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新时期背景下的小学语文课堂教学创新策略分析  CNKI文献

作为义务教育阶段重要的课程,语文是一门培养学生创新思维、激发学生想象力的学科。小学语文教学需要将目光放在学生学习意识、学习习惯的培养上,提高学生的学习主动性、积极性与能力,使学生形成创新意识...

赵艳香 《天天爱科学(教育前沿)》 2021年09期 期刊

关键词: 创新理念 / 小学语文 / 课堂教学 / 教学策略

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字词教学在小学语文中的实践探究  CNKI文献

新课程改革的背景下,要求教师在进行小学语文教学时应该具有多维教学能力。因此,教师对学生进行字词教学时,不能停留在字词的理解层面上,应该培养学生养成对词语的积累及理解与应用。因此,教...

金珠 《小学生(下旬刊)》 2021年09期 期刊

关键词: 字词教学 / 教学方法 / 教学目标 / 小学语文

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用好课后练习,落实语文要素——例谈统编小学语文  CNKI文献

统编本小学语文教材把诸多语文要素分成若干知识点或能力训练点,分布并体现在每个单元、每一篇课文的课后练习中。体现了一篇课文的教学重点和年段整体训练的重点,具有一定的思想性、知识性和实践性...

连爱华 《学苑教育》 2021年25期 期刊

关键词: 小学语文 / 课后练习 / 语文要素

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高中语文教学形成性评价的现状、问题及展望——基于...  CNKI文献

利用CiteSpace和Nvivo处理2000—2021年中国知网(CNKI)上有关高中语文教学评价的期刊及硕博论文发现,高中语文教学评价分为多元迸发期、反思摸索期和内化融合期,形成性评价应用于高中语文教学从单一...

吕全鹏 《贵州师范学院学报》 2021年08期 期刊

关键词: 高中语文 / 形成性评价 / CiteSpace知识图谱 / Nvivo词语云

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小学低年级语文词语积累及运用的教学策略探究  CNKI文献

在新一轮基础教育课程改革不断推进与深化的背景之下,教育部门对于现阶段小学语文教学也提出了更加严格的要求。尤其是在小学低年级语文教学过程中,教师更加应该做好对学生基础词语的累积与应用#~

郁映萍 《试题与研究》 2021年24期 期刊

关键词: 小学语文 / 低年级 / 词语积累 / 应用

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小学语文教学中词汇积累的基本策略  CNKI文献

词汇是构成语文的基本要素,在语文教学中的地位举足轻重。对于小学生来说,足够的词汇能够提高他们的写话能力,培养语言应用和表达能力,从而为日后写作奠定基础,因此,应当引起教师的足够重视,让学生做好词...

包金华 《小学生(下旬刊)》 2021年08期 期刊

关键词: 小学语文教学 / 基本策略 / 人教版

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浅谈小学语文历史故事的教学  CNKI文献

苏教版语文教材编入不少历史故事。这类课文涉及这些历史故事的类型、背景、特定词语、所体现的文化以及故事的拓展,解决好这些问题,是教学历史故事的重要策略。

陈璐冰 《全国优秀作文选(写作与阅读教学研究)》 2021年04期 期刊

关键词: 语文 / 历史故事 / 教学策略

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小学语文词语教学之我见  CNKI文献

在小学词语教学中,教师需要根据不同年龄段学生的性格特征和实际情况因材施教,才能帮助他们更好地理解课文,也能为以后的阅读教学奠定坚实的基础。

邹国秀 《家长》 2021年24期 期刊

关键词: 核心素养 / 词语教学 / 讲授有法

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好词佳句的品析策略  CNKI文献

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,语文是关于语言文字运用的综合性、实践性课程。语文教学的核心目标就是要培养学生理解和运用祖国语言文字的能力。因此,关注文本语言,结合语境中的文本语...

孔祥明 《江西教育》 2021年24期 期刊

关键词: 《美丽的小兴安岭》 / 文本语言

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小学语文低年级阅读写话教学探究  CNKI文献

在小学语文教学中,教师应引导学生品读经典文章,锻炼学生的语言表达能力,点燃学生对阅读写话的热情。一、聚焦文本,积累写话素材(一)积累词语,扎根于心在小学语文教学中,教师的教学目标之一,...

李培培 《江西教育》 2021年24期 期刊

关键词: 写话教学 / 低年级 / 写话训练 / 写话能力

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初中语文字词教学的“新”方法分析  CNKI文献

语文的字词教学一般流于读读写写,其实,可以尝试在学习字词时,穿插其他的语文知识——词性、短语、褒贬义、对联、改写、造句等基础知识,在实践中进行实际的、循环的训练,这样既复习了语言基础知识...

言宁旺 《考试周刊》 2021年65期 期刊

关键词: 字词教学 / 语文基础知识 / 实践

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巧妙突破教学重点,有效落实语文要素——三年...  CNKI文献

【课堂实录】一、谈话导入,引出课文师:同学们,你们平时喜欢玩什么游戏?(学生交流)师:童年生活是多么快乐啊!有位老奶奶小时候也很喜欢玩游戏,她就是大作家冰心奶奶。谁愿意为我们介绍一下冰心奶奶?(PPT出示冰心简介,...

张丹 寇晓燕 教学月刊小学版(语文)》 2021年Z2期 期刊

关键词: 冰心奶奶 / 关键动作 / 有效落实 / 《肥皂泡》

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发挥课后练习价值 提升学生语文素养  CNKI文献

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。小学语文新课程标准指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素...

陈婷 刘明浩 《陕西教育(教学版)》 2021年Z2期 期刊

关键词: 练习题 / 四字词语 / 多音字 / 形近字

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积硅步以至千里——谈低段语文教学中的语言积累  CNKI文献

小学语文课程标准指出:教师要指导学生正确地理解、运用祖国的语言文字,并且丰富、积累语言,使学生具有初步的听、说、读、写的能力。文章认为要让学生积累语言,活学活用,就要充分利用教材开启阅读之门,在阅读~...

周丽华 《教育界》 2021年30期 期刊

关键词: 小学低段语文教学 / 语言积累

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语文教学应从“教知识”走向“教思维”——由一道错...  CNKI文献

随着统编教材的使用,语文考试的方向发生了很大的变化,灵活的考题测试的不仅是学生的知识水平,还有学习能力、思维能力、创造能力等综合素养。分析试卷和学生的答题情况,可以帮助我们反思教学观念、

曾华文 语文教学通讯·D刊(学术刊)》 2021年07期 期刊

关键词: 小学语文 / 统编教材 / 教知识 / 教思维

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把握彼此关联,推动课内外阅读的深度融合  CNKI文献

语文教学的核心是学以致用,帮助学生形成"能说会写善表达"的语文能力。统编版教材高度重视学生的阅读,在教学设置上充分关联课内外阅读。但我们不能仅仅停留在阅读量的累积上,还要充分明...

陈敏燕 语文世界(教师之窗)》 2021年Z2期 期刊

关键词: 感知动词 / 文本表达 / 整本书阅读 / 教材文本

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统编教材阅读教学语文要素的落实现状及改进...  CNKI文献

教学中,大多数教师能依据语文要素确定教学目标,但在落实语文要素的过程中仍存在一些问题。本文结合具体案例,提出细化要素、精选范本、精准对标等改进建议,将语文要素转化为具体的~...

卢永霞 语文建设》 2021年14期 期刊

关键词: 统编教材 / 语文要素 / 目标落实

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小学语文阅读教学中语用能力培养  CNKI文献

小学语文教师应该重视学生语用能力的培养,应用有效教学方式,培育学生语文思维,提升学生语文素养。体悟语文思想品味匠心独运。在语文课文中,有很多词语与句子都是文章的作...

靳小婷 《基础教育论坛》 2021年21期 期刊

关键词: 小学语文阅读教学 / 人教版 / 能力培养

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立足文本,适时读写迁移  CNKI文献

写作是小学语文教学的重要组成部分。它不仅关系到语文教学成绩,还与教育效率和学生语文素质的培养有着不可分割的联系。小学生写作能力的高低不仅代表他理解语言、运用语言的水平与否,更能准确地体...

薛桂贞 《科幻画报》 2021年07期 期刊

关键词: 阅读 / 积累 / 模仿 / 拓展

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教《背影》学批注 提升文学鉴赏力  CNKI文献

语文课程标准》指出:"运用恰当的教学方法,调动学生学习语文的主动性和积极性,引导他们动脑、动口、动手,培养自学能力和自学习惯。"基于此,在《背影》教学中,我一改往年理事析情...

李玉生 语文教学与研究》 2021年14期 期刊

关键词: 引导学生 / 阅读教学 / 《背影》 / 批注阅读

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