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读写结合,助力小学语文作文教学  CNKI文献

古人云:"读书破万卷,下笔如有神。"它准确地阐述了读与写的关系。阅读是理解书面语言的训练,是习作的基础;习作是书面语言表达的训练,是阅读的结晶。而当前小学语文教学存在着一些弊病:读归读,写归写...

魏琴 《教育艺术》 2021年09期 期刊

关键词: 小学语文作文教学 / 以读为本

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聚焦片段练习——“读写结合作文教学初探  CNKI文献

阅读是语文素养之根,是写作能力之基。写作是阅读的过程与方法的检验,也是阅读的结果及其转化的重要体现。《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确指出:"要重视写作教学与阅读教学、口语交际

林芳忆 《江西教育》 2021年26期 期刊

关键词: 口语交际教学 / 教学初探 / 初中学生 / 整体感

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浅谈如何在小学作文教学中开展读写结合教学  CNKI文献

随着素质教育的不断推进,读写结合教学已经成为一种教学模式,被广泛应用于小学语文教学中。读写结合教学主要强调将阅读教学与写作教学深度融合,而不是分成两种独立的课程,要做到...

陈萱 作文成功之路》 2021年34期 期刊

关键词: 结合教学 / 阅读能力 / 小学作文教学 / 写作能力

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读写结合,开展小学作文教学  CNKI文献

读是写的基础,只有把阅读与写作有机结合,才能提升学生的阅读能力、表达能力以及语文素养。因此,如何让学生在生活中培养阅读兴趣,提高他们的写作能力,从而使他们的综合素养得到提升,是小学语文教师需要重点研究...

徐益凤 作文成功之路》 2021年34期 期刊

关键词: 小学作文教学 / 写作能力 / 写作积极性 / 部编教材

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统编教材习作单元读写迁移的教学启示  CNKI文献

统编小学语文教材设置了习作单元,单元的五部分内容跨越了阅读双向心理过程和作文双重转化过程,以严谨的学理推演达成读写迁移。站在读写迁移的立场上,可以更准确地解析各部分的功能以及彼此之间的...

唐连明 《中小学教师培训》 2021年09期 期刊

关键词: 统编教材 / 作文教学 / 习作单元 / 读写结合

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读写结合,提升高中作文课堂教学的有效...  CNKI文献

利用读写结合教学方法加强对高中生的写作指导是语文教学的重点。在现阶段,学生的写作能力存在差异,学生语言表述的逻辑性和情感表达的流畅度都难以满足书面用语的要求。在写作教学中,教师...

袁明 作文成功之路》 2021年33期 期刊

关键词: 作文课堂 / 引导学生 / 教学的有效性 / “拿来主义”

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基于读写结合的初中作文教学的构建  CNKI文献

随着社会的进步和发展,对人才的要求标准越来越高,不仅仅要有过硬的专业能力,还要善于表达和沟通。想要做到这一点,就必须掌握语言这门值得细细品味的艺术。初中作为学生成长的重要时期,教师如何做好学生这一阶段的文...

李娟 作文成功之路》 2021年33期 期刊

关键词: 初中作文教学 / 初中语文教学 / 写作能力

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破与立:读写结合的认知升级与实践转型  CNKI文献

阅读和写作是语文能力的重要板块。新课程改革背景下,统编版教材全面推广,教师必须认识到在教学中实现读写结合的重要性。本文分析了当前读写结合教学存在的问题,以及开展读写结合教学的优势...

施正芳 《名师在线》 2021年19期 期刊

关键词: 读写结合 / 小学语文 / 新课程改革

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随文而写巧设计,思若泉涌笔生花——基于教材读写结合教  CNKI文献

语文教材蕴藏着丰富的读写结合资源。教师在教学中要认真研读文本,挖掘读写结合点以确立训练目标;通过仿写训练,实现读写共生;设计多元评价促进有效修改,助力学生妙笔生花。让学生随文而写,思...

孙蕾 《教育界》 2021年27期 期刊

关键词: 读写训练点 / “仿写”手段 / 评价修改

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核心素养视角下高中英语读写结合教学的实践研究  CNKI文献

高中英语教学中两个重要的组成部分是英语的阅读和写作,在教学中教师应该将两者相结合从而使学生掌握正确的学习英语的技巧,这在学习过程中具有重要影响。在当前高中英语学科教学中,除了要~#...

王文明 《校园英语》 2021年25期 期刊

关键词: 核心素养 / 高中英语教学 / 读写结合

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作文教学疑无路 读写结合解难关——小学  CNKI文献

当前小学语文作文教学中存在的几点问题,如学生作文如同"流水账",严重缺少真实情感的融合,写作材料的匮乏以及想象力缺失等,都将导致高年级学生语文写作落了下风的问题,以致教师误以为作文教

沈慧琪 读写算》 2021年17期 期刊

关键词: 小学语文 / 读写结合 / 教学方法 / 作文引导

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单元视域下读写结合作文教学策略  CNKI文献

叶圣陶先生说:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎于法度,显然与吸收有密切的联系。"如今,语文老师虽有读写结合的意识,但教学中仍存在着重阅读、轻写作的倾向。阅读与写作是语文学习中密不可...

刘晓慧 《新读写 2021年S1期 期刊

关键词: 作文教学策略 / 阅读课文 / 统编教材

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小学语文作文教学读写结合的指导策略  CNKI文献

小学语文的作文教学是语文教学的重中之重,而如何提高作文教学的效果是学界广泛探讨的问题。经过理论研究和课堂实践,我们认为,读写结合的写作训练模式是能显著提高作文教学效果的

范丽梅 《科学咨询(教育科研)》 2021年06期 期刊

关键词: 小学语文 / 读写结合 / 语文教材

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读写结合理念下的初中作文教学  CNKI文献

读写结合理念下,阅读更多的是一种知识内化的学习过程,而写作更倾向于阅读的表达。语文学习实际上就是阅读与写作,而阅读与写作是一个有机的整体,可以相互转化。实现读写的有效结合,让初中生通过...

肖文娟 《语文教学与研究》 2021年12期 期刊

关键词: 初中作文教学 / 阅读教学 / 写作教学 / 写作方法

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读写结合在小学语文作文教学中的应用  CNKI文献

阅读和写作教学结合开展,有助于学生形成一种在阅读中梳理阅读思路、训练写作思维的习惯,而广泛地阅读课内外书籍,有助于学生积累写作素材,大大提高学生的作文质量,提升学生的写作能力。

张扣红 《小学生作文辅导(读写双赢)》 2021年06期 期刊

关键词: 小学语文 / 作文教学 / 读写结合

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作文教学中层递式教学法的价值探讨  CNKI文献

层递式教学法是一种高价值的教学方法,这种方法是将写作知识依照难易程度,分层传递给学生。基于语文学科的综合性,教师在应用层递式教学法时,应当将习作训练内容分散到课内外阅读教学与实践活...

邱俊 《小学教学参考》 2021年16期 期刊

关键词: 小学语文 / 作文教学 / 层递式教学法 / 读写结合

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读写结合背景下小学作文教学策略研究  CNKI文献

随着教育改革的深化,以往的教学模式已不适合新的教育教学要求。因为,教师要改变以往的教学模式,创新教学方法,选择适合新课改要求的教学方法。读写结合是一种可以提升语文

陆婷婷 作文成功之路》 2021年20期 期刊

关键词: 小学作文 / 教学策略研究 / 教学模式

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职业学校作文教学读写结合的应用  CNKI文献

在针对职业学校的学生开展写作教学时,教师可以通过读写结合训练,让学生在典型文本的研读中学习写作方法,丰富学生作文技巧的积累。课本中有各种类型的文章,很多文章都可以成为学生在写作时学习和模...

郭智 作文成功之路》 2021年20期 期刊

关键词: 作文教学 / 职业学校 / 作文水平

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读写结合在语文作文教学中的运用探究  CNKI文献

在语文作文教学中,发挥读写结合教学的作用,可以实现对学生多元化能力的培养,落实素质教育的相关要求。并且,读写结合的教育方式,也能将学生学习和写作的兴趣调动起来,增强学生在初中语文作文

林圣森 作文 2021年20期 期刊

关键词: 作文教学 / 生活化 / 结合教学

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作文因阅读而精彩——谈小学读写结合教学  CNKI文献

在小学语文教学中,"阅读"是不可或缺的环节。学生在阅读中认识世界,拓宽视野,增长知识,培养想象力、思考力。"阅读"是学生自我输入的过程。有输入,就有输出,将阅读中获得的知识、感悟内化成...

冯梦佳 作文成功之路》 2021年18期 期刊

关键词: 结合教学 / 阅读内容

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