主  题

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

主  题

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

高中生二语心理词汇组织模式实证研究  CNKI文献

词汇是语言的基础组成部分,词汇学习在二语学习中的地位举足轻重。心理词汇相关研究从心理语言学角度解释了词汇在人脑中的组织与提取过程,学习者可以利用二语心理词汇间的...

黄春艳 导师:邹娟娟 湖南理工学院 2020-06-18 硕士论文

关键词: 二语心理词汇 / 语义反应 / 组织模式 / 高中英语

下载(48)| 被引(0)

聚类词汇呈现方式在高职高专英语词汇教学中的...  CNKI文献

掌握一定数量的词汇是成功学会一门语言最必要的条件之一。词汇学习是贯穿整个语言学习过程最基础的问题。在我国,高职高专毕业生将走向生产、建设、服务和管理的第一线,因而具备一定的英语学习能力是高职...

曹艳芳 导师:孙胜海 内蒙古师范大学 2020-06-15 硕士论文

关键词: 聚类词汇呈现方式 / 心理词库 / 信息加工理论 / 词汇记忆效果

下载(190)| 被引(0)

心理词汇研究及其对英语二语词汇习得的启示  CNKI文献

心理词汇心理语言学的角度解释了词汇在人脑中的组织和获取过程。心理语言学和二语习得的研究一直是语言学家的兴趣之一。中国英语学习者的二语词汇习得普遍受到母语的影响。为...

李慧芬 吴得卿 《英语广场》 2020年13期 期刊

关键词: 心理词汇 / 心理语言学 / 二语词汇习得

下载(371)| 被引(0)

三语心理词汇模式与英语词汇习得——以高校俄...  CNKI文献

高校俄语专业零起点学生的外语词汇习得过程,涉及到汉、英、俄三语心理词汇的组织与提取。本文旨在依据多语心理词汇理论及模式,分析俄语零起点学生多语心理词汇的阶段变化,尝试建构汉、英、...

王煜 赵秋野 《山东外语教学》 2019年02期 期刊

关键词: 多语心理词汇 / 俄语零起点 / 英语词汇习得

下载(306)| 被引(2)

主持人按语  CNKI文献

受《山东外语教学》编辑部之托,为本期专栏三篇文章写几句导言,以期能方便作者阅读。这组文章初看似乎关系不是特别密切,但均为二语习得领域的重要研究内容,有着内在的密切联系,涉及到二语习得词汇习

《山东外语教学》 2019年02期 期刊

关键词: 心理词汇 / 二语习得研究 / 零起点学生 / 主持人

下载(17)| 被引(0)

心理词库重组视角下的二语词汇习得策略研究  CNKI文献

国内外针对心理词库的相关研究成果极大地丰富了二语词汇教学的多样性。从重组二语心理词库的视角出发,提出相应的二语词汇习得策略:通过坚持目标语释义、强化横纵组合知识以及培养词汇

徐欢 滕英浩 《教育研究与评论》 2018年04期 期刊

关键词: 心理词库 / 重组 / 二语词汇习得

下载(16)| 被引(0)

二语心理词汇表征对英语词汇教学的启示  CNKI文献

文章从心理表征的视角论述了二语心理词汇的发展过程,通过对心理词汇语义层级网络激活扩散模型的阐述,以及记忆、遗忘规律的分析,提出了利用高频词建立语义网络、合理利用母语避免负迁移、通过语块...

戴俊红 《高教学刊》 2018年16期 期刊

关键词: 心理词汇表征 / 词汇教学 / 层级网络激活扩散模型

下载(238)| 被引(2)

基于移动端的英语词汇深度学习研究  CNKI文献

借助移动学习技术,基于移动端的英语词汇学习因其泛在化、个性化、互动性与可访问性等特点日益成为英语词汇学习的重要形式之一。但是,移动学习在带给学习者信息获取便利的同时,也造成了信息冗余与学习碎...

王峥 导师:庄智象 上海外国语大学 2018-06-01 博士论文

关键词: 二语词汇习得 / 移动学习 / 深度学习 / 心理词库

下载(4668)| 被引(29)

二语心理词汇的性质及其对语言教学的启示  CNKI文献

心理词汇,又称内部词汇(Internal lexicon),是心理语言学研究的一个热点领域。大量的研究集中在母语习得和加工,对二语词汇习得心理方面的研究却相当有限。第二语言理论的一个关...

丁玥琨 《中学生英语》 2018年20期 期刊

关键词: 心理词汇 / 第二语言学习者 / 二语词汇

下载(9)| 被引(0)

二语心理词汇的提取对词汇直接教学的诠释  CNKI文献

词汇量偏小一直是中国外语学习者语言能力提高的"瓶颈",导致学习者外语表达的准确度降低。从影响学习者二语心理词汇提取的因素而言,词汇直接教学有其必要性和实施路径,契合学习者心理

任杰超 《中国石油大学胜利学院学报》 2018年01期 期刊

关键词: 心理词汇 / 词族 / 词群 / 词块

下载(146)| 被引(1)

词汇联想研究:前世、今生、未来  CNKI文献

词汇联想(WA)任务是一种具有心理和认知现实性、兼具质化与量化特质的实验方法,广泛应用于语言习得与加工研究。本文介绍了WA研究的理论共源(连结观、涌现观和动态观),在借助CiteSpace总览其研究现...

张萍 陈艳艳 《外语教学理论与实践》 2017年04期 期刊

关键词: 词汇联想 / 理论共源 / 方法应用 / 发展趋势

下载(1089)| 被引(11)

二语心理词汇表征视域下的二语词汇习得分析  CNKI文献

随着语言学研究从结果研究向过程研究方向的转变,二语词汇习得模式逐渐引起相关学者的关注。二语词汇习得在语言习得中占据重要位置,贯穿于整个外语的学习过程。心理词汇理论是从心理认...

周云锐 《学园》 2017年21期 期刊

关键词: 心理词汇 / 二语词汇 / 习得模式 / 词汇表征视域

下载(18)| 被引(0)

二语水平、迁移及即时性对二语搭配习得...  CNKI文献

本研究基于二语心理词汇的理论框架对二语搭配习得进行实证研究,包括习得者水平、迁移类型以及即时性等变量对搭配习得结果的影响。心理词汇惯常的研究对象为单个词,本文将搭配,...

彭程 鲍珍 《天津外国语大学学报》 2017年04期 期刊

关键词: 心理词汇 / 二语水平 / 母语迁移 / 即时性

下载(353)| 被引(2)

《俄语联想词典》视域下二语心理词汇习得研究  CNKI文献

《俄语联想词典》是俄语母语者以口头联想网络形式呈现的语言思维意识和言语知识模式。刺激词与反应词之间丰富的词汇联想场和词汇语义网对二语心理词汇习得的启示作用值得深入探究。本文拟运用联想...

田秀坤 石志伟 《东北亚外语研究》 2017年02期 期刊

关键词: 联想词典 / 词汇联想场 / 词汇语义网 / 二语心理词汇

下载(138)| 被引(4)

二语词汇知识理论框架下的词汇理解与教学  CNKI文献

词汇二语习得研究的中心。本文探讨了词汇习得过程中所涉及的词汇知识、心理词汇词汇能力的纬度等问题,作者在理论探讨的基础上,对外语教学中影响二语词汇学习的因素进...

项兰 《科教导刊(下旬)》 2017年06期 期刊

关键词: 词汇知识 / 理论框架 / 词汇教学

下载(128)| 被引(2)

国内二语词汇习得研究回顾与展望  CNKI文献

通过文献检索和对外语类核心期刊统计分析,本文全面总结回顾从2000年至2009年国内二语词汇习得研究状况,主要从二语词汇知识及其相关理论、词汇的广度与深度、心理词汇词汇发展模式、...

陈珊珊 余鹏... 《山东农业工程学院学报》 2017年01期 期刊

关键词: 二语词汇习得 / 词汇广度和深度 / 心理词汇 / 词汇发展模式

下载(399)| 被引(2)

母语迁移对二语心理词汇中搭配习得影响的研究  CNKI文献

本研究基于二语心理词汇的理论,通过对比不同水平习得者对不同类型的二语搭配的反应来探索母语迁移对二语搭配习得的影响。笔者采用即时搭配判断测试,测试语料包括一致性搭配(即正迁移...

彭程 王同顺 《当代外语研究》 2016年04期 期刊

关键词: 心理词汇 / 搭配一致性 / 母语迁移 / 搭配习得

下载(701)| 被引(8)

语义框架理论在二语心理词汇重构中的作用  CNKI文献

通过对二语心理词汇性质的了解,我们可以从认知的角度挖掘二语词汇习得的难点,即二语心理词汇概念意义重构的难点。本文介绍了语义框架理论中的几个重要概念,并提出语义框架理论如何对二语心理词

赵丽媛 《知识窗(教师版)》 2016年06期 期刊

关键词: 语义框架理论 / 二语心理词汇重构

下载(20)| 被引(0)

词汇加工与第二语习得》评介  CNKI文献

Natasha Tokowicz.2015.Lexical Processing and Second Language Acquisition.New York:Routledge.xvi+184pp.ISBN:978-0-415-87754-1.二语词汇习得一直是二语习得研究领域的重要课题之一,研究者们从#~

周琼 张再红 《现代外语》 2016年03期 期刊

中国英语学习者英语心理词汇特征分析  CNKI文献

词汇作为语言的基本成分之一,在语言习得过程中起着重要作用。近年来随着词汇二语教学和研究中受到越来越多的重视,关于二语心理词汇的研究也逐渐增多。二语心理词汇的研究可以...

王璇 导师:穆凤英 江苏师范大学 2016-05-19 硕士论文

关键词: 二语心理词汇 / 词汇深度知识 / 词汇联想 / 词汇习得

下载(32)| 被引(0)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势
时间的形状