高职学院计算机应用基础课程的教学研究与改革  CNKI文献

计算机应用基础课程是提高高职学生计算机文化水平的公共必须课,本文通过对高职计算机应用基础课程教学现状进行分析,并结合本课程特点,提出了几点关于高职计算机应用基础课程教学改革的思考,指出高职院校的计算机应用...

李春秋 《河南科技》 2013年07期 期刊

基于“行动导向”的高职院校《计算机应用基础》课程...  CNKI文献

行动导向教学在国外职业教育中已经比较成熟,我国几年来也进行了许多研究和探索。本文结合我校《计算机应用基础》课程的教学实践,探讨在实施教学过程中运用行动导向教学法的方式方法,论证行动导向教学法对提高学生的...

崔维响 宫小飞... 《科技信息》 2012年21期 期刊

浅谈高职院校《计算机应用基础》课程教学改革  CNKI文献

本文论述了目前高职院校计算机应用基础课程的教学现状和存在的问题,从培养应用型人才的角度提出《计算机应用基础》课程教学改革的目标、模式、方法。

林燕华 《中国科技信息》 2007年09期 期刊

浅谈《大学计算机应用基础》教学方法  CNKI文献

随着现代科技和信息技术的迅猛发展,计算机及信息学教育已成为高校实行素质教育的实质性举措,如何在现代教育中培养并提高学生的计算机应用能力,是计算机教育工作者的历史使命和责任。本文在多年教学经验的基础上,提出...

王耀民 何文广... 《中国科技信息》 2012年10期 期刊

企业计算机应用系统可靠性测试技术研究  CNKI文献

随着企业信息化进程的进一步发展,计算机应用系统的作用越发重要,如何保证应用系统的可靠性,需要从架构设计、代码开发、测试等多个方面进行考虑,而测试是应用系统可靠性最重要的检验手段之一。可靠性测试作为测试的一...

李霄 郭彤... 《中国科技信息》 2013年13期 期刊

中职计算机应用专业课程优化与整合方案的探究  CNKI文献

目前多数中职学校计算机应用专业课程内容形式化,渗透性不强,缺乏与理论课程相应的技能培训。对计算机应用专业课程进行合理的优化与整合,必须结合中职生的自身特点,根据市场的人才需求,增强课程设置的目标性。

戴琪瑛 《新课程(教育学术)》 2010年09期 期刊

论计算机应用程序编程模型的发展  CNKI文献

文章回顾了计算机应用程序编程模型的发展过程 ,介绍了各种模型的结构及其问题 ,以及如何把 WWW技术同多层应用编程模型结合起来 ,解决传统的 C/S计算模型的问题

谭曦 《电脑与信息技术》 2001年02期 期刊

基于常职院的高职《计算机应用基础》课改之我见  CNKI文献

文章以作者回首课改心路历程为主线,详细描述了课改初期的现状,课改实施后的心得体会,以及课改仍然存在的不足和今后的设想,清晰明确了高职《计算机应用基础》课改的方法和方向,以及团队建设的重要性。

罗雅丽 陈刚 《电子世界》 2013年04期 期刊

水利工程计算机应用现状与思考  CNKI文献

水利水电工程地质又是所有这些不同行业的工程地质专业中涉及面最广声望最高问题最复杂任务最艰巨的专业,这是众所周知毋庸置疑的。水利工程计算机应用具有广阔的发展前景,无论是数值计算、数据库应用,还是专家系统、...

张松筠 《改革与开放》 2009年08期 期刊

医学院校《计算机应用基础》理论和实验课程的改革探...  CNKI文献

《计算机应用基础》课程对医学院校的学生尤为重要,该课程已成为各高校学生的必修课程。本文着重分析我院目前《计算机应用基础》教学的现状,从中发现问题并提出改革方案。

苏虞磊 薛方... 《科技信息》 2009年13期 期刊

关于医学院校《计算机应用基础课》实验教学的问题和...  CNKI文献

本文对当前医学院校《计算机应用基础课》实验教学中存在的若干问题进行了探讨与分析,并提出了一些试探性的解决办法和建议。

刘金凤 《继续医学教育》 2007年33期 期刊

高职计算机应用基础分层教学之我见  CNKI文献

计算机应用基础课程以培养学生的动手能力和综合能力为主要目的。由于高职院校生源的多样化,学生对计算机的掌握情况差异很大,采用传统的教学模式给教学带来阻力,因材施教,分层教学是解决学生差异,面向全体学生,使每个...

王秀玲 《科技信息(科学教研)》 2008年11期 期刊

基于职业核心素养的教学项目设计研究  CNKI文献

在信息化、智能化等一系列发展浪潮的冲击下,职业教育人才培养面临着前所未有的挑战。今天的学生要适应未来的工作与生活世界的变化,发展职业核心素养是关键。在过去一段时期内,世界各国与地区均展开了核心素养的探索...

田琳双 导师:唐智彬 湖南师范大学 2021-12-01 硕士论文

中职《计算机应用基础》课程的线上线下混合式教学研...  CNKI文献

《计算机应用基础》课程是中等职业技术学校的公共基础必修课,其重要性不言而喻。通过调查研究表明,目前该课程的教学方式大多采用传统演示法,这种传统的教学方法已经难以满足学生对该课程学习的需求。在2020年初新冠...

王嫄嫄 导师:肖政宏 广东技术师范大学 2021-06-30 硕士论文

任务驱动教学法在中职信息技术专业教学中的应用研究  CNKI文献

伴随我国中等职业教育的蓬勃发展,各中职学校都在积极探寻促进中职教育改革、适应企业人才需求的教育教学方法和手段。国内外教育研究表明:任务驱动教学法可以有效帮助中职学生提升学习兴趣、端正学习态度、提高动手能...

韩婧 导师:韩永强 山西大学 2020-06-01 硕士论文