高考英语试题对语篇能力考查的现状研究 CNKI文献
《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称新课标)强调了语篇的重要性,因此对学生的语篇能力进行考查和培养是必要的。高考是全国范围的选拔性考试,能够直接反映中学教学是否符合课程标准、中学教育质...
曹雨馨
导师:程晓
华东师范大学
2022-05-21
硕士论文
文学文本翻译中的词汇衔接关系重构 CNKI文献
本报告基于文学文本《因果之外》第一至八章的翻译实践,该文本属于新自传体虚构类小说,其创作形式为对话与心理独白,具有非典型性。作者在文中有意识地使用词汇衔接手段,以此展现连贯的认知思考过程、哲学辩题的...
何洁
导师:杨俊峰
大连外国语大学
2022-04-24
硕士论文
英文科普类文本译后编辑中连贯的重构 CNKI文献
本翻译实践报告的源文本为《划时代变革者——人工智能》(Gamechanger AI)一书的第1至4章以及第9至11章。笔者借助机器翻译系统Deep L翻译器专业版进行深度译后编辑工作,并记录其中的连贯问题,总结归纳解决机译...
付玉琪
导师:王少爽
大连外国语大学
2022-04-24
硕士论文
认知视域下的新闻语篇连贯研究 CNKI文献
篇章语言学是继结构主义语言学和转换生成语言学之后兴起的语言学分支,它以篇章为研究对象。从本质上看,篇章语言学属于语言研究范畴,而语言研究的重要目的之一,就是找到语言组织的秩序或规律,为了找寻这种规律,学者们...
张凌彦
导师:胡晓研
东北师范大学
2021-05-01
博士论文
认知框架视角下的语篇连贯研究 CNKI文献
人类的言语活动要求交际双方表达思想清楚、前后脉络贯通,避免前言不搭后语,这就是言语活动的“连贯”要求。“连贯”是哲学、心理学、语言学、人工智能等的共生课题。连贯研究在阅读与写作等言语活...
李天贤
导师:庞继贤
浙江大学
2012-03-01
博士论文
语篇中的连接手段 CNKI文献
本文主要讨论现代汉语中语篇的连接问题。本文从语篇的分析入手,探讨语篇的理解策略以及相关的语篇连接问题。我们区分了“连贯”与“衔接”,也指出了“关系”与“手段”的不同,...
杨一飞
导师:刘大为
复旦大学
2011-05-19
博士论文