初中生物 / 学生参与度 / 影响

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农村初中生物小班化教学实践研究  CNKI文献

随着社会经济的飞速发展和国家对教育及人才培养要求的转型和升级,传统的教学观念、教学方法和教学组织形式等己经无法适应当今社会对人才发展的要求。之前普遍存在的班级规模过大所造成的“批量生产”的教学模式及其...

李洪超 导师:汪旭 云南师范大学 2019-06-05 硕士论文

关键词: 初中生物教学 / 小班化教学 / 实践研究

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人本主义教育思想在农村初中生物学教学中的实践研究  CNKI文献

当前,生物学教学要更加关注人类自身的发展方向,全面提高科学素养,注重与现实生活的联系。人本主义教育思想正是一种个人定位和自我实现的教育思想。本研究,试图从改变当前农村初中生物学教学实施现状入手,着力开拓一...

李俊民 导师:张小勇 四川师范大学 2018-03-08 硕士论文

关键词: 人本主义 / 教育思想 / 农村初中生物 / 教学实践

下载(185)| 被引(7)

小学科学课教师教学设计能力的现状与提升实践研究  CNKI文献

科学技术越来越多地应用于生活的每一个领域,科学素养在公民的生活中扮演着越来越重要的角色,而以科学素养培养为目的的小学科学教育却存在诸多问题。其中教师是影响小学科学教学的重要因素之一,而教学设计作为连接教...

甘香瑞 导师:彭静 重庆大学 2017-04-01 硕士论文

关键词: 小学科学课教师 / 教学设计能力 / 现状分析 / 实践研究

下载(360)| 被引(5)

学生科学课程合作学习能力的培养研究  CNKI文献

《小学科学课程标准》强调在科学探究的过程与方法中注重生生之间的互动和交流表达,在情感态度与价值观教学中鼓励学生用合作交流的方式对待科学学习;新课程改革提出,教学要面向全体学生,促进

丁倩影 导师:王淑娟 渤海大学 2016-06-01 硕士论文

关键词: 小学生 / 科学合作学习 / 科学课程合作学习能力 / 培养策略

下载(979)| 被引(8)

太仓地区初中生物学学习现状与对策分析  CNKI文献

素质教育是当代中国教育工作者追求的教育理想和最高目标之一,其以全面提高学生的基本素质为根本宗旨。相对于应试教育而言,培养的是既博又专的人才。初中生物学教育既是初中教学体系的一部分,更是开展素质教育...

秦伟艳 导师:王国卿 苏州大学 2015-03-01 硕士论文

关键词: 初中生物学学习 / 学习现状 / 影响因素 / 对策分析

下载(81)| 被引(0)

如何提高初中生物实验教学有效性  CNKI文献

生物学是实践性很强的一门学科。在教学过程中,教师应根据教学内容的需要,优化实验教学过程,引导学生积极观察实验现象,努力解决实验问题,有效利用实验的教育价值,调动学生学习的积极性,提高学生学习

邓泽珍 《学子(教育新理念)》 2014年12期 期刊

关键词: 初中生物实验 / 半透膜 / 生物学实验 / 外界刺激

下载(10)| 被引(0)

新课程下小学科学课程实施个案研究  CNKI文献

课程是学校教育的基础,课程改革一直是教育改革的核心。小学科学课程是在我国新一轮的课程改革中诞生的,该课程把培养小学生的科学素养作为科学教育的根本宗旨。2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》...

李水霞 导师:熊梅 东北师范大学 2014-05-01 博士论文

关键词: 小学科学课程 / 课程实施 / 课程决策 / 个案研究

下载(8499)| 被引(76)

学生物探究教学模式的构建与实践  CNKI文献

上海市中学生命科学课程标准明确指出,中学生命科学课程旨在培养全体学生的生命科学素养。生命科学素养是科学素养的重要组成部分,是指学生通过生命科学课程的学习,在今后的个人和社...

张晨 导师:赵惠芳 上海师范大学 2014-05-01 硕士论文

关键词: 中学生物 / 探究教学模式

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把握学生学习特点 亲历活动充实教学  CNKI文献

教师应以开放的观念和心态,为学生营造宽松、和谐、民主、融洽的学习环境,引领他们到校园、家庭、社会、大自然中去学科学用科学。

吴成俊 《学周刊》 2014年04期 期刊

关键词: 把握学生特点 / 亲历教学活动

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基于生产实践活动改进农村初中生物实验课教学的研究  CNKI文献

随着我国课程改革的实施和推进,初中生物实验逐渐受到重视,很多一线初中生物教师也参与到生物实验的课程改革中。对于城镇学校来说,学校实验室的情况已有所改善,而对于条件有限,实验室等教学设施不完备和实验材料...

马丽娟 导师:石连旋 东北师范大学 2013-05-01 硕士论文

关键词: 生产实践 / 农村初中 / 生物实验课教学

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生物教学中如何利用实验培养学生学习兴趣  CNKI文献

生物学作为一门以实验为基础的自然科学,实验探究是科学探究的重要表现形式,深入实践与研究实验探究活动,整合、创造、总结出行之有效的实验教学的探究策略,对于加强生物实验教学的有效性,具有特殊重要的作用。灵活创...

王府权 《中学时代》 2012年06期 期刊

关键词: 设计活动 / 科学探究 / 实验方案 / 自主思维

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优化生物学实验教学 培养学生自主学习能力  CNKI文献

本文总结了通过优化实验教学,包括准备实验学案、指导实验过程和注重实验评价三方面,激发学生探究的主动性和积极性、培养学生动手与实践的能力、提高实验教学效率的体会。

张琴 邵永刚 《生物学教学》 2012年02期 期刊

关键词: 生物学实验教学 / 自主学习能力

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浅谈高中生物课如何培养学生的研究性学习能力  CNKI文献

生物科技在当今社会的地位日益凸显出来,它不仅关乎到中国社会整体科技水平的高低,甚至还关系到人类的未来。生物科技是以人类的生存和发展为基础的,直接影响了人民的日常生活。"21世纪是生物学世纪"的预言...

段建慈 《学周刊》 2011年29期 期刊

关键词: 研究性学习能力 / 生物课 / 如何培养

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初中生物探究性实验教学模式的初步探索  CNKI文献

21世纪以来,生物科学的发展是以现代生物科学理论和现代生物学实验作支撑,21世纪的人才要求,需要更多地具有创新意识和丰富的实践经验的高素质的人才。生物课程担负着培养具有实验、实践能力和创新意识的未来社会人才...

余丹 导师:杨志杰 东北师范大学 2007-06-01 硕士论文

关键词: 探究性实验 / 教学模式 / 二次探究法

下载(962)| 被引(20)

学生在实践中探讨学习  CNKI文献

“人类积累的文化财富浩如烟海 ,教科书中的知识信息 ,不过是沧海一粟 ,教材、教师、学校并不是知识的唯一源泉 ,大自然、人类社会、丰富多彩的世界让学生们惊奇地发现了一个又一个奥秘 ,这就是他们的直接经验。如何将...

耿瑞凤 《生物学教学》 2004年01期 期刊

关键词: 双子叶植物 / 直接经验 / 思考题

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应用小故事培养和调动学生学习生物学的积极性  CNKI文献

我校初二有8个班级,每当学习“动物学”新的章节,在课前均增设了联系该章节内容由学生自编自讲的3min小故事的内容,试行两个学期以来,参与人数达200多人,演讲人次超过200,完成小故事稿件80多份。这一做法大大激...

张力舍 《生物学通报》 1997年06期 期刊

关键词: 生物学知识 / 学习兴趣

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