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如何采用多元化教学策略激活小学音乐课堂  CNKI文献

随着素质教育的推行,音乐教育在小学教学中也受到了重视。小学时期的音乐学习是学生学习音乐的基础,教师必须帮助学生建立学习音乐的兴趣,以便提高学生音乐学习的质量。...

陶建军 《学周刊》 2022年17期 期刊

关键词: 多元化教学策略 / 小学音乐 / 课堂教学

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对提高高中音乐课堂教学有效性的几点建议  CNKI文献

现阶段的高中音乐课堂教学体系不断完善,而传统的理念、方法不符合现代化的教育诉求,对学生的成长、进步没有提供较多的保障,造成的问题较多。高中音乐课堂教学有效性的提高,应站在学生的...

徐海燕 《新课程》 2022年20期 期刊

关键词: 高中音乐课堂 / 想象力 / 创造力的培养 / 创造力培养

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陕西关中民俗音乐“眉户曲子”的课堂教学方式...  CNKI文献

眉户曲子在漫长的历史发展过程中形成了个性化的演唱方式和伴奏方式,呈现出独特性的审美效果与文化价值。文章在简要阐述眉户曲子艺术特征的基础上,系统地总结了眉户曲子的课堂教学价值,并据此提出针对性的教...

王志刚 《陕西教育(高教)》 2022年05期 期刊

关键词: 眉户曲子 / 艺术特征 / 课堂教学方式

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中学音乐课堂合作学习模式的探究  CNKI文献

本文概述合作学习模式的内涵,从规范分组明确职能、设置任务定位目标、开放教学互动探究、项目驱动协作实践、互动评价分享反馈几个方面入手,重点探讨中学音乐课堂合作学习模式的构建策略。旨在通过本文研究,...

吴鹏 《文理导航(中旬)》 2022年06期 期刊

关键词: 音乐课堂 / 课堂教学 / 合作学习模式

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情境教学在小学音乐课堂中的应用研究  CNKI文献

当前,我国的教育教学改革需要教师创新自身的教学理念。为满足当前新课改进一步需求,小学音乐教师应该使用创设情境的教学模式,对学生进行音乐教学。小学生是构建思维模式与提高理解能力的...

李涵 《大众文艺》 2022年09期 期刊

关键词: 情境教学 / 小学音乐 / 教育模式

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“深度学习”教学视野下的音乐课堂——以初中音乐  CNKI文献

“深度学习”教学理念是当前教育改革的重点研究内容之一。深度学习理念的优势在于,它能够加深学生对知识的理解,培养学生思维创新能力,提高学生核心素养。深度教学要求教师深入讲解所学知识,促...

陈胜兰 《戏剧之家》 2022年14期 期刊

关键词: 深度学习 / 初中音乐欣赏 / 策略

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浅谈趣味引领下构建小学音乐课堂的策略  CNKI文献

兴趣是引导学生学习和探究知识的主要动力,尤其是对于正处于形象认知阶段的小学生来讲,音乐教师不仅要注重对学生音乐学习兴趣进行培养,还要通过一切可行的措施来为其构建趣味#~

王雯婷 《天天爱科学(教育前沿)》 2022年05期 期刊

关键词: 小学音乐 / 音乐教学 / 趣味课堂

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音乐师范生不仅是教音乐的  CNKI文献

“中小学音乐教学的痛点在哪里?音乐师范生培养应该给出什么样的解药?”在《专业学位研究生音乐教育方向核心课程指南》发布一周年之际,全国艺术专业学位研究生教育指导委员会召集全国140多所高等师范院校、专业音乐院...

徐丽梅 音乐周报 2022-05-11 报纸

关键词: 专业学位 / 音乐学院 / 音乐师范生 / 小学音乐课堂

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信息技术助力深化体验式音乐教学  CNKI文献

科技改变了生活,也改变了教育。在数字化校园建设过程中,尤其是“双减”背景下,提高教育教学质量及特色办学水平,提高信息技术的应用水平,已成为教师主动融入时代、转变教学思路、丰富教学手段的重要标志。

马向华 《中小学数字化教学》 2022年05期 期刊

关键词: 音乐教学 / 音乐教师 / 体验式 / 音乐课程

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音乐课堂中节奏练习教学策略的实践探究  CNKI文献

小学阶段是学生学习音乐的起始阶段,在这个阶段学生参与音乐活动的兴趣十分浓厚。节奏是音乐的脉搏,是组成音乐的基本要素之一。音乐教学中节奏训练是学生音乐素质培...

王丹 《小学教学研究》 2022年13期 期刊

关键词: 音乐 / 节奏练习 / 教学策略

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春风化雨润心灵——特殊学生的教育案例  CNKI文献

一、学生情况介绍我们班的小张同学是一个聪明活泼有礼貌的学生。但孩子患有抽动症并伴随多动症,因此他的个人情绪管理能力较差,经常在个人日常行为方面不能自控,而且脾气暴躁。在班级中的表现是:纪律...

李凌云 《陕西教育(教学版)》 2022年05期 期刊

关键词: 抽动症 / 班级氛围 / 美术老师 / 控制情绪

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游戏模式视角下的小学音乐教学实践思考  CNKI文献

小学音乐课堂上恰当使用游戏教学,不仅可以丰富课堂教学内容,让学生在轻松愉悦的氛围中学习音乐知识,而且可以实现对学生音乐表现力、音乐创造力等方面能力的培养。音乐

于美晨 《小学生(上旬刊)》 2022年05期 期刊

关键词: 小学 / 音乐 / 游戏教学 / 氛围

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巧用体态律动让小学音乐教学焕发生命活力  CNKI文献

体态律动是一种较为新颖的教学方法,起源、发展于国外音乐教学之中,并且随着世界文化的交汇融合在近代传入我国。小学音乐教学中,引入体态律动可以让学生通过身体来感受音乐的节奏与律动,...

何周蓉 《小学生(上旬刊)》 2022年05期 期刊

关键词: 体态律动 / 小学音乐 / 音乐素养 / 教学质量

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微课在初中音乐教学中应用原则及策略探究  CNKI文献

微课具有内容丰富、短小精悍的特点,在初中音乐课堂教学中发挥着越来越重要的作用,是教师教学的得力助手,深受广大师生的欢迎和喜爱。具体分析当前微课应用中存在的问题,结合微课在初中音乐教学中的应...

高婷 何鹏 《中学课程辅导》 2022年13期 期刊

关键词: 初中音乐 / 微课 / 应用原则 / 策略

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以趣味为基,增课堂实效——体育“趣味课堂”...  CNKI文献

体育中考强调体育课程对初中学生发展而言的重要性,初中教师不但要帮助学生掌握文化专业知识,还要尽可能多的提高学生身体素质,使学生能够拥有更好的身体体质面对未来生活和学习。但受传统...

周洁 《新体育》 2022年08期 期刊

关键词: 体育课程 / 中考 / “趣味课堂”

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小学音乐课堂教学中声势律动的实践研究  CNKI文献

随着教育事业的不断发展,各式各样的教学手段被应用在实际的教学活动当中,这为教学改革的全面深化提供了新的发展途径。声势律动这种动静结合的教学辅助方式,因十分契合音乐这门课程,被广泛运用于小学

张艳 《文科爱好者(教育教学)》 2022年02期 期刊

关键词: 小学音乐 / 声势律动 / 课堂教学 / 应用策略

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声势律动在小学中低年级音乐教学中的实践  CNKI文献

面对新教学要求,教师必须加强对新教学方式、手段的不断探索、创新。音乐教学在小学素质教育过程中起着重要作用。在小学音乐课堂教学过程中,声势律动教学可以实现对小学中低年级学生音乐感知能力...

谢英杰 《文科爱好者(教育教学)》 2022年02期 期刊

关键词: 声势律动 / 小学音乐 / 中低年级 / 教学实践

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微课程 精教学——浅析微课在小学陶笛多声部合奏教学中的...  CNKI文献

随着社会的发展,科学技术已经广泛地渗透到了各行各业,教育行业也不例外。越来越多的教师尝试着将现代科技应用到日常教育教学中,据此出现了各种新兴教学工具和教学方法,在一定程度上促进了我国教育的创新发展。在...

林萍 《文科爱好者(教育教学)》 2022年02期 期刊

关键词: 小学音乐 / 微课 / 陶笛 / 多声部合奏教学

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将传统优秀歌曲融入小学音乐课堂的可行性路径研究—...  CNKI文献

我国素质教育的发展与革新,要求重视中小学生的全面素质教育。以农村基层中心小学为例,学校音乐教师应该积极强化对传统优秀歌曲的了解和认知。国务院发布的《关于加快发展民族教育的决定》,其中反复强...

张溪 王梦娇 《戏剧之家》 2022年13期 期刊

关键词: 传统优秀歌曲 / 小学音乐课堂 / 可行性路径 / 素质教育

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走出“心灵疫区”——专家支招疫情下的学生心...  CNKI文献

随着奥密克戎毒株扩散,春季以来,全国多地暴发新型冠状肺炎疫情,疫情防控形势复杂严峻。疫情下,许多学生确诊,部分地区部分学校再次开启线上教学,校外培训暂停,受影响的学生隔离……疫情再次打乱了...

周彩丽 王湘蓉... 《教育家》 2022年18期 期刊

关键词: 心理调适

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