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基于课堂观察语文教学探究  CNKI文献

本文认为语文课堂教学要求教师了解学生的知识背景,遵循学生的认知规律,准确把握教材,挖掘教材的深度,明确教学目标,精简教学内容,优化教学方法,激发学生的学习兴趣;同时,要把握教学的...

殷运峰 语文建设》 2021年08期 期刊

关键词: 课堂观察 / 重读透教材 / 把握梯度

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新书展台  CNKI文献

作者基于自身教师、校长、教研员的多重教育身份以及丰富的教学实践与课堂观察,从教学导入、教学视角、教学关系、教学磁场、教学机智、教学板书、教学气质、...

《新作文(中学作文教学研究)》 2020年12期 期刊

关键词: 教学技能

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高中语文教学课堂观察教学反思的应...  CNKI文献

在当前的新课改大环境下,教师在语文课程活动中需要实现教学方法的革新,实现课堂观察和教学反思之间的良好整合,让教师不断改善自身教学活动中存有的不足,实现课堂教学方式的多样性与丰富性,实现课程活动的有效整改,保...

潘志鹤 2020年中小学教学改革创新研讨会论文集 2020-11-20 中国会议

关键词: 高中语文 / 课堂观察 / 教学反思 / 应用

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高考英语阅读测试对高中英语阅读教学的反拨作用研究  CNKI文献

反拨作用,又称反拨效应,通常是指语言测试对语言教学和学习产生的影响,该影响既可能是积极的,也可能是消极的。自20世纪90年代起,反拨作用就引起了诸多国内外学者的广泛关注。众所周知,我国高考对相关学生的影响...

尚川燕 导师:张尾声 西南大学 2020-10-20 硕士论文

关键词: 高考英语 / 阅读测试 / 阅读教学 / 反拨作用

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基于语文核心素养,识字教学深度探索——以“统...  CNKI文献

一、主题的确定1.背景分析课标指出,识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。把识字教学作为语文教学的重点,不仅因为识字教学语文教学基础中的基础,更因为在大语文

李利会 《小学语文教学 2020年30期 期刊

关键词: 核心素养 / 教学深度

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高中英语写作句法教学  CNKI文献

一般英语写作教学基本上采用“教师安排-学生写作-作文提交-教师纠正”的模式。但是,有些学生很少关注老师的书面反馈,他们反复在写作中犯同样的错误。这引起了许多研究者的关注,因此对英语写作反馈方法的研究很...

刘伟 导师:林文治 西南大学 2020-09-20 硕士论文

关键词: 高中英语写作 / 句法教学 / 注意假设 / 加工水平学说

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基于课堂观察的中学语文教学有效性策略探究  CNKI文献

在新课程改革的推动下,我国的教育模式在不断地革新,课堂观察在当前教育中体现出了重要的作用。课堂观察主要是通过学生在课堂上的表现及教学效率的记录,对课堂效果进行具体地分析和总结,在总结的过程中找出适合学生的...

尹建敏 华南教育信息化研究经验交流会论文汇编(五) 2020-09-09 中国会议

关键词: 课堂观察 / 中学语文教学 / 有效性策略 / 探究

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“五步式”问题教研模式的实践与反思——以小学语文...  CNKI文献

传统教研模式难以满足新时代背景下教师专业发展与改进教学的新要求。长期实践表明,"五步式"问题教研对突破传统教研局限,支持教师生成更有价值的教学观念、生长实践智慧、生产教学知识具...

刘旭相 《教育科学论坛》 2020年19期 期刊

关键词: 教研 / “五步式”问题教研 / 小学 / 语文

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统编初中语文教科书自读课文教学研究  CNKI文献

统编初中语文教科书将课文类型由原来的“精读”“略读”改为“教读”“自读”,在教科书编写层面旨在实现由“教本”向“学本”的转变,在教学实践层面旨在实现由“教师的教”向“学生的学”的转变。本文以...

庞少男 导师:卢金明 内蒙古民族大学 2020-07-01 硕士论文

关键词: 统编语文教材 / 自读课文 / 阅读教学 / 扎鲁特旗

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基于同屏技术的农村小学中年级语文写作的精准教学  CNKI文献

随着信息技术的高速发展,“互联网+教育”的教育模式也应运而生。信息技术与教育的融合也越来越普遍,越来越多的基于信息技术的教育平台、教育软件、教育技术开始服务于课堂教学,这些平台、软件、技术等除了有助...

徐晓玲 导师:罗刚 广西师范大学 2020-06-30 硕士论文

关键词: 小学语文写作 / 精准教学 / 同屏技术

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移动互联网环境下小学语文教师信息化教学能力...  CNKI文献

随着信息技术在教育领域的深入应用,教育信息化从1.0迈向2.0时代,站在新的历史起点,教育信息化的推进矛头从培养教师信息技术基本能力指向发展教师信息化教学创新能力,重点强调信息技术与学科教学的深度融...

张敏杰 导师:陈梅 内蒙古师范大学 2020-06-27 硕士论文

关键词: 小学语文教师 / 信息化教学能力 / 提升策略 / 成长路径

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基于语用原则的高中语文课堂教学评价语言运用研究  CNKI文献

语用原则是言语交际中需要遵守的语言运用原则,它对各种语言的言语交际都具有指导意义,适合于一切场合的交际实际。因为高中语文课堂教学评价语言是语文教师在课堂教学中对学生的课堂表现进行...

马宁 导师:李剑冲 内蒙古师范大学 2020-06-15 硕士论文

关键词: 高中语文 / 语用原则 / 课堂教学评价语言

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PIRLS评估框架下小学四年级阅读教学策略运用研究  CNKI文献

小学四年级是学生语文阅读能力养成的关键时期,教师的阅读教学策略运用至关重要。国际教育成就评价协会自2001年在全球范围内开展国际阅读素养进展研究,简称PIRLS,每五年一次对小学四年级学生的阅读素养进...

崔洁 导师:刘彩祥 曲阜师范大学 2020-06-11 硕士论文

关键词: 阅读教学策略 / PIRLS评估框架 / 整合并解释篇章 / 四年级

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小学语文教师对语文核心素养的认识及培养策略...  CNKI文献

教育部在2014年颁布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出,课程改革的关键之举是培养学生的核心素养,而学科核心素养则是对核心素养的具体化。目前对高中语文核心素养的研究呈上升趋势,...

唐惠芳 导师:孟令奇 曲阜师范大学 2020-06-10 硕士论文

关键词: 小学语文教师 / 语文核心素养 / 小学语文核心素养 / 调查研究

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小学语文课堂师生互动的问题及策略研究  CNKI文献

随着新课程改革的不断深入,越来越多的教育工作者开始关注课堂师生互动的问题。课堂教学中进行师生互动,充分体现了现代教育理念,冲击了教师原有教学观念,打破了传统的教学模式,使课堂教学

孟丽 导师:张奎明 曲阜师范大学 2020-06-10 硕士论文

关键词: 教师 / 小学生 / 语文课堂 / 师生互动

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小学低年级字理识字教学研究  CNKI文献

近些年来,随着新一轮基础教育课程改革的推进和“核心素养”体系的提出,小学识字教学是否尊重学生的认知规律、是否遵循汉字的构字规律引起了教育者的广泛关注。同时,国家教育部多次提出语文教学中要充分...

贾鲁森 导师:闫春梅 曲阜师范大学 2020-06-10 硕士论文

关键词: 小学低年级 / 识字教学 / 字理识字 / 问题

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小学语文教师教学机智的问题及对策研究  CNKI文献

教学机智是指在一定的教学情境中,教师通过运用自己的综合素养,能迅速、敏锐的发现情境中的变化并进行正确的判断和理解,瞬间做出的具有教育意义的创造性行动。教学机智不是教师在教学过程中...

刘盼雯 导师:闫春梅 曲阜师范大学 2020-06-10 硕士论文

关键词: 小学语文教师 / 教学机智 / 运用

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小学语文教师课堂教学评价语言存在的问题及对...  CNKI文献

课堂教学评价是课堂教学过程中必不可少的重要环节,是学生日常学习过程中接触最为频繁的一种评价方式,具有诊断、导向、调控、反馈、发展等功能。课堂教学评价语言是教师进行课堂教学评价的主...

董燕芝 导师:李允 曲阜师范大学 2020-06-10 硕士论文

关键词: 小学语文 / 课堂教学评价 / 评价语言 / 问题及对策

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部编版小学语文教科书传统文化传承研究  CNKI文献

文化是人类的精神家园,是民族的血脉。中华文化源远流长、博大精深,5000多年来在中华文明发展中孕育的中华优秀传统文化,是中华民族独特的精神标识,更是民族生生不息、不断强大的精神支柱,其不仅对延续和发展中华文明...

颜巧雅 导师:李方安 曲阜师范大学 2020-06-10 硕士论文

关键词: 传统文化 / 部编版小学语文教科书 / 传承

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小学语文教师对创新教学的理解及施行状况研究  CNKI文献

教学需要创新,教师需要创新教学。我国对教师创新教学的提倡从20世纪80年代起延续至今,教师教学中依旧存在未有效落实创新教学,创新教学意识淡漠、理念不足,创新素质欠缺等诸多问...

曲平 导师:齐军 曲阜师范大学 2020-06-10 硕士论文

关键词: 小学语文教师 / 语文创新教学 / 创新教学动机 / 创新教学行为

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